Разработка и проектирование информационной системы на платформе 1С Предприятия на примере детского сада

АННОТАЦИЯ 2
ВВЕДЕНИЕ 6
ГЛАВА 1. АНАЛИЗ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ 9
1.1. Технико-экономическая характеристика предметной области и организационная структура учреждения 9
1.2 Сравнительный анализ подобных программных продуктов 11
1.3 Анализ существующих инструментов разработки 18
1.4 Обоснование выбора технологий проектирования и средств разработки
22
Выводы по первой главе 23
ГЛАВА 2 ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОГРАММНОГО РЕШЕНИЯ 24
2.1 Моделирование предметной области 24
2.2 Краткое техническое задание на разработку программного продуктаЗЗ
Выводы по второй главе 35
ГЛАВА 3 РАЗРАБОТКА ПРОГРАММНОГО РЕШЕНИЯ 37
3.1 Описание процесса разработки 37
3.2 Краткое руководство пользователя 51
3.3 Оценка экономической эффективности проекта 62
Выводы по третьей главе 68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

Купить

Любое учреждение в последние годы старается идти в ногу со временем. Современная экономика на данный момент все больше зависит от информационных систем, высокотехнологичных решений и продуктов. Руководитель старается автоматизировать свою работу и работу организации в целом, чтобы сделать управленческую деятельность более рациональной. Образовательные учреждения не стали исключением. В настоящий момент активно распространяется практика внедрения информационных продуктов в образовательные учреждения, в частности в высшие учебные образовательные учреждения, средние специальные образовательные учреждения и в средние общеобразовательные школы. Следует отметить, что дошкольные образовательные организации в этом плане пока отстают от других образовательных учреждений. К современным системам управления применяются схожие требования. Это позволяет множеству управленческих концепций, обеспечивающих должный уровень качества принимаемых решений, существовать на динамично развивающемся рынке инструментов внутрикорпоративного управления организацией. Одним из таких инструментов, достаточно эффективных и качественных, способных к адаптации в любой среде бизнеса, является программный продукт 1С: Предприятие. Он соединяет в себе актуальные инструменты для управленческого, бухгалтерского и налогового учета, создавая единое информационное пространство для отображения финансово-хозяйственной деятельности предприятия, охватывая основные бизнес-процессы.
Актуальность данной темы заключается в том, что деятельность детского сада связана не только воспитанием и обучением детей, но и с накоплением большого объема информации о детях, родителях, сотрудниках детского сада. Информационная система детского сада поможет сэкономить большое количество времени сотрудников по внесению данных, обработке и составлению отчетов. На сегодняшний день, на первый план выдвигается ускоренная компьютеризация, 6
перевод информационных ресурсов с бумажных носителей в электронную форму, развитие систем обмена информацией с помощью интернета. Информационная система позволяет хранить структурированную информацию и извлекать нужные для пользователя данные.
Автоматизация работы детского сада способна не просто облегчить работу, она должна освободить персонал от рутинной работы и дать ему принципиально новый инструмент, который приведет к сокращению работы с документацией.
Объектом исследования является деятельность Муниципального бюджетное дошкольное образовательное учреждение (далее - МБДОУ) Детский сад №426 г. Челябинск «Солнечная поляна». Создаваемая конфигурация позволяет вести учет количества детей в группах и посещаемость детей, выставлять счет родителям на оплату детского сада, регистрировать новых детей и выводить на печать договор с родителями, вести товарный учет завхозу, и др.
Предметом исследования является автоматизация рабочих мест персонала в МБДОУ Детский сад №426 г. Челябинск «Солнечная поляна».
Целью выпускной квалификационной работы является разработка в системе «1С: Предприятие 8.3» конфигурации, которая позволит автоматизировать бизнес-процессы детского сада.
Для достижения этой цели необходимо решить следующие задачи:
1. Изучить деятельность работников детского сада для более полного понимания функционирования и для нахождения наиболее логического способа автоматизации его деятельности.
2. Сделать технико-экономическую характеристику предметной области.
3. Провести анализ инструментов разработки и обосновать выбор технологии проектирования и средств разработки.
4. Смоделировать предметную область.
5. Описать проектирование программного решения.
6. Разработать техническое задание и на его основе разработать
программное решение для автоматизации деятельности детского сада.
7. Описать разработку программного продукта.
8. Составить краткое руководство пользователя.
9. Провести экономическую эффективность проекта.
10. Протестировать программный продукт, выявить и устранить ошибки, внедрить программный продукт в организацию.
При выполнении выпускной квалификационной работы были использованы теоретические и эмпирические методы исследования, такие как анализ, обобщение, конкретизация, изучение литературы, документов и результатов деятельности, анализ документов, обследование, изучение и обобщение опыта. При подготовке выпускной квалификационной работы были использованы нормативно-правовые акты РФ; учебники, монографии отечественных и зарубежных авторов; материалы периодических изданий.
Выпускная квалификационная работа состоит из трех глав.
В первой главе дается технико-экономическая характеристика предметной области и организационная структура учреждения, рассматриваются инструменты разработки, подобные программные продукты, а также обосновывается выбор средств и технологии разработки.
Во второй главе составляется модель бизнес-процессов организации, проектирование базы данных, техническое задание на разработку программного продукта
В третьей главе подробно описывается процесс разработки программного продукта, дается краткое руководство пользователя, а также рассчитывается оценка экономической эффективности проекта.

Купить