Тема: Разработка детского уголка и основ технологического процесса его изготовления
Характеристики работы
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
ВВЕДЕНИЕ 5
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ РАЗРАБОТКИ ДЕТСКОГО УГОЛКА
1.1 История игрушки 7
1.2 Виды игрушек по воспитательному назначению 9
1.3 Классификация игрушек по возрастному назначению 16
1.4 Классификация по материалу изготовления 19
1.5 Выбор материалов 24
1.5 Соответствие игрушек психофизическому развитию ребенка первого
года жизни 27
1.6 Аналогичная продукция 28
1.7 Детский тренажер Монтессори 29
1.8 Идея замысла 30
2 ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ РАЗРАБОТКИ ДЕТСКОГО УГОЛКА 33
2.1 Технологическая последовательность изготовления детского уголка .. 41
Техника безопасности 55
3 РАСЧЕТ СЕБЕСТОИМОСТИ И ОТПУСКНОЙ ЦЕНЫ ДЕТСКОГО УГОЛКА . 59
3.1 Величина затрат на материалы 60
3.2 Заработная плата 62
3.3 Отчисления на социальное страхование 64
3.4 Расход электроэнергии и амортизация 64
3.5 Расчет стоимости патента 66
3.6 Дополнительные расходы 67
3.7 Расчет себестоимости и отпускной цены детского уголка 68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 71
📖 Аннотация
📖 Введение
Двадцать первый век породил новое, более бережное отношение к человеку. Все начинается с самого рождения ребенка. Новое видение ценности человеческой жизни диктует новое окружение, в том числе вокруг нового человека. Какой будет среда, возможно, таким будет будущее. Это предопределяет поиск новых форм и содержания предметно-пространственной среды. Здесь важны новые эргономические подходы, более экологичные материалы, неслучайные формы, которые позволят маленькому человеку расти в благоприятных условиях. Среда должна быть удобна, комфортна, при этом необходимо учитывать физические и духовные запросы ребенка.
В первой половине прошлого века Марией Монтессори были разработаны принципы воспитания ребенка, при которых особое внимание уделялось самообучению ребенка. Для ребенка первого года жизни был разработан специальный тренажер, который позволял ребенку с рождения самостоятельно выбирать с чем играть.
Этот тренажер послужил идеей для создания выпускной квалификационной работы. В современных реалиях детские игрушки должны иметь возможность компактно убираться на время хранения. Помимо этого, важно тщательно подбирать материалы, ведь ребенок гораздо чувствительнее любого взрослого. Лучшими материалами послужат дерево, натуральные ткани, такие как лен и хлопок, они приятны на ощупь и долго сохраняют свои свойства. Также можно использовать искусственные гипоаллергенные материалы, например, синтепон и силикон.
Целью выпускной квалификационной работы является разработка и изготовление детского уголка для ребенка первого года жизни.
✅ Заключение
Важной задачей взрослого, заботящегося о ребенке, является бережное отношение к новому человеку, создание среды, в которой ребенок будет чувствовать себя комфортно. Это обеспечивается эргономичными формами, экологичными безопасными материалами. При этом важно не просто наполнить жизнь ребенка игрушками, но и органично вписать их в жилое пространство.
В ходе выполнения выпускной квалификационной работы был изготовлен детский уголок в духе Монтессори, состоящий из конструкции-опоры, коврика, набора из 6 игрушек.
В ходе работы были выполнены следующие задачи:
1) исследованы виды детских игрушек;
2) проанализированы доступные для изготовления игрушек материалы;
3) рассмотрены особенности психофизического развития ребенка первого года жизни;
4) проанализированы аналоги;
5) разработан технологический процесс изготовления детского уголка;
6) изготовлен детский уголок;
7) выполнено экономическое обоснование изготовления детского уголка.
Итогом выпускной квалификационной работы стало изготовление детского уголка. В работе описаны мероприятия по безопасности жизнедеятельности. Была рассчитана производственная себестоимость детского уголка — 9 327,55 рублей, а также отпускная цена за один детский уголок, которая составила 10 824,01 рублей.





