Тема: Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних

Актуальность. В Российской Федерации с января по декабрь 2017 г. на территории России зарегистрировано 2 058 476 преступлений, что на 101 587 меньше, чем за аналогичный период прошлого года (-4,7 %). Сокращение числа зарегистрированных преступлений наблюдается на территории всех федеральных округов Российской Федерации. При этом удельный вес преступлений, совершенных несовершеннолетними или при их соучастии, снизился с 4,5 % до 4,1 % от всех предварительно расследованных
преступлений.
Складывающаяся ситуация обусловлена дефицитом внимания к процессам, протекающим в среде несовершеннолетних в связи с радикальными изменениями в различных сферах человеческой жизнедеятельности. Наряду с детской преступностью растет и степень опасности, которой подвергается несовершеннолетний в современном обществе, так как криминальная среда не только угрожает ему сама по себе, но и стремится вовлечь несовершеннолетнего в преступный мир, прикрываясь перед судом недееспособностью или ограниченной дееспособностью ребенка.
Согласно Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы, в Российской Федерации должна быть сформирована система, обеспечивающая реагирование на нарушение прав каждого ребенка без какой- либо дискриминации, включая диагностику ситуации, планирование и принятие необходимого комплекса мер по обеспечению соблюдения прав ребенка и восстановлению нарушенных прав; правовое просвещение; предоставление реабилитационной помощи каждому ребенку, ставшему жертвой жестокого обращения или преступных посягательств .
В то же время проблема уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних остается весьма сложной и актуальной для российской действительности. Перед обществом стоит задача снижения уровня преступности среди подростков, которая требует теоретических разработок по проблемам привлечения несовершеннолетних к уголовной ответственности,
совершенствование законодательства и процедуры привлечения подростка к ответственности и вынесения ему приговора. В большинстве стран уже давно, так или иначе, признается специфика незначительного конфликта с законом.
Исходя из этого, одним из приоритетных направлений в современной России является изучение основных уголовно-правовых норм, регулирующих уголовное преследование лица, и обстоятельств, исключающих признание субъекта преступления, а также назначение наказания. Необходимость всестороннего изучения выявленных и других проблем, связанных с темой преступности и уголовной ответственности и наказания в российском праве, обусловлена существенными различиями, возникшими при их разрешении в процессе практике. Неслучайно эти проблемы постоянно привлекают внимание не только ученых-юристов, но и психиатров, психологов, педагогов и представителей многих других наук.
К числу проблем, требующих дальнейшего теоретического изучения и всестороннего изучения, можно отнести возраст лица, совершившего преступление. Новым и небесспорным для российского законодательства является положение, предусмотренное в ч. 3. ст. 20 УК РФ, согласно которому несовершеннолетнее лицо освобождается от уголовной ответственности, если оно, вследствие отставания в психическом развитии, не связанном с психическим расстройством, не могло во время совершения общественно опасного деяния в полной мере осознавать общественную опасность своего поведения и руководить им. В этом случае лицо не является субъектом преступления. Такое законодательное закрепление требует основательного уточнения по существу, так как она имеет самое различное толкование в теории и по-разному применяется на практике. Весь спектр выявленных проблем, делает тему ответственности и наказания несовершеннолетних особенно актуальным для российского уголовного права.
Объектом исследования служат особенности общественных отношений, возникающих при осуществлении правосудия в отношении лиц, не достигших возраста 18 лет, а так же особенности применения уголовно-правового законодательства к несовершеннолетним.
Предметом исследования являются нормы ранее действовавшего современного отечественного законодательства, предусматривающие
ответственность и наказание за преступления, совершаемые
несовершеннолетними; материалы следственно-судебной практики по применению указанных уголовно-правовых норм.
Цель и задачи исследования. Целью настоящего дипломного исследования является изучение теоретических и практических проблем особенности уголовной ответственности несовершеннолетних, разработка предложений и рекомендаций по совершенствованию уголовного законодательства и практики его применения.
Для достижения указанной цели продуктивны следующие исследовательские задачи:
- раскрыты особенности возраста несовершеннолетнего как основание возникновения уголовной ответственности;
- конкретизировать условия назначения наказания несовершеннолетним;
- рассмотреть виды наказаний, назначаемые несовершеннолетним;
- рассмотреть исторические аспекты российского законодательства об уголовной ответственности несовершеннолетних;
- рассмотреть международно-правовые основы формирования
законодательства об уголовной ответственности несовершеннолетних в РФ;
- проанализировать социально-психологические и возрастные предпосылки установления уголовной ответственности несовершеннолетних;
- определить правила назначения наказания и условного осуждения несовершеннолетними.
Теоретической основой работы явились труды отечественных и зарубежных ученых по уголовному праву, криминологии, философии, социологии и по другим наукам гуманитарного профиля, раскрывающим теоретическую и практическую сущность анализируемых проблем уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних как института уголовного права.
Методология и методика исследования. Общеметодологическую основу настоящего исследования составили базовые положения диалектического метода познания процессов и явлений объективного мира. Кроме того, исследование проводилось посредством применения частных методов научного познания: сравнительно-правового, статистического, системного, логического и психологического анализа, исследования документов и некоторых других методов исследования.
Эмпирическую основу исследования образуют статистические данные о состоянии преступности в РФ за 2017 год
Структура работы состоит из введения, трех глав, включающих параграфов, заключения, библиографический список.
Купить

