Тема: ЭМОЦИОНАЛЬНО-ОЦЕНОЧНАЯ ЛЕКСИКА В САТИРИЧЕСКОЙ ПРОЗЕ М. ЗОЩЕНКО, И. ИЛЬФА И Е. ПЕТРОВА

Категория эмоциональной оценочности — одна из универсальных текстовых категорий. Эмоциональность в творчестве М. Зощенко, И. Ильфа и Е. Петрова наряду с другими особенностями языка характеризует своеобразие стилей писателей. Для создания повышенного эмоционального эффекта, оценки используется эмоционально-оценочная лексика.
Изучение эмоционально-оценочной лексики в современной лингвистике является актуальным и вызывает постоянный интерес исследователей. Несмотря на то что лингвистика позже других наук обратилась к изучению сферы эмоций, за последние десятилетия в данной области были получены значительные результаты. В отечественном языкознании обострился интерес к изучению категории оценки, а также к анализу проблемы ее речевой реализации (В. Р. Гак, Л. М. Васильев, Н. Д. Арутюнова). Актуальность работы определяется также сложностью, многоаспектностью функционирования анализируемой лексики, неоднозначностью понимания термина «эмоционально-оценочная лексика», отсутствием полного, системного описания особенностей языка произведений М. Зощенко, И. Ильфа и Е. Петрова.
Новизна работы состоит в том, что грамматические и функциональные особенности эмоционально-оценочной лексики в рассказах указанных авторов изучаются в контексте исследования особенностей языка сатиры.
Цель исследования — изучение особенностей использования эмоционально-оценочной лексики в сатирической прозе.
Для осуществления данной цели нами были поставлены следующие задачи:
1) определить смысловое наполнение понятий эмоциональности и оценочности;
2) проанализировать существующие классификации эмоциональнооценочной лексики;
3) определить характерные семантические и словообразовательные особенности групп эмоционально-оценочных языковых единиц в
текстовом поле авторов;
4) описать особенности функционирования эмоционально-оценочной лексики в рассказах М. Зощенко, И. Ильфа и Е. Петрова;
5) сопоставить результаты анализа рассказов М. Зощенко и рассказов И. Ильфа и Е. Петрова.
Объект исследования — эмоционально-оценочные лексемы в сатирических рассказах.
Предмет исследования — семантические и грамматические характеристики эмоционально-оценочной лексики как элемента сатирического произведения.
В соответствии с намеченной целью и задачами нами были определены следующие методы:
1) метод анализа;
2) метод синтеза;
3) метод сравнения;
4) метод классификации.
Практическая значимость выпускной квалификационной работы заключается в составлении грамматической и семантической классификации эмоционально-оценочных слов в рассказах М. Зощенко, И. Ильфа и Е. Петрова.
Теоретическая значимость исследования заключается в том, что оно позволяет расширить представление об особенностях функционирования эмоционально-оценочных лексических единиц, их грамматической специфике. Эмоционально-оценочная лексика рассматривается с позиции индивидуально-авторского толкования в текстовом пространстве рассказа.
Результаты работы апробированы на научно-практической конференции «Язык. Культура. Коммуникации» (2018 год). Опубликована статья в научном электронном журнале «Язык. Культура. Коммуникации».
Выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, заключения, библиографического списка.
В первой главе нами был проанализирован и систематизирован теоретический материал по изучаемому вопросу, основу которого составили исследования Н. А. Лукьяновой, Л. Г. Бабенко, В. Т. Гака, Н. Д. Арутюновой, И. А Стернина, В. И. Шаховского, И. Б. Голуб и др.
В практический части дан анализ эмоционально-оценочных языковых единиц в текстовом поле авторов, выявлены особенности функционирования эмоционально-оценочной лексики в рассказах М. Зощенко, И. Ильфа и Е. Петрова. Проведена грамматическая и семантическая классификация изучаемых лексических единиц.

Купить

Эмоционально-оценочное слово — лексическая единица, которая включает в себя элемент оценки. Эмоционально-оценочная лексика делится на два разряда: слова с положительной характеристикой и слова с отрицательной (негативной) характеристикой.
В художественной речи всегда активно употреблялась эмоционально- оценочная лексика. Авторы используют данный пласт лексики для придания иронической окраски происходящему. Очень часто обращаются к эмоционально-оценочной лексике в своих рассказах М. Зощенко, И. Ильф и Е. Петров.
Цель исследования была достигнута, выполнен ряд поставленных задач. При решении задачи определения смыслового наполнения понятий эмоциональности и оценочности в работе был сделан вывод о неразрывности эмоционального и оценочного компонентов в семантике слова. На основании чего считается возможным говорить о едином эмоционально-оценочном компоненте значения. Признавая действительно тесную связь этих двух явлений, всё же следует заметить, что оценки и эмоции представляют собой «различные ментальные пространства, имеющие обширное поле пересечения характеристик, но отличающиеся по своим онтологическим показателям».
В работе проанализированы существующие классификации эмоционально-оценочной лексики, среди которых классификации И. Б. Голуб, Д. Э. Розенталя и М. А. Теленковой, Л. Л. Касаткина. За основу для исследования была взята грамматическая классификация И. Б. Голуб.
Были определены характерные семантические и словообразовательные особенности групп эмоционально-оценочных языковых единиц в текстовом поле авторов. В творчестве М. Зощенко наиболее часто встречаются слова с суффиксами субъективной оценки, в рассказах И. Ильфа и Е. Петрова — слова с коннотативным компонентом в лексическом значении. Проведенный анализ позволил выделить основные семантические подгруппы эмоционально- 58
оценочной лексики, свойственные для сатирической прозы. Удалось определить особенности словообразования: выделить наиболее продуктивные суффиксы субъективной оценки (уменьшительно-пренебрежительные суффиксы -ек-, -ок-, -ишк-, -инк-).
Были описаны особенности функционирования эмоциональнооценочной лексики в рассказах М. Зощенко, И. Ильфа и Е. Петрова. Эмоционально-оценочная лексика служит для выразительности речи, имеет описательно-характерологическую функцию, функцию достижения сарказма, функцию создания иронической и сатирической окраски речи.
Проведен сопоставительный анализ особенностей использования эмоционально-оценочной лексики в рассказах М. Зощенко и в рассказах И. Ильфа и Е. Петрова. В рассказах М. Зощенко наиболее часто употребляются слова с суффиксами субъективной оценки, в рассказах И. Ильфа и Е. Петрова наиболее часто употребляются слова с эмоциональным компонентом в лексическом значении.
Несмотря на выявленные грамматические и семантические отличия эмоционально-оценочная лексика в исследованных рассказах выполняет одинаковые функции. Прежде всего, она является средством создания комического. Используя эмоционально-оценочную лексику, авторы могут выразить иронию и сарказм. Эмоционально-оценочная лексика также является средством украшения художественной речи.
В заключение отметим, что эмоционально-оценочная лексика в рассказах изучаемых авторов — это одно из ярких средств создания сатиры, создания неповторимого стиля М. Зощенко, И. Ильфа и Е. Петрова.

Купить