Тема: Порядок и условия исполнения отбывания лишения свободы в колонии строго режима

Под исправительным учреждением понимается место отбывания наказания лицами, осужденными к лишению свободы. Наказание в виде лишения свободы может быть назначено за совершение разных по тяжести преступлений. Преступления, входящие в перечисленные категории, отличаются друг от друга по характеру и степени общественной опасности. Осужденные к лишению свободы также различаются по своим социальным, моральным, психологическим и криминальным качествам. Поэтому возникает потребность дифференцировать осужденных, совершивших преступления, отличающиеся друг от друга по объекту посягательства, целям, мотивам, содержанию субъективной стороны преступления, способам его совершения и многим другим признакам, отражающим характер и глубину антиобщественной установки личности преступника.
Исправительными учреждениями являются: исправительные колонии общего, строгого и особого режима; колонии-поселения; воспитательные колонии для несовершеннолетних, осужденных к лишению свободы; тюрьмы; лечебные исправительные учреждения, лечебно-профилактические учреждения, а также следственные изоляторы (СИЗО) при выполнении функций исправительных учреждений.
Исправительные колонии предназначены для отбывания осужденными, достигшими совершеннолетия, лишения свободы. По строгости условий отбывания уголовного наказания в виде лишения свободы исправительные колонии подразделяются на: колонии-поселения; исправительные колонии общего режима; исправительные колонии строгого режима; исправительные колонии особого режима. В одной исправительной колонии могут создаваться изолированные участки с различными видами режима.
Цель работы: Изучение порядка и условий исполнения отбывания и лишения свободы в колонии строго режима.
Объектом исследования является общественные отношения,
складывающиеся в сфере порядка и условий исполнения отбывания и лишения свободы в колонии строго режима.
Задачами исследования является исследовать принципы исполнения уголовных наказаний, систему учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания и их функции; изучить порядок и условия отбывания наказания в виде лишения свободы.
Предметом является нормы права, которые регулируют отношения при исполнении отбывания лишения свободы в колонии строгого режима.
Нормативную основу исследования составили федеральные конституционные законы, федеральные законы, нормативные правовые акты Президента Российской Федерации, постановления и распоряжения Правительства Российской Федерации, нормативные правовые акты Министерства юстиции Российской Федерации, ведомственные нормативные правовые акты и другие документы Федеральной службы исполнения наказаний, касающиеся темы исследования.
Выше указанная цель и задачи обусловили структуру работы, которая включает введение, две главы, заключение, библиографический список
Купить

Под исправлением осужденных понимается, прежде всего, формирование у данной категории лиц уважительного отношения к человеку, обществу, труду, нормам, правилам и традициям человеческого общежития и стимулирование правопослушного поведения. Исправление осужденного должно осуществляться в рамках действующего законодательства Российской Федерации. Важнейшим направлением уголовноисполнительной политики России является воспитательная работа с осужденными, которая направлена на их исправление, формирование у осужденных уважительного отношения к человеку, обществу, труду, нормам, правилам и традициям человеческого общежития, на повышение образовательного и культурного уровня.
Цель уголовного наказания - исправление осужденного, путем применения определенных средств, установленных УИК РФ. В качестве таких средств законодательство определяет режим, воспитательная работа, общественно полезный труд, профессиональная подготовка, получение общего образования и другие. Выбор того или иного средства зависит от степени общественной опасности, вида наказания, личности осужденного и его поведения. Режим отбывания наказания является основным средством исправления осужденного, так как приучает их к соблюдению порядка, организованности, соблюдению правил общежития.
Воспитательное воздействие также, как и режим является одним из основных средств исправления осужденных, охватывающее такие формы воспитательного процесса, как физкультурно-спортивная, культурномассовая, индивидуальная работа. Уголовно-исполнительный Кодекс Российской Федерации ст.110 к формам воспитательного воздействия относит: 1) нравственное воспитание; 2) правовое воспитание; 3) трудовое воспитание; 4) физическое воспитание; 5) иное воспитание осужденных, способствующее их исправлению. Воспитательная работа с осужденными проводится с учетом вида исправительного учреждения и установленного в нем режима и условий содержания. Нравственное воспитание заключается в формировании у осужденных жизненной позиции, а именно, таких качеств, как порядочность, честность, чувство долга, патриотизм, справедливость, сострадание. По сути, при отсутствии нравственных начал у осужденного и приводит его к совершению преступления. Правовое воспитание осужденных заключается в разъяснение им законодательства, организации вечеров вопросов и ответов по правовым проблемам, просмотр телепередач по правовой тематике, изучение положений УК РФ и УИК РФ. Кроме того, администрация исправительных учреждений проводит лекции и беседы юристов, адвокатов, работников суда и прокуратуры с осужденными.
Трудовое воспитание играет решающую роль в формировании личности. Труд - это способ формирования и воспитания человека. Общественно полезный труд, отношение к нему, его результат определяют авторитет и положение человека в обществе. Следует отметить, что данная обязанность вытекает не из приговора суда, а на основании установленного особого правила, регулирующего как привлечение заключенного к труду, так и его характер в том или ином месте заключения. Физическое воспитание заключается в поддержании и укреплении здоровья осужденных, формирования у них навыков личной гигиены, развития физической силы и морально-волевых качеств. Индивидуальная работа является одной из основных форм воспитательной работы. Она заключается в изучении личности каждого из осужденных с учетом характера, причин, обстоятельств и общественной опасности совершенного им преступления, условий, образования, возраста, профессии и других особенностей его личности. Ни одно из них не может быть эффективным, если в исправительном учреждении нет необходимого порядка. Основные средства исправления имеют режимное внутреннее содержания.
Режим является правовой категорией, посредством режима реализуется кара, но вместе с тем режим имеет определенное воспитательное значение.
Он вырабатывает у осужденных такие качества как организованность, порядочность, соблюдению правил общежития. На протяжении всего срока наказания и непрерывно режим регламентирует жизнь в местах лишения свободы. С его помощью устанавливается граница дозволенного в поведении осужденных, и таким образом определяется их правовое
Купить