🔍 Поиск работ

ВЗАИМОСВЯЗЬ ПОКАЗАТЕЛЕЙ СУВЕРЕННОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСТРАНСТВА С БАЗОВЫМИ СВОЙСТВАМИ ЛИЧНОСТИ И СТРАТЕГИЯМИ СОЦИАЛЬНО- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ

Работа №204684

Тип работы

Дипломные работы, ВКР

Предмет

психология

Объем работы54
Год сдачи2019
Стоимость4540 руб.
ПУБЛИКУЕТСЯ ВПЕРВЫЕ
Просмотрено
19
Не подходит работа?

Узнай цену на написание


ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ СУВЕРЕННОСТИ
ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСТРАНСТВА ЛИЧНОСТИ 7
1.1 Исследования психологического пространства личности и его
суверенности 7
1.2 Понятие базовых свойств личности в психологии 17
1.3 Понятие стратегий социально-психологической адаптации личности 19
ГЛАВА 2. ПРОГРАММА ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 22
2.1. Цель, задачи, предмет и объект исследования 22
2.2. Методики исследования 23
2.3. Методы математической обработки данных 23
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЗАИМОСВЯЗИ СУВЕРЕННОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСТРАНСТВА С БАЗОВЫМИ СВОЙСТВАМИ ЛИЧНОСТИ И СТРАТЕГИЯМИ
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ 24
3.1. Анализ результатов исследования взаимосвязи суверенности психологического пространства с базовыми свойствами личности и стратегиями социально-психологической адаптации 24
3.2 Анализ результатов сравнительного анализа показателей базовых свойств и стратегий социально-психологической адаптации между
группами сверхсуверенных и депривированнных молодых людей 37
ВЫВОДЫ 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 47
ПРИЛОЖЕНИЯ 52
ПРИЛОЖЕНИЕ А 52

В настоящее время современное общество требует от личности большей автономии и ответственности за собственные действия. Ускоренный ритм жизни, высокая информационная нагрузка, многочисленные
коммуникативные воздействия оказывают порой негативное влияние на жизненное пространство личности. Все это повышает потребность человека в умении контролировать и защищать свое психологическое пространство.
Проведя анализ современных исследований суверенности психологического пространства личности (СППЛ) стоит отметить не достаточную разработанность данной темы как в отечественной, так и в зарубежной психологии. Наибольшее количество исследований по изучаемой проблеме СППЛ посвящено школьному и подростковому возрасту.
Весомый вклад в изучение данной проблемы внесла С.К. Нартова- Бочавер. Именно она ввела такие основные понятия, как «психологическое пространство личности» и «суверенность». Также ей была разработана методика измерения суверенности психологического пространства личности, которая используется в исследованиях данного феномена.
Данное исследование направлено на изучение феномена суверенности, а также его взаимосвязи с базовыми свойствами личности и стратегиями социально-психологической адаптации у молодых людей в возрасте от 19 до 26 лет. Молодые люди данного возраста сталкиваются с новым для них жизненным этапом - поступлением в высшие учебные заведения. В этот период молодые люди начинают самостоятельную жизнь, сталкиваются с новыми социальными ситуациями, требующими быстрой адаптации. А это, в свою очередь, сопровождается повышением собственной ответственности за свои поступки. Следовательно, все вышесказанное позволило сформулировать цель данного исследования.
Целью данной работы является изучение взаимосвязи СППЛ с базовыми свойствами личности и стратегиями социально-психологической адаптации у молодых людей. Объектом исследования является суверенность психологического пространства личности.
Предметом исследования выступает связь СШ1Л с базовыми свойствами личности и стратегиями социально-психологической адаптации.
Задачи исследования:
1. Провести обзор теоретических и эмпирических исследований по проблеме суверенности психологического пространства личности;
2. Выявить значимые взаимосвязи показателей СПИЛ и базовых свойств личности;
3. Определить значимые взаимосвязи показателей СПИЛ и стратегий социально-психологической адаптации;
4. Установить различия показателей базовых свойств личности и
стратегий социально-психологической адаптации в группах
сверхсуверенных и депривированных молодых людей.
Методы исследования: метод психологического тестирования, методы математической обработки данных: непараметрический коэффициент
корреляции Спирмена, непараметрический критерий Манна-Уитни.
Методики исследования:
1. «Суверенность психологического пространства» С. К. Нартова- Бочавер.
2. Пятифакторный опросник личности в адаптации А.Б. Хромова.
3. Методика исследования стратегий адаптивного поведения (АСП) Н.Н. Мельниковой.
Практическая значимость работы заключается в том, что полученные данные можно использовать психологу для создания коррекционноразвивающей программы, направленной на повышение суверенности психологического пространства в зависимости от личностных качеств человека, а также для формирования и коррекции стратегий социальнопсихологической адаптации личности.
Выпускная квалификационная работа состоит из аннотации, введения, 3 глав, выводов, заключения, списка литературы (всего 58 наименований) и 1 приложение. В тексте работы имеются 8 таблиц и 2 рисунка. Общий объём работы 56 страниц.