Настоящее исследование дает основание сформулировать следующие выводы:
1. История развития уголовного законодательства имеет ярко выраженный прогрессивный характер. Российское уголовное законодательство по отношению к несовершеннолетним двигалось по пути гуманизации, целесообразности и эффективности, хотя по факту нормативно-правовое регулирование отражало ту временную эпоху в которой оно находилось.
2. Основные принципиальные положения международно-правовых документов международно-правовые положения, касающиеся собственно уголовной ответственности в отношении несовершеннолетних, закреплены в уголовно-процессуальном законодательстве Российской Федерации в полной мере.
3. Несовершеннолетние обладают максимальными биологическими, психологическими и социальными возможностями и способностями для восприятия социального багажа информации. У несовершеннолетних имеется физическая и интеллектуальная активность, отсутствует жизненный опыт, наблюдается желание самоутверждения и самореализации. В поддержание детерминистской теории, считаю, что именно от малых социальных групп, в которых находится несовершеннолетний, зависит содержание социальной информации, которую он воспримет за основу своих ценностных ориентаций и поведенческих установок.
4. Лишение свободы зачастую не может оказывать положительное воздействие на перевоспитание несовершеннолетних осужденных, оно наоборот служит «школой криминального мастерства». Основным карательным элементом, в первую очередь, является изоляция малолетнего преступника из общества, с целью пресечь его дальнейшее противоправное поведение. Это способствует потери положительных связей с близкими родственниками, взамен в местах лишения свободы формируется преступный круг общения, который затрудняет достижения цели исправления подростка.
5. На данный момент существует специальные правила назначения наказаний в отношении несовершеннолетних, которые отвечают современным реалиям и являются целесообразными. Данная система, на наш взгляд имеет некоторые проблемы. Например, возможность взыскания штрафа с законных представителей несовершеннолетнего противоречит принципу индивидуализации и неотвратимости наказания. В силу того, что лишение права заниматься определенной деятельностью может быть назначено только определённым субъектам, на практике оно применяется редко. Так же возникают проблемы с заменой, не отбытой части наказаний не связанных с изоляцией от общества, в случае злостного уклонения, на лишение свободы.
6. Принудительные меры воспитательного характера, на наш взгляд являются сильной и эффективной альтернативой к уголовному наказанию. Однако и в данной сфере существует ряд проблем, практического характера, но тем не менее это актуальное средство по борьбе с преступностью среди несовершеннолетних.
7. Анализ применения к несовершеннолетним принудительных мер воспитательного воздействия, можно отметить следующее:
1) Данные меры играют важную роль в борьбе с подростковой преступностью. Они преследуют основные цели наказания, но реализуют их в более мягкой форме, с применением психолого-педагогических средств воздействия на сознания несовершеннолетних, при этом сохраняется привычная для них среда.
2) Применение принудительных мер будет являться целесообразным, если посредством комплекса специальных воспитательных мероприятий, учитывая невысокий уровень социализации и психофизиологического развития подростка, в последующем можно добиться цели их исправления.
3) Принудительные меры воспитательного воздействия сочетают в себе действия методов убеждения и принуждения.
Воспитательный характер данных мер основывается на принципе убеждения, с помощью которого до сознания подростка доводится отрицательная оценка содеянного, со стороны государства и общества, а так же подчеркивается недопустимость совершения новых противоправных поступков.

Купить