🔍 Поиск работ

Формирование культуры безопасного поведения сотрудников предприятия железнодорожного транспорта

Работа №208587

Тип работы

Магистерская диссертация

Предмет

безопасность жизнедеятельности (БЖД)

Объем работы76
Год сдачи2020
Стоимость4975 руб.
ПУБЛИКУЕТСЯ ВПЕРВЫЕ
Просмотрено
2
Не подходит работа?

Узнай цену на написание


ВВЕДЕНИЕ 5
1 РЕТРОСПЕКТИВНЫЙ АНАЛИЗ ПОНЯТИЯ И ЯВЛЕНИЯ КУЛЬТУРЫ
БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ РАБОТНИКОВ ПРЕДПРИЯТИЯ 7
1.1 Историография проблемы формирования культуры безопасного
поведения работников предприятия 7
1.2 Понятие культуры безопасного поведения сотрудников предприятия 17
1.3. Социальные, теоретические, практические предпосылки культуры безопасного поведения работников предприятия 21
2 АНАЛИЗ КУЛЬТУРЫ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ РАБОТНИКОВ
ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ПРЕДПРИЯТИЯ И ЕЕ ВЛИЯНИЯ НА ПРИЧИНЫ ПРОИЗОШЕДШИХ НЕСЧАСТНЫХ СЛУЧАЕВ 32
3 РАЗРАБОТКА ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДЛЯ
ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ
СОТРУДНИКОВ НА ПРЕДПРИЯТИИ 47
3.1 Анализ действующей системы управления охраной труда на
предприятии, выявление сложившихся достоинств и недостатков 47
3.2 Проведение опроса среди работников с целью выявления наиболее
результативного способа формирования культуры безопасного поведения 56
3.3 Разработка программы по формированию культуры безопасного
поведения работников предприятия и рекомендаций по ее внедрению 63
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 67
ПРИЛОЖЕНИЯ 68
ПРИЛОЖЕНИЕ А 73
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 68


Актуальность темы: Безопасность всегда являлась одной из базовых потребностей человека, однако в современном мире, когда удовлетворение других потребностей стало более достижимо, безопасность, как состояние, на которое мы не всегда способны влиять самостоятельно, выходить на главный план.
Человек проводит большую часть своей жизни на работе, а значит именно он, в первую очередь, заинтересован в создании и соблюдении безопасных условий труда на рабочем месте. С другой стороны, работодатель обязан обеспечить безопасные условия труда в соответствии с действующей Конституцией РФ, за несоблюдение которых контролирующие органы праве наложить штрафы и другие взыскания. В связи с чем у работника перестает вырабатываться критический подход к ежедневной оценке условий работы, в которых ему приходится трудиться. Русское «авось», перекладывание ответственности на начальника, переход экономики к капиталистическому укладу, постоянный рост объемов работы, сокращение сроков выполнения и численности персонала способствовали становлению нового мышления работников, в котором требования безопасности выполняются «для галочки», тем самым сформировав низкую культуру безопасности сотрудников российских предприятий.
Цель исследования: формирование культуры безопасного поведения (КБП) работника путем разработки теоретических и практических основ развития его тактических умении и воспитания персональных качеств.
Объект исследования: культура безопасности жизнедеятельности.
Предмет исследования: процесс формирования культуры безопасного поведения работника на предприятии.
Гипотеза исследования: формирование культуры безопасного поведения работника как интегративного качества личности человека представляет собой целенаправленный, системно организованный процесс, эффективность которого может быть существенно повышена, если:
• подготовка работника к овладению КБП строится как процесс и результат формирования личной направленности человека на безопасную и защитную деятельность, а также освоение им системы знаний и совокупности умений в области профессиональной квалификации;
• этот процесс опирается на системный, партисипативный, андрагогический и культурологический подходы, определяющие целостное развитие в процессе безопасной и защитной деятельности предприятия, самоопределение и приверженность к принципам безопасности;
• основу теоретической модели подготовки работника к формированию КБП составляет политика руководства предприятия в области безопасности;
• методика формирования КБП включает разработку соответствующей образовательной программы.
Научная новизна работы: анализ действующей системы управления охраной труда на железнодорожном предприятии, разработка программы по формированию культуры безопасного поведения и рекомендаций по ее внедрению на железнодорожном предприятии России.
Апробация результатов исследования: результаты работы представлены на V Всероссийской студенческой конференции «Безопасность жизнедеятельности глазами молодежи», ЮУрГУ, г. Челябинск (декабрь 2019 г.) и на I Международной научно-практической конференции «Современные тенденции развития инженерных, технологических и прикладных научных исследований», г. Екатеринбург (апрель 2020 г.)
Публикации: по материалам диссертации опубликовано две статьи.
Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, библиографического списка.
Объем работы: содержит 77 страниц машинописного текста, 7 таблиц, 10 рисунков. Библиографический список включает 38 источников.


Возникли сложности?

Нужна помощь преподавателя?

Помощь в написании работ!


