СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ ЖУРНАЛИСТА

АННОТАЦИЯ 2
ВВЕДЕНИЕ 6
1 СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ КАК ФЕНОМЕН МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ
1.1 Предпосылки развития социальных сетей в интернете 10
1.2 Функциональные возможности социальных сетей 16
1.3 Особенности распространения информации в социальных сетях 22
2 ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА ЖУРНАЛИСТА В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛЬНОГО РАСПРОСТРАНЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ
2.1 Конвергенция социальных сетей и профессиональной культуры
журналиста 28
2.2 Профессиональная культура журналиста в работе с информационными
материалами в социальных сетях 34
2.3 Влияние социальных сетей на профессиональную культуру журналиста ... 39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 48
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение А. Посты в социальных сетях 51
Приложение Б. Материалы СМИ 55

Купить

Социальные сети -один из самых ярких феноменов ХХ1века в сфере информации и технологий. В современных условиях происходят необратимые процессы, связанные с интеграцией социальных сетей в традиционные СМИ, благодаря развитию интернета и компьютерных технологий.Социальные сети создают новые модели поведения людей, постепенно становятся неотъемлемой частью жизни множества людей, особенно молодого поколения.
В эпоху глобализации интернета социальных сети становятся важной частью информационного поля. Это подтверждает исследование Института журналистики Рейтер Оксфордского университета. По данным опроса 50 тысяч молодых людей из разных стран мира в возрасте от 18 до 24 лет, половина пользователей интернета для знакомства с главными событиями дня используют только социальные сети, а не СМИ или специализированные агрегаторы новостей .Информация в социальных сетях подается в более коротком и упрощенном для понимания формате и у пользователей есть возможность тут же поделиться информацией с другими и высказать свою реакцию. Поэтому современному журналисту в своей работе важно работать с социальными сетями только как с еще одним каналом распространения информации, но и как с источником новостей. Социальные сети до 2010 года практически не рассматривались как средство массового распространения информации. Дальнейшее развитие этой темы объясняется массовым распространением портативных устройств с доступом к быстрому и недорогому мобильному интернету - это смартфоны, планшеты и ноутбуки. Эти факторы стали толчком к глобальному распространению социальных сетей, наращиванию аудитории и формированию привычек у людей к новому источнику потребления информации.Это и стало поводом к исследованию социальных сетей как нового феномена информационной среды для журналистов, социологов, психологов и других сопричастных профессий.Очередной важной темой для обсуждения стал вопрос о том, как регулировать распространение информации в социальных сетях. Любой человек может случайно или намеренно распространить непроверенную информацию. Западные эксперты дали определение этому феномену -fakenews.B настоящее время степень научной разработанности вопросов, связанных с социальными сетями, показывает, что тема широко обсуждается не только как отдельный феномен, но и в контексте журналистики. B том числе остро стоит вопрос фильтрации контента в социальных сетях, которая подразумевает собой проверку информации на факты. Вышеизложенное указывает на актуальность темы.
Степень научной разработанности проблемы. Теоретические знания о журналистике и специфике работы традиционных СМИ и современных СМИ в условиях развития компьютерных технологий представлены в трудах Д.Ю. Кульчицкой, Е.Р. Ярской-Смирновой, А.Е. Войсунского и Е.П. Прохорова.
Проблемы социальных сетей активно рассматриваются зарубежными исследователями. Среди них можно выделить работы Н. Карра и Дж. Розена, которые изучают социальные сети как новый феномен массовой коммуникации. Наиболее активно социальные сети обсуждаются на специализированных вебсайтах, поэтому в данной работе присутствует множество ссылок на статьи в интернете.
Объектом исследования выступаетпрофессиональная культура журналиста. Предмет изучения-процесс формирования культуры журналиста в контексте развития социальных сетей.
Цель работы-изучить процесс формирования профессиональной культуры журналиста в контексте его взаимодействия с социальными сетями. Для выполнения цели нужно решить следующие задачи:
1. Изучить профессиональную культуру журналиста в современных условиях развития социальных сетей;
2. Определить значимость социальных сетей в контексте работы современного журналиста;
3. Изучить профессиональную культуру журналиста в работе с информационными материалами в социальных сетях;
4. Рассмотреть жанровые особенности материалов в социальных сетях в сравнении с классическими журналистскими жанрами;
5. Сравнить особенности распространения информации в социальных сетях и традиционных СМИ.
В исследовании использованы логическиеметодыанализа, синтеза и обобщения, общенаучные методы описания и сравнения. Также были использованы методы эмпирического исследования: сбор, обработка информации, изучение документов.
В качестве эмпирической базы ВКР выступили посты в социальных сетях, ориентированные на массовую аудиторию. Среди них можно выделитьТ'Мйег, Facebook и «Вконтакте» для российских пользователей интернета. Для поиска особенности распространения информации в социальных сетях использовались материалы в СМИ, такие как РИА Новости, «Первый канал», «Россия-24».Общее количество материалов СМИ, функционирующих в интернете, и постов в социальных сетях за период с января 2018 года по май 2018 года - 60 материалов.
Научная новизна работы заключается в том, что она представляет собой попытку рассмотреть влияние социальных сетей на профессиональную культуру журналиста.
Научная работа имеет практическую значимостьдля студентов, отдельные выводы могут стать полезными для практикующих журналистов и может представлять определенный интерес для области интернет-журналистики.
Структура данной работы обусловлена целью и задачами исследования. Работа представляет собой введение, две главы по три параграфа, заключение, библиографический список и приложения.
Во введении определяется важность и актуальность работы, степень изученности, формулируется цель и задачи, дается характеристики предмету и объекту изучения, определяется научная новизна и практическая ценность результатов исследования.
Первая глава «Социальные сети как феномен массовой коммуникации»состоит из трех параграфов. В первом параграфе рассматривается процесс создания социальных сетей в контексте развития интернет-технологий, а также социальные сети как феномен массовой культуры и коммуникации для профессиональной культуры журналиста. Во втором параграфе дается классификация социальных сетей и определяются функциональные возможности, которые могут иметь потенциальное влияние на профессиональную культуру журналиста. В третьем параграфе определяются особенности этой платформы как нового канала распространения информации.
Вторая глава «Профессиональная культура журналиста в условиях глобального распространения социальных сетей» посвящена исследованию влияния социальных сетей на профессиональную культуру журналистики. В первом параграфе рассматривается разносторонний процесс конвергенции профессиональной культуры журналиста и социальных сетей.Во втором параграфе рассматривается профессиональная культура журналиста в работе с информационными материалами в социальных сетях, а изучается влияние социальных сетей на профессиональную культуру журналиста.

Купить