Взаимосвязь самоотношения и удовлетворенности жизнью в разных возрастных и гендерных группах
|
АННОТАЦИЯ 2
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ОБЗОР ПОДХОДОВ К ПОНЯТИЯМ УДОВЛЕТВОРЁННОСТИ ЖИЗНЬЮ И САМООТНОШЕНИЯ 6
1.1 Определение понятия самоотношение с позиции отечественных и
зарубежных авторов 6
1.2 Сущность понятия удовлетворённости жизнью 10
1.3 Особенности личности мужчин и женщин в период ранней
взрослости 14
1.4 Особенности личности мужчин и женщин в период средней
взрослости 15
1.5 Особенности возрастных кризисов мужчин и женщин в периоды
ранней и средней зрелости 17
1.6 Гендерные различия, полоролевые стереотипы 19
ГЛАВА 2. ПРОГРАММА ИССЛЕДОВАНИЯ 22
2.1 Цель, задачи, предмет и объект исследования 22
2.2 Методы исследования 23
2.3 Методы математической обработки данных 26
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ ВЗАИМОСВЯЗЕЙ САМООТНОШЕНИЯ И УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ЖИЗНЬЮ МУЖЧИН В РАЗНЫЕ ВОЗРАСТНЫЕ ПЕРИОДЫ 27
3.1.1 Сравнительный анализ показателей самоотношения и
удовлетворенности жизнью у мужчин разных возрастных групп 27
3.1.2 Исследование взаимосвязей самоотношения и удовлетворенности
жизнью у мужчин в возрасте 23-30 лет 30
3.1.3 Исследование взаимосвязи самоотношения и удовлетворенности
жизнью у мужчин в возрасте 41-50 лет 32
3.2.1 Сравнительный анализ показателей самоотношения и
удовлетворенности жизнью у женщин разных возрастных групп 35
3.2.2 Исследование взаимосвязей самоотношения и удовлетворенности
жизнью у женщин в возрасте 23-30 лет 38
3.2.3 Исследование взаимосвязей самоотношения и удовлетворенности
жизнью у женщин в возрасте 41-50 лет 41
3.3.1 Сравнение характера взаимосвязей параметров самоотношения и удовлетворенности жизнью в группах мужчин 23-30 и 41-50 лет 42
3.3.2 Сравнение характера взаимосвязей параметров самоотношения и удовлетворенности жизнью в группах женщин 23-30 и 41-50 лет 44
ВЫВОДЫ 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 51
ПРИЛОЖЕНИЕ А 54
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ОБЗОР ПОДХОДОВ К ПОНЯТИЯМ УДОВЛЕТВОРЁННОСТИ ЖИЗНЬЮ И САМООТНОШЕНИЯ 6
1.1 Определение понятия самоотношение с позиции отечественных и
зарубежных авторов 6
1.2 Сущность понятия удовлетворённости жизнью 10
1.3 Особенности личности мужчин и женщин в период ранней
взрослости 14
1.4 Особенности личности мужчин и женщин в период средней
взрослости 15
1.5 Особенности возрастных кризисов мужчин и женщин в периоды
ранней и средней зрелости 17
1.6 Гендерные различия, полоролевые стереотипы 19
ГЛАВА 2. ПРОГРАММА ИССЛЕДОВАНИЯ 22
2.1 Цель, задачи, предмет и объект исследования 22
2.2 Методы исследования 23
2.3 Методы математической обработки данных 26
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ ВЗАИМОСВЯЗЕЙ САМООТНОШЕНИЯ И УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ЖИЗНЬЮ МУЖЧИН В РАЗНЫЕ ВОЗРАСТНЫЕ ПЕРИОДЫ 27
3.1.1 Сравнительный анализ показателей самоотношения и
удовлетворенности жизнью у мужчин разных возрастных групп 27
3.1.2 Исследование взаимосвязей самоотношения и удовлетворенности
жизнью у мужчин в возрасте 23-30 лет 30
3.1.3 Исследование взаимосвязи самоотношения и удовлетворенности
жизнью у мужчин в возрасте 41-50 лет 32
3.2.1 Сравнительный анализ показателей самоотношения и
удовлетворенности жизнью у женщин разных возрастных групп 35
3.2.2 Исследование взаимосвязей самоотношения и удовлетворенности
жизнью у женщин в возрасте 23-30 лет 38
3.2.3 Исследование взаимосвязей самоотношения и удовлетворенности
жизнью у женщин в возрасте 41-50 лет 41
3.3.1 Сравнение характера взаимосвязей параметров самоотношения и удовлетворенности жизнью в группах мужчин 23-30 и 41-50 лет 42
3.3.2 Сравнение характера взаимосвязей параметров самоотношения и удовлетворенности жизнью в группах женщин 23-30 и 41-50 лет 44
ВЫВОДЫ 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 51
ПРИЛОЖЕНИЕ А 54
