АННОТАЦИЯ 2
Введение 7
1. Обзор методических подходов к оценке эффективности 9
1.1. Анализ подходов к определению эффективности 9
1.2. Методические основы оценки эффективности деятельности в рамках
проекта 11
1.3. Классификация математических методов оценки 13
2. Методика оценки эффективности деятельности участников проекта . . 20
2.1. Требования к методике 20
2.2. Общие подходы к методике оценки эффективности деятельности уча¬стников проекта 21
3. Методика оценки эффективности работы образовательных учрежде¬
ний в рамках реализации региональной программы ТЕМП 23
3.1. Обоснование формирования сегментов 23
3.2. Методика расчета оценки эффективности работы СОУ по реализации
концепции «ТЕМП» 30
4. Программная реализация методики оценки эффективности работы
образовательных учреждений в рамках программы ТЕМП 34
4.1. Структура хранения данных 34
4.2. Блок расчетов 37
5. Результаты применения методики по оценке эффективности работы
образовательных учреждений в рамках программы ТЕМП 46
Заключение 49
Библиографический список 50
Приложения
Приложение 1. Результаты расчетов по реализации проекта ТЕМП 53
Челябинской области по итогам одного года
В настоящее время все более востребованы методики анализа эффективности деятельности организаций или отдельных ее структур, участвующих в реализации проекта. Это обусловлено тем, что существующие методики направлены на оценку эффективности деятельности предприятий и всегда учитывают экономическую эффективность. Причем эта ситуация имеет место как для коммерческих предприятий, так и для бюджетных организаций. Для последних существует большое количество методик, оценивающих эффективность расходования бюджетных средств.
Вместе с тем, в практику работы все более внедряется проектное управление. Реализуются проекты различного масштаба на разных уровнях управления. Для проектов, имеющих некоммерческую направленность, важно иметь методику оценки эффективности оценки работы организаций (или ее структур), позволяющих выделить наиболее успешные и для них осуществлять грантовую поддержку. В рамках реализации такого рода задач важным является разработка такого подхода, который бы стимулировал всех участников проекта, а не только потенциальных лидеров (которые обычно известны и понятны всем участникам проекта). Именно поэтому актуально учитывать не только абсолютные результирующие показатели, но и их динамику, при этом получая адекватную оценку лучших (по сути уже достигающих максимально возможных показателей результативности) и признавая заслуги динамически развивающихся участников. Именно за счет последних обеспечивается увеличение средних показателей по совокупности участников проекта.
В таких методиках заинтересованы, прежде всего, региональные и муниципальные органы власти, что делает тему выпускной квалификационной работы актуальной.
В связи с вышесказанным, целью работы стала разработка методики и алгоритма программы оценки эффективности деятельности в рамках реализации проекта на основе абсолютных показателей и их динамики.
Исходя из цели работы, поставлены следующие задачи:
1) провести аналитический обзор существующих моделей и методов оценки эффективности управления и сформулировать требования к методике;
2) разработать методику оценки эффективности деятельности участников проекта в рамках его реализации;
3) реализовать методику на примере оценки эффективности работы образовательных учреждений в рамках региональной программы ТЕМП.
4) разработать программную реализацию методики оценки эффективности работы образовательных учреждений в рамках региональной программы ТЕМП;
5) провести расчеты по оценке эффективности работы образовательных учреждений в рамках региональной программы ТЕМП.
Объект исследования - оценка эффективности деятельности участников проекта.
Предмет исследования - развитие математического и информационного обеспечения реализации методик, позволяющих стимулировать активность всех участников проекта.
Структура и объем работы
В первой главе проведен аналитический обзор существующих моделей и методов оценки эффективности управления и сформулированы требования к методике.
Во второй главе приведен общий алгоритм методики оценки.
В третьей главе общий алгоритм реализован для методики оценки эффективности работы образовательных учреждений в рамках региональной программы ТЕМП.
В четвертой главе представлена программная реализация методики оценки эффективности работы образовательных учреждений в рамках региональной программы ТЕМП
В пятой главе представлены результаты примеры расчетов по оценке эффективности работы образовательных учреждений в рамках региональной программы ТЕМП. Кодировка образовательных учреждений не соответствует реальным номерам школ, Дана интерпретация полученных результатов.
В заключении сформулированы выводы по работе и прикладные рекомендации по результатам, полученным в ходе выполнения работы.
В первой главе проведен аналитический обзор существующих моделей и методов оценки эффективности управления и сформулированы требования к методике.
Во второй главе приведен общий алгоритм методики оценки.
В третьей главе общий алгоритм реализован для методики оценки эффективности работы образовательных учреждений в рамках региональной программы ТЕМП.
В четвертой главе представлена программная реализация методики оценки эффективности работы образовательных учреждений в рамках региональной программы ТЕМП
В пятой главе представлены результаты примеры расчетов по оценке эффективности работы образовательных учреждений в рамках региональной программы ТЕМП. Кодировка образовательных учреждений не соответствует реальным номерам школ, Дана интерпретация полученных результатов.
В связи с вышесказанным, цель работы - разработка методики и алгоритма программы оценки эффективности деятельности в рамках реализации проекта на основе абсолютных показателей и их динамики - достигнута с реализацией всех задач.
Методика может применяться для рейтингования муниципалитетов и сравнения динамики его результатов. Средний балл ЕГЭ является отчетным показателем для всех регионов, поэтому построение методики, в том числе на данных по сдаче ЕГЭ, является правильным. В дальнейшем она может совершенствоваться и рассматриваться вопросы начисления бонусных баллов за постоянные ежегодные приросты.
