ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИЗУЧЕНИЯ ФАКТИЧЕСКИХ СЕМЕЙ. 7
1.1 Подходы к изучению фактических семей. 7
1.2 Российские социологические исследования отношения студенческой молодежи к фактическим бракам 20
Глава 2 ИССЛЕДОВАНИЕ ОТНОШЕНИЯ СТУДЕНТОВ «СИБИРСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА» К ФАКТИЧЕСКОЙ СЕМЬЕ 31
2.1 Методическое обоснование исследования 31
2.2 Анализ результатов исследования отношения студентов «Сибирского федерального университета» к фактической семье. 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
Список литературы
Купить

В свете проблем современного общества, смены системы ценностей большое распространение получило такое явление как фактическая семья (незарегистрированный брак), в народе ошибочно именуемое гражданским браком. Изменения в сфере брачно-семейных отношений связаны с фундаментальной трансформацией системы ценностных ориентаций и социально-психологических предпочтений индивида, с ростом индивидуализации, с размыванием системы поведенческих норм в данной сфере. Выдвигается предположение о том, что трансформацию переживает сама культурная модель сексуального партнерства и парных союзов, в основе которой лежит кардинальное изменение семейных ценностей. Этому способствует ряд социальных предпосылок, имеющих общемировой масштаб, а именно: смешение традиционного распределения гендерных ролей как в семье, так и вне ее; развитие рыночных отношений, рационализация всех сфер жизнедеятельности общества, и, как следствие, увеличение роли материальных благ в общественных отношениях; «выход» женщины из семьи на рынок труда, ослабление ее экономической зависимости от мужчин и рост притязаний к будущему супругу. Это приводит к тому, что утрачивается традиционная монополия на брачный выбор, усложняется поиск партнера, растет автономия от социальных общностей, «усиливаются гендерные и межпоколенческие конфликты, что обуславливает дистанцирование обоих полов от каких-либо брачно¬семейных зависимостей».
Э.Г. Эйдемиллер и В. Юстицкис пишут, что фактическая семья может рассматриваться и как попытка избежать ответственности — юридической, финансовой и т.д. Под влиянием различных общественных организаций стали популярны идеи, что семья устарела, что на смену ей должен прийти фактический, или «пробный», брак. Эта ситуация соответствует немецкой поговорке: «Не обязательно покупать корову для того, чтобы пить молоко». Отказ от семьи как формы регуляции социальных отношений создает тревожную ситуацию. Не случайно психиатр Джей Хэйли отмечает, что наличие свекров и тестей — единственное, что отличает людей от животных: для многих главными ценностями семейной жизни является уважение традиций и связь с родительскими семьями.
Социолог А.Г. Харчев писал, что в брачных отношениях находит проявление как естественная, так и социальная природа человека, как материальная, так и духовная сфера социальной жизни. Поэтому сущность и специфику брака нельзя сводить лишь к наличию половой связи. Он ссылается на мнение Гегеля, который отмечал, что «брак отличается от сожительства тем, что в последнем имеет значение главным образом удовлетворение естественной потребности, между тем как в браке эта потребность оттесняется на задний план».
Такие социальные предпосылки, объективно возникшие на современном этапе развития общества, позволяют констатировать, что трансформация брачно-семейных отношений имеет устойчивый характер и отражает независимость института семьи от сиюминутных, конъюнктурных проблем, переживаемых обществом.
В периоды социальных кризисов фактическая семья приобретает характер неформальной социальной нормы, что ведет к массовому распространению незарегистрированных отношений как явления. Данная форма отношений вызывает противоречивые мнения и взгляды.
Актуальность исследуемая в выпускной квалификационной работе, заключается в том, что в связи с изменением системы ценностных ориентаций, молодые люди не решаются регистрировать свой брак, а живут в фактической семье. Изучив представления студентов СФУ о фактических браках, возможно определить положительно ли они относятся к такой форме отношений, или же предпочитают традиционные семейные ценности, т.е. жить вместо только в зарегистрированном браке.
Разработанность: Для отечественной социологии характерен определенный пробел в изучении незарегистрированных связей между мужчинами и женщинами, поскольку в советский период они рассматривались как временные, чуждые советскому обществу явлению, оставшиеся от прошлого. Однако в настоящее время уже сделаны попытки исследований проблематики, связанной с распространением внебрачных отношений. Здесь можно отметить работы Т. А. Богдановой и А. С. Щукиной, С. И. Голода, А. Б. Синельникова, М. Босанаца, О. Ю. Косовой А. Р. Михеева, З. М. Саралиевой, А.Б. Любимовой, И.Ю. Шилова, А.Г. Харчева, П.А. Сорокина.
Объект исследования - студенты Сибирского федерального Университета.
Предмет - отношение студентов Сибирского федерального университета к фактической семье.
Проблема исследования заключается в том, что необходимо выяснить отношение студентов СФУ к фактической семье.
Цель выпускной квалификационной работы состоит в изучении отношения студентов СФУ к фактической семье.
Для достижения цели необходимо решить ряд исследовательских задач:
1. Выяснить общие социологические подходы к пониманию фактической семьи.
2. Проанализировать основные подходы зарубежных и российских ученых к изучению фактических семей;
3. Подготовить методическое обоснование исследования;
4. Исследовать представление студентов СФУ о фактической семье.
Выдвинутая гипотеза исследования заключается в том, отношение студентов СФУ к фактической семье предпочтительно положительное.
Интерпретация основных понятий:
Фактическая семья (фактический брак, незарегистрированный брак, сожительство) - отношения между партнёрами по совместному проживанию (сожительству), не оформленные в установленном законом порядке как брак. В некоторых странах партнёры, состоящие в незарегистрированных брачных отношениях, при определённых условиях, предусмотренных государством, имеют некоторый перечень прав и обязанностей друг перед другом. [1, с. 57]
Молодежь - социально-демографическая группа с характерными для нее возрастными, социально-психологическими свойствами и социальными ценностями, которые обусловливаются уровнем социально-экономического, культурного развития, особенностями социализации и индивидуализации в определенном обществе. [2, с. 25]
Студенческая молодежь - является составной частью такой социально-демографической группы, как молодежь, в системе высшего образования, объединяет молодых людей примерно одного возраста, образовательного уровня, представителей всех социальных слоев и групп населения.
Ценностные ориентации - оценочное отношение личности к совокупности материальных и духовных благ, которые рассматриваются как предметы, цели и средства для удовлетворения потребностей личности. Они выражаются в идеалах, личностном смысле жизни и проявляются в социальном поведении личности. [3, с 65]

Купить