Самоотношение является для психологии традиционным объектом исследования. К проблемам самоотношения обращались многие психологи, такие как Пантилеев С.Р., Столин В.В., Сарджвеладзе Н.И., Рубинштейн С.Л. и другие. На современном этапе развития отечественной психологии исследование самоотношения так же не стоит на месте. Изучается более глубокое исследование внутреннего мира конкретной личности, стержнем которой является ее Я - концепция. Отношение человека к себе изучаетсяво взаимосвязи со многими психологическими феноменами. В том числе самоотношение с таким аспектом как удовлетворенность или неудовлетворенность жизнью. Удовлетворённость жизнью выступает в качестве важнейшего внутреннего фактора человека, определяющего и его социальную активность, и взаимоотношения с другими людьми, и отношение к самому себе как к личности. Удовлетворённость жизнью обладает целым рядом различных факторов, важнейшими среди которых выступают смысложизненные ориентации, ценностные установки и установки в отношении себя.
Онииграют немаловажное значение для человека, определяют очень многие поступки субъекта, разные виды его деятельности и поведения: бытового, экономического, политического.
В настоящее время наблюдается снижение уровня удовлетворенности жизнью в связи с непростой экономической и политической ситуацией в нашей стране. Следовательно, возникает потребность в изучении факторов составляющих жизненную неудовлетворенность, от чего она зависит, и как сделать так, чтобы человек проживал свою жизнь наиболее полно.
Удовлетворенность жизнью неразрывно связана с тем, как человек относится к себе, как воспринимает себя. Самоотношение является одним из основных компонентов личности, оно влияет на все формы отношений человека с окружающим миром, так как любое проявление человека как социального субъекта сопровождается включением его в данный процесс.
Цель исследования заключается в выявлении особенностей взаимосвязейсамоотношения и удовлетворенности жизнью в разных возрастных и гендерных группах.
Задачи:
1. Исследовать особенности самоотношения и удовлетворенности жизнью мужчин и женщин в разные возрастные периоды.
2. Произвести сравнительный анализ и выявить различия по параметрам самоотношения и удовлетворенности жизнью между группами мужчин и женщин возраста 23-30 и 41-50 лет.
3. Выявить значимые взаимосвязи параметров самоотношения и удовлетворённости жизнью в двух возрастных группах мужчин и женщин.
4. Провести сравнительный анализ и выявить особенности взаимосвязей самоотношения и удовлетворённости жизнью, характерные для женщин и мужчин в возрастных группах 23-30 и 41-50 лет.
В качестве объекта исследования рассматриваетсясамоотношение личности в разные возрастные периоды.
Предметом исследования выступают особенности
взаимосвязисамоотношения и удовлетворенности жизнью мужчин и женщин в период ранней и средней взрослости.
В качестве методов математической обработки данных в исследовании используются: корреляционный анализ по Пирсону, Т-критерий Стьюдента.
Научная новизна обоснована результатами, полученными автором в ходе исследования взаимосвязи удовлетворенности жизнью и самоотношения в разных гендерных и возрастных группах.
Результаты исследования могут быть полезны для формирования рекомендаций мужчинам и женщинам, обратившимся за психологической консультацией, которые в той или иной мере не удовлетворены своей жизнью.
Онииграют немаловажное значение для человека, определяют очень многие поступки субъекта, разные виды его деятельности и поведения: бытового, экономического, политического.
В настоящее время наблюдается снижение уровня удовлетворенности жизнью в связи с непростой экономической и политической ситуацией в нашей стране. Следовательно, возникает потребность в изучении факторов составляющих жизненную неудовлетворенность, от чего она зависит, и как сделать так, чтобы человек проживал свою жизнь наиболее полно.
Удовлетворенность жизнью неразрывно связана с тем, как человек относится к себе, как воспринимает себя. Самоотношение является одним из основных компонентов личности, оно влияет на все формы отношений человека с окружающим миром, так как любое проявление человека как социального субъекта сопровождается включением его в данный процесс.