Разработанная программа имеет научно обоснованную методологическую основу, включающую в себя системный, партисипативный, андрагогический и культурологический подходы, что придает ей целостный, системный характер.
Представленная программа выступает средством формирования культуры безопасного поведения в конкретной организации, что придает исследованию практическую значимость. Она опирается на проведенный эксперимент и его статистическую обработку, что подтверждает достоверность выводов.
Разработанную программу рекомендуется использовать в целях развития культуры безопасного поведения сотрудников железнодорожного предприятия России.
Посредством анализа сложившейся культуры безопасности сотрудников структурного подразделения ОАО «РЖД» определено, что формирование культуры безопасного поведения работников предприятия зависит от уровня культуры безопасности каждого работника и может изменяться под действием внешних факторов, таких как:
• личная направленность человека на безопасную и защитную деятельность, а также освоение им системы знаний и совокупности умений в области профессиональной квалификации;
• приверженность к принципам безопасности руководства и коллектива предприятия;
• пропаганда ценностей безопасности и политики руководства предприятия в области безопасности.



1. Федеральный закон РФ № 390-ФЗ от 28.12.2010 г. «О безопасности». - М.: Изд-во АО «Кодекс», 2010. - 8 с.
2. ГОСТ Р 54934-2012/OHSAS 18001:2007. Системы менеджмента
безопасности труда и охраны здоровья. Требования. - М.: Стандартинформ, 2019. - 17 с.
3. Приказ Федеральной службы по экологическому, технологическому и
атомному надзору от 28 сентября 2016 года № 405 «Об утверждении федеральных норм и правил в области использования атомной энергии «Общие положения обеспечения безопасности радиационных источников». - М.: Изд-во АО
«Кодекс», 2016. - 14 с.
4. Блог ВНИИ Труда Минтруда России. -https://www.vcot.info/blog/v-sentyabre-2017-goda-fgbu-%C2%ABvnii-truda%C2%BB-minttuda-rossii-provel-opros-rabotodateley-i-rabotnikov-krupnyh-rossiyskih-predpriyatiy-tselyu-oprosa-yavlyalos-vyyavlenie-kriteriev-uspeshnosti-mer-napravlennyh-na-obespechenie-bezopasnosti-i-formirovanie-kultury-bezopasnogo-truda.
5. Ветцель, К.Я. Безопасность и охрана труда персонала / К.Я. Ветцель // Конспект лекций ФГАОУВО «Сибирский федеральный университет». - 2017. - С. 12-14.
6. Водяха, С.А. Культурологический подход к формированию личности воспитанника / С.А. Водяха // Культурологический подход в образовании. - 2014 г. - 51 с.
7. Волкова, М.А. Педагогика высшей школы / М.А. Волкова, Ю.В. Калегина // Издательский центр ЮУрГУ, 2018. - 134 c.
8. Гафнер, В.В. Культура безопасности: аналитический обзор
диссертационных исследований (педагогические науки, 2002-2012 гг.) / В.В. Гафнер // ФГБОУ ВПО «Урал. гос. пед. ун-т». Серия «Педагогика безопасности»). - Екатеринбург, 2013. - 200 с.
9. Гришагин, В.М. О концепции непрерывного образования в области безопасности жизнедеятельности / В.М. Гришагин, В.Я. Фарберов //Высшее образование в России. - №12. - 2017. - С. 24-36.
10. Давыдова, А.Д. Психологические предикторы культуры безопасности персонала энергетических предприятий / А.Д. Давыдова // Диссертационная работа. - Санкт-Петербург, 2016. - С. 52-55.
11. Девисилов В.А. Роль образования в обеспечении безопасности / В.А. Девисилов // Безопасность в техносфере. - 2017. - №4. - С.160-161.
12. Доклад Международной консультативной группы по ядерной безопасности INSAG-15 «Ключевые вопросы практики повышения культуры безопасности» / Международное агентство по атомной энергии (МАГАТЭ). - https ://www-pub. iaea.org/MTCD/Publications/PDF/Pub1137r_web.pdf.
13. Дурнев, Р.А. Методические рекомендации по формированию культуры безопасности жизнедеятельности у учащихся и студентов учреждений общего и профессионального образования, работающего и неработающего населения с использованием современных технических средств массовой информации и информационно-телекоммуникационных технологий / Р.А. Дурнев, А.И. Пономарев, Э.Н. Аюбов // Интернет-журнал «Стратегия гражданской защиты: проблемы и исследования», 2014. - 538 с.
14. Дурнев, Р.А. Научно-методические основы формирования культуры безопасности жизнедеятельности населения / А.В. Дурнев // Материалы конференции и симпозиума Центра стратегических исследований гражданской защиты МЧС России. -https://cyberleninka.ru/article/n/metodicheskie-rekomendatsii-po-formirovaniyu-kultury-bezopasnosti-zhiznedeyatelnosti-u-uchaschihsya-i-studentov-uchrezhdeniy.
