СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС ПРОФЕССИИ И ЕГО ВЛИЯНИЕ НА ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ИДЕНТИЧНОСТЬ РАБОТНИКОВ

Аннотация
Введение 5
1 Теоретико-методологические основы изучения социального статуса профессии и
профессиональной идентичности 8
1.1 Понятие и структура социального статуса профессии в социологии 8
1.2 Профессиональная идентичность: сущность и факторы формирования 13
2 Социальный статус профессии в современном обществе 20
2.1 Критерии оценки социального статуса профессии 20
2.2 Факторы, влияющие на изменение социального статуса профессий 25
3 Влияние социального статуса профессии на профессиональную идентичность работников
30
3.1 Анализ восприятия социального статуса профессии среди работников 30
3.2 Влияние статуса профессии на профессиональную идентичность 35
Заключение 40
Список использованных источников 42
Приложение А Программа исследования 46
Приложение Б Бланк интервью 48
Приложение В Перечень информантов 49
Приложение Г Расшифровки интервью 50
Купить

Актуальность темы исследования. В последнее время тема соотношения человека, профессии и организации не просто востребована и актуальна. Этот аспект вызывает острый научный отклик и становится предметом углублённого анализа, поскольку возрастание значения данной проблематики подтверждается динамикой общественных и профессиональных изменений. Феномен идентичности человека занимает особое место в структуре психологических исследований и является одной из наиболее распространенных и важных для исследователей категорий в психологии в различных областях современной науки. Такое положение дел объясняется его фундаментальным значением для исследования человека и его отношений с окружающими людьми или группами людей.
Современные научные исследования придают феномену идентичности возрастающее значение, что обусловлено не только актуальностью для исследовательского сообщества, но и социальным резонансом данного явления. Человек постоянно сталкивается с вопросами самоопределения по отношению к различным социальным группам и сообществам. Сложность и многогранность задач самовосприятия в таких условиях подчеркивают усиливающееся воздействие институциональных структур на процессы развития самоопределения.
Согласным данным ВЦИОМ, наиболее престижной профессией россияне считают работу в сфере информационных технологий (31%), медицину (30%) и службу в силовых структурах (19%). В пятерку престижных профессий также входят образование (16%) и рабочие специальности (14%).При этом престиж профессий связанных с финансами и юриспруденции, за последние 15 лет существенно снизился: юристов престижными считают только 7% (против 28 % в 2006 г.), экономистов - 4 %(против 20% в 2006 г.) [1].
Одновременно меняются и мотивы профессионального выбора: молодые люди чаще ориентируются на собственные интересы (27% в целом,48% среди 18-24 лет), материальное вознаграждение (17%) и престиж (15%),а влияние случайных обстоятельств заметно снижается (22% в 2021 году против 39% в 2017г.) [3].
Степень научной разработанности по теме. В разработке проблемы
профессиональной ориентации молодежи можно выделить несколько направлений, раскрывающих социологическую сущность этого процесса, его роль и место в системе институтов и факторов социализации и самоопределения личности. Авторами определен понятийно-категориальный аппарат (Бурлаченко Л. С., Горохов В. Ф., Зерчанинова Т. Е., Исаев Б. А., Кучеренко С. В.), обозначены особенности формирования социального статуса профессий (Нарминова В.В., Сунгурова Н.Л., Феоктистова А.Д., Шапиро Л.Н.)
Также в рамках проведенного исследования проанализированы труды зарубежных социологов (Allert V., Cruess S. R., Gregory P.), в которых раскрываются ключевые критерии оценки социального статуса профессии, в частности, данные авторы уделяют особое внимание рассмотрению такого критерия, как престиж профессии и его влияние на выбор сферы будущей профессиональной деятельности.
В современной России наблюдается противоречие между изменяющимся общественными представлениями о престиже профессий и реальными условиями профессиональной деятельность: с одной стороны, профессия остаётся важной частью самоопределения личности, с другой - престиж и признание традиционных профессий снижаются, уступая место новым, связанным с информационными технологиями и медициной. Всё больше работников, особенно среди молодёжи ориентируются на личные интересы, материальные стимулы и престиж, что влияет на формирование профессиональной идентичности, порождая риски неудовлетворённости трудом, снижения мотивация и профессионального выгорания. В связи с этим возникает необходимость, изучить как восприятие социального статуса профессии влияет на профессиональную идентичность работников в современных условиях.
Проблема: Как социальный статус профессии влияет на формирование
профессиональной идентичности работников? Какие факторы определяют восприятие работниками социального статуса своей профессии?
Объект: в теоретическом аспекте - профессиональная идентичность и социальный статус профессий, в эмпирическом аспекте - представители различных профессий г. Томска.
Предмет: в теоретическом аспекте - показатели взаимосвязи социального статуса профессии на профессиональную идентичность, в эмпирическом аспекте - особенности восприятия социального статуса профессии и его влияние на профессиональную идентичность у работников
Цель исследования: Выявить влияние социального статуса профессии, социально - экономических и культурных факторов на определение социального статуса профессии.
Задачи: А) теоретические:
1. Проанализировать понятие и структуру социального статуса профессии в социологии.
2. Проанализировать влияние культурных, социально-экономических факторов на формирование профессиональной идентичности.
3. Описать ключевые критерии оценки социального статуса профессии.
Б) Эмпирические:
Выявить особенности восприятия и оценки профессиональной идентичности в различных социально - экономических группах
2. Исследовать влияние социального статуса профессии на профессиональную идентичность
3. Определить роль культурных и социальных факторов в отношении к профессии
Гипотезы исследования: 1) Ключевыми критериями оценки социального статуса профессии являются доход, уровень образования как показатели доступа к ресурсам, профессиональный престиж как показатель социального статуса, присваиваемого людям в зависимости от их роли в обществе (т. е. профессии). 2) При выборе профессии человек склонен ориентироваться на мнение референтной группы и общественное мнение.
Методы сбора данных: теоретический анализ литературы отечественных и зарубежных исследователей, метод сбора информации - полуформализованное интервью, метод отбора единиц наблюдения - снежный ком.
Теоретико-методологические основания являются исследования следующих авторов: определения понятия «профессиональная идентичность»; С. В. Кучеренко, Е. В. Чарина, Л. Б. Шнейдер и др.; проблемы профессиональной идентичности молодежи в современном обществе: А. В. Бугаенко, Л. В. Бура, Л. С. Бурлаченко, Н. К. Емелина, К. В. Рожкова, С. Ю. Рощин, С. А. Солнцев, П. В. Травкин и др.; состояние рынка труда молодежи и проблема безработицы: А. С. Кубаткина, Д. А. Храмцова и др.
Новизна работы заключается в установлении критериев определения социального статуса профессии в современном мире и факторов, влияющих на его формирование; а также в определении влияния социального статуса профессии на профессиональную идентичность работников.
Практическая значимость: полученные результаты исследования могут быть использованы в качестве методических материалов для усовершенствования процесса становления личности как профессионала и формирования профессиональной идентичности.
Структура работы: Работа состоит из введения, трех глав, две из которых - теоретические, и третья - практическая, заключения, списка использованных источников и приложений.
Купить