Возникли сложности?

Нужна помощь преподавателя?

Помощь в написании работ!


Психологическое пространство личности в настоящее время является одним из наиболее важных фрагментов жизни человека, определяющий его актуальную деятельность, а также стратегию жизни в целом.
Исследования СППЛ является актуальной областью изучения.
Детально изучая проблему психологического пространства личности, С.К. Нартова-Бочавер выделила и теоретически обосновала шесть его измерений: собственное тело, территория, личные вещи, временной режим, социальные связи, вкусы (ценности). Все измерения психологического пространства личности развиваются последовательно в онтогенезе. Суверенность физического тела, территории и личных вещей являются важнейшими условиями выживания человека как индивида, а суверенность привычек, социальных связей и ценностей способствуют самоосуществлению и самоутверждению человека как личности.
СППЛ является важнейшей характеристикой, отражающей развитие субъектности личности в целом. Она выражается в уверенности индивида в том, что все его поступки и действия происходят согласно его убеждениям и желаниям.
В настоящем исследовании изучалась взаимосвязь СППЛ с базовыми свойствами личности и стратегиями социально-психологической адаптации. Выдвинутые гипотезы о существовании взаимосвязи между показателями СППЛ и некоторыми базовыми свойствами личности, а также различий в показателях базовых свойств личности и в выборе стратегий социальнопсихологической адаптации между группами сверхсуверенных и депривированных молодых людей полностью подтвердились. Гипотеза о существовании значимых связей показателей СППЛ и стратегий социальнопсихологической адаптации подтвердилась частично.
Стоит отметить, что наибольшее количество тесных связей с базовыми свойствами личности и стратегиями социально-психологической адаптации имеют показатели «Суверенность физического тела» и «Суверенность территории».
Практическая значимость работы заключается в том, что полученные данные можно использовать психологу для создания коррекционноразвивающей программы, направленной на повышение суверенности психологического пространства в зависимости от личностных качеств человека, а также для формирования и коррекции стратегий социальнопсихологической адаптации личности.



1. Абзианидзе, Ш. Г. О пространственных измерениях личности /
Ш.Г.Абзианидзе, Р.С. Джорбенидзе // Психология и архитектура. - 1983. -
№1. - С. 57-60.
2. Андреева, Г.М. Социальная психология / Г.М. Андреева. - М.: Аспект Пресс, 2001. - 290 с.
3. Бернс, Р. Развитие Я-концепции и воспитание / Р. Бернс. - М.: Прогресс, 1986. - 422 с.
4. Боулби, Дж. Создание и разрушение эмоциональных связей / Дж. Боулби. - М.: Академический проект, 2004. - 232 с.
5. Бочавер, А.А. Особенности Я-концепции подростков с разным уровнем приватности (суверенности психологического пространства личности) / А.А. Бочавер, С.К. Нартова-Бочавер // Психология и школа. - 2005. - № 3. - С. 22-42.
6. Валединская, О.Р. Личное пространство человека и возможности его "измерения" / О.Р. Валединская, С.К. Нартова-Бочавер // Психология зрелости и старения. - 2002. - Лето. - С. 60-77.
7. Василюк, Ф.Е. Психология переживания: анализ преодоления
критических ситуаций / Ф.Е. Василюк. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984. - 200 с.
8. Гуссерль, Э. Феноменология внутреннего сознания времени / Э. Гуссерль. - М.: Гнозис, 1994. - 162 с.
9. Джемс, У. Прагматизм. Новое название для некоторых старых методов мышления / У. Джемс. - М.: ЛКИ, 2011 - 240 с.
10. Джеймс, У. Психология / У. Джеймс. - М.: Педагогика, 1991. - 368 с.
11. Душков, Б.А. География и психология / Б.А. Душков. - М.: Изд-во Мысль, 1987 - 285 с.
12. Журавлев, И.В. Феномен отчуждения: стратегии концептуализации и исследования / И.В. Журавлев, А.Ш. Тхостов // Психол. журн. - 2002. - Т. 23. № 5. - С. 42-48
13. Кастаиеда, К.. Учение дона Хуана. Отдельная реальность. Путешествие в Икстлан. Сказки о силе / К. Кастаиеда. - Киев.: София, 2003 - 254 с..
14. Китаев-Смык, Л.А. Влияние субъективной невозможности либо возможности происходящего стрессогенного изменения пространства на его осознание и деятельность / Л.А. Китаев-Смык // Психология и архитектура. - 1983. - Ч. 1. - С. 181-186.
15. Китаев-Смык, Л.А. Психология стресса / Л.А. Китаев-Смык. - М.: Природа, 1983 - 570 с.
..58


Работу высылаем на протяжении 30 минут после оплаты.




©2026 Cервис помощи студентам в выполнении работ