15. Ефимова, Е.И. Параметры влияния и оценки сформированности культуры безопасного труда // Е.И. Ефимова, В.Д. Тен // Интернет-журнал «Наукаведение». - 2015. - Том 7 №4. - С.6-8.
16. Итоги года: сфера охраны труда. - https://rosmintrud.ru/labour/safety/321.
17. Калегина Ю.В. Проблема формирования культуры безопасного поведения сотрудников жд транспорта и пути ее решения / Ю.В. Калегина, Е.М. Молотилова // Безопасность жизнедеятельности глазами молодежи: сборник материалов V Всероссийской студенческой конференции. - 2019 № 5. - C.261-264.
18. Конышев В.Н. Безопасность личности - новый поворот в понимании политики безопасности // В.Н. Конышев. Журнал «Национальные интересы: приоритеты и безопасность». - 2014. - 45 с.
19. Латчук В.Н., Марков В.В. Основы безопасности жизнедеятельности. 10 -11 кл.: метод. пособие. М.: Дрофа, 2000. - 31 с.
20. Мальцев, К. Ценный кадр: Как построить эффективную систему обученияв компании. - М.: Альпина Паблишер, 2015. - 112 с.
21. Михайлова Л.А. Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / под ред. Л.А. Михайлова. - М.: Изд. центр «Академия», 2009 г. - С.172-176.
22. Молотилова Е.М. Развитие культуры безопасного поведение работников как средство снижения производственного травматизма / Е.М. Молотилова, Ю.В. Калегина // Современные тенденции развития инженерных, технологических и прикладных научных исследований: сборник научных трудов по материалам I Международной научно-практической конференции 25 апреля 2020 г. - 2020, Екатеринбург: Профессиональная наука, 2020. - С. 63-70.
23. Мещеряков Б., Зинченко В. Большой психологический словарь / Сост. И общ. Ред. Б. Мещеряков, В. Зинченко. - СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2004. - 672 с.
24. Нарусова, Е.Ю. Аудиты безопасности как инструмент снижения производственного травматизма на объектах железнодорожного транспорта / Е.Ю. Нарусова, Е.Ю. С.А. Донцов //Безопасность жизнедеятельности на транспорте. - 2012. - №3. - 37 с.
25. Ожегов, С.И. Словарь русского языка / С.И. Ожегов. - М.: Изд-во Просвещение, 1991.
26. Почему безопасность людей важна? // OHSAS 18001 Международный
стандарт профессионального здоровья и безопасности. -
http:// ohsas 18000.narod.ru/Why.html# 1.
27. Прыгунов, П. В. Культура безопасности — приоритет производственной деятельности / П. В. Прыгунов // Научный журнал «Молодой ученый» - 2019. - № 26 (264). - С. 373-375. - https://moluch.ru/archive/264/61284.
28. Рождественский, Ю.В. Словарь терминов. (Общеобразовательный тезаурус): Общество. Семиотика. Экономика. Культура. Образование. Ю. В. Рождественский. - М.: Издательства «Флинта», «Наука», 2003. - 61 с.
29. Свищев А.В. Поведенческий аудит как элемент совершенствования системы управления охраной труда // наука и образование: проблемы и перспективы. - Москва: Издательство «Перо», 2016. - 40 с.
30. Сидоров, А.И. Направления модернизации образования в сфере безопасности / А.И. Сидоров, Ю.В. Калегина //Вестник международной академии наук экологии и безопасности жизнедеятельности. -2018. - Том 23 №2. - C.193- 197.
31. Фадюшин, А.А. Организационная культура / А.А. Фадюшин, Л.Д. Якимова, С.А. Яркова, В.И. Воронцов // Сборник деловых игр к практическому занятию «Культура безопасности». - Красноярск, 2017. - С.11-19.
32. Цаликов Р.Х. Культура безопасности жизнедеятельности
системообразующий фактор снижения рисков ЧС / Р.Х. Цаликов // Журнал «Основы безопасности жизнедеятельности» №4 2008 г. - 225 с.
33. Методика диагностики степени готовности к риску Шуберта. (Тест склонности к риску Шуберта). -http://psychok.net/testy/273-metodika-diagnostiki-stepeni-gotovnosti-k-riskushubert-test-sklonnosti-k-risku-shuberta.
34. Мотивация поведения работников на безопасный труд. - http://www.prombezperm.ru/materials/text 757.php.
35. Тренинг развития культуры безопасного поведения. -
http://www.ecopsy.ru/pubhkatsii/ru-kultbezopasnosti-kak-obuchit-lyudey-soznatelnosti.html.
36. Центр раскрытия. - Годовой отчет ОАО «РЖД» за 2018 год. -
https://ir.rzd.ru/static/public/ru?STRUCTURE_ID=62.
37. Этапы развития управления безопасностью! // OHSAS 18001 - международный стандарт профессионального здоровья и безопасности. - http:// ohsas 18000.narod.ru/Evolution.html.
38. BBS - Behavior-based safety // OHSAS 18001 - международный стандарт
профессионального здоровья
http:// ohsas 18000.narod.ru/BB S.html.


Работу высылаем на протяжении 30 минут после оплаты.




©2026 Cервис помощи студентам в выполнении работ