Цель исследования заключается в выявлении особенностей взаимосвязейсамоотношения и удовлетворенности жизнью в разных возрастных и гендерных группах.
Задачи:
1. Исследовать особенности самоотношения и удовлетворенности жизнью мужчин и женщин в разные возрастные периоды.
2. Произвести сравнительный анализ и выявить различия по параметрам самоотношения и удовлетворенности жизнью между группами мужчин и женщин возраста 23-30 и 41-50 лет.
3. Выявить значимые взаимосвязи параметров самоотношения и удовлетворённости жизнью в двух возрастных группах мужчин и женщин.
4. Провести сравнительный анализ и выявить особенности взаимосвязей самоотношения и удовлетворённости жизнью, характерные для женщин и мужчин в возрастных группах 23-30 и 41-50 лет.
В качестве объекта исследования рассматриваетсясамоотношение личности в разные возрастные периоды.
Предметом исследования выступают особенности
взаимосвязисамоотношения и удовлетворенности жизнью мужчин и женщин в период ранней и средней взрослости.
В качестве методов математической обработки данных в исследовании используются: корреляционный анализ по Пирсону, Т-критерий Стьюдента.
Научная новизна обоснована результатами, полученными автором в ходе исследования взаимосвязи удовлетворенности жизнью и самоотношения в разных гендерных и возрастных группах.
Результаты исследования могут быть полезны для формирования рекомендаций мужчинам и женщинам, обратившимся за психологической консультацией, которые в той или иной мере не удовлетворены своей жизнью.
Развитие личности происходит на протяжении всего жизненного пути человека. Удовлетворенность жизнью, являясь системой сложной и многокомпонентной, на протяжении жизни меняет свою структуру и влияние на систему отношений к себе, внутреннюю целостность личности. Поэтому изучение самоотношения, самоактуализации и удовлетворенности жизнью является очень важным и нужным для современной психологии.
В теоретической части работы автором был представлен обзор литературы по теме подходов к понятиям самоотношения и жизненной удовлетворённости. Так, самоотношение было рассмотрено с точек зрения Н.И. Сарджвеладзе, Д.И. Узнадзе, С.Р. Столина, Б.Г. Ананьева.
Основной целью практической части работы было выявление особенностей взаимосвязей самоотношения и удовлетворенности жизнью мужчин и женщин в разные возрастные периоды.
В результате исследования были выявлены достаточно выраженные различия между группами мужчин и женщин 23–30 и 41–50 лет по показателям удовлетворённости жизнью: в целом удовлетворённость жизнью выше у молодых мужчин и женщин. В то же время показатели самоотношения в указанных группах почти не различаются. Выявлено только одно значимое различие: как у мужчин, так и у женщин в возрастной группе 41–50 лет выше внутренняя конфликтность.
Была подтверждена гипотеза о существовании различий в характере взаимосвязей самоотношения и удовлетворённости жизнью у мужчин и женщин возраста 23–30 и 41–50.
Данные, полученные в ходе исследования, могут быть применены в практической деятельности психолога, а именно в психологическом консультировании женщин и мужчин.
В теоретической части работы автором был представлен обзор литературы по теме подходов к понятиям самоотношения и жизненной удовлетворённости. Так, самоотношение было рассмотрено с точек зрения Н.И. Сарджвеладзе, Д.И. Узнадзе, С.Р. Столина, Б.Г. Ананьева.
Основной целью практической части работы было выявление особенностей взаимосвязей самоотношения и удовлетворенности жизнью мужчин и женщин в разные возрастные периоды.
В результате исследования были выявлены достаточно выраженные различия между группами мужчин и женщин 23–30 и 41–50 лет по показателям удовлетворённости жизнью: в целом удовлетворённость жизнью выше у молодых мужчин и женщин. В то же время показатели самоотношения в указанных группах почти не различаются. Выявлено только одно значимое различие: как у мужчин, так и у женщин в возрастной группе 41–50 лет выше внутренняя конфликтность.
Была подтверждена гипотеза о существовании различий в характере взаимосвязей самоотношения и удовлетворённости жизнью у мужчин и женщин возраста 23–30 и 41–50.
Данные, полученные в ходе исследования, могут быть применены в практической деятельности психолога, а именно в психологическом консультировании женщин и мужчин.





