ПРИМЕНЕНИЕ (НАЗНАЧЕНИЕ И ИСПОЛНЕНИЕ) УГОЛОВНОГО НАКАЗАНИЯ В ВИДЕ ИСПРАВИТЕЛЬНЫХ РАБОТ К НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМ

Введение 3
Глава 1. Понятие и социально-правовое назначение исправительных работ 8
1.1 Исправительные работы в системе уголовных наказаний, их социально-правовое назначение 8
1.2 Содержание исправительных работ 16
Глава 2. Назначение уголовного наказания в виде исправительных работ несовершеннолетним 39
2.1 Обстоятельства, учитываемые судом при назначении исправительных работ
несовершеннолетним 39
2.2 Характеристика несовершеннолетних, осужденных к исправительным работам 47
Глава 3. Исполнение уголовного наказания в виде исправительных работ в отношении несовершеннолетних 62
3.1. Привлечение несовершеннолетних к исполнению уголовного наказания в
виде исправительных работ 62
3.2 Контроль за поведением несовершеннолетних и исполнением ими
требований приговора суда об исправительных работах 65
3.3. Воспитательная работа с несовершеннолетними, осужденными к
уголовному наказанию в виде исправительных работ 73
3.4. Замена исправительных работ осужденным несовершеннолетним на более
строгое наказание 78
Заключение 85
Список использованных источников и литературы 87

Купить

Актуальность исследования. Исправительные работы представляют собой один из основных видов альтернативного наказания, заменяющий лишение свободы. Они являются самостоятельным видом уголовного наказания, предусмотренным действующим Уголовным кодексом Российской Федерации. В соответствии с законодательством, исправительные работы могут быть назначены не только взрослым осужденным, но и несовершеннолетним, однако, содержание уголовного наказания может иметь некоторые особенности при применении к данной категории осужденных.
Как следует из отчетов Судебного департамента при Верховном Суде РФ:
• в 2017 г. было осуждено всего 19 691 несовершеннолетний, из них к исправительным работам - 319 несовершеннолетних лиц (что составляет 1,62 % к общему числу несовершеннолетних осужденных),
• в 2018 г. было осуждено 10 390 несовершеннолетних, из них к исправительным работам - 252 несовершеннолетних (2,43%),
• в 2019 г. было осуждено 15 395 несовершеннолетних, из них к
исправительным работам - 196 человек (1,27%),
• в 2020 г. было осуждено 13 906 несовершеннолетних лиц, из них к исправительным работам - 216 (1,55%),
• в 2021 г. было осуждено 13 357 несовершеннолетних, из них к
исправительным работам - 202 лица (1,51%),
• в 2022 г. было осуждено 14 600 несовершеннолетних, из них к
исправительным работам - 213 лиц (1,46 %).
По статистике за последние пять лет видно, что доля исправительных работ, назначаемых несовершеннолетним, остается на уровне 2%.
Следовательно, в настоящее время исправительные работы являются наименее распространенным видом наказания для несовершеннолетних.
Уголовно-исполнительные инспекции не только осуществляют контроль за поведением несовершеннолетних, осужденных к исправительным работам, но и проводят с ними воспитательную работу.
Степень разработанности темы исследования. Вопросы, связанные с исследованием исправительных работ к несовершеннолетним интересуют исследователей с момента закрепления правовых норм, направленных на применение (назначения и исполнения) исправительных работ. К наиболее заметным российским ученым, чье внимание привлекли вопросы, связанные с анализом российского законодательства, предусматривающего назначение исправительных работ несовершеннолетним, следует отнести Г.А. Алексеева, И.А. Бушуева, Э.Т. Гуськова, В.И. Гуськова, Г.В. Дровосекова, С.И.Зельдова, А.Т. Иванову (Потемкину), Д.В. Карелина, В.А. Казакова, А.В. Корнеева, А.П. Козлова И.А. Кириллова, Л.Г. Крахмальник, О.Э. Лейст, Б.З. Маликова, М.А. Мананкову, Ю.Б. Мельникову, А.С. Михлина, А.А. Носенко, В.Н. Орлова, Н.В. Ольховика, Л.М. Прозументова, В.И. Пинчук, А.С. Севрюгина, В.В. Скребицкого, Н.А. Стручкова, И.А. Тарханова, Ю.М. Ткачевского, С.Я.Улицкого, В.А. Уткина, С.В. Чубракова, A.M. Яковлева и другие.
Цель и задачи работы. Данная работа направлена на совершенствование уголовно-правовых и уголовно-исполнительных основ назначения и исполнения исправительных работ в отношении несовершеннолетних.
Достижение поставленной цели предопределило необходимость решения следующих задач:
1) Определение места исправительных работ в системе уголовных наказаний, их социально-правового назначения;
2) Определение содержания исправительных работ;
3) Анализ обстоятельств, учитываемых судом при назначении исправительных работ несовершеннолетним;
4) Изучение характеристик несовершеннолетних, осуженных к исправительным работам;
5) Рассмотрение порядка привлечения несовершеннолетних к исполнению уголовного наказания в виде исправительных работ;
6) Определение контроля за поведением несовершеннолетних и исполнением ими требований приговора суда об исправительных работах;
7) Анализ воспитательной работы с несовершеннолетними, осужденными к уголовному наказанию в виде исправительных работ;
8) Определение порядка замены исправительных работ осужденным несовершеннолетним на более строгое наказание.
Объектом данного исследования являются общественные отношения, складывающиеся в связи с применением (назначением и исполнением) исправительных работ в качестве уголовного наказания в отношении несовершеннолетних.
Предмет исследования охватывает всю совокупность правовых норм уголовного и уголовно-исполнительного права, регулирующих применение (назначение и исполнение) исправительных работ в отношении несовершеннолетних, а также международные правовые акты и документы о наказаниях, не связанных с лишением свободы, научные результаты, полученные ранее другими исследователями в данной области.
Теоретической основой данной работы стали труды Г.А. Алексеева, И.А. Бушуева, Э.Т. Гуськова, В.И. Гуськова, Г.В. Дровосекова, С.И.Зельдова, А.Т. Иванову (Потемкину), Д.В. Карелина, В.А. Казакова, А.В. Корнеева, А.П. Козлова И.А. Кириллова, Л.Г. Крахмальник, О.Э. Лейст, Б.З. Маликова, М.А. Мананкову, Ю.Б. Мельникову, А.С. Михлина, А.А. Носенко, В.Н. Орлова, Н.В. Ольховика, Л.М. Прозументова, В.И. Пинчук, А.С. Севрюгина, В.В. Скребицкого, Н.А. Стручкова, И.А. Тарханова, Ю.М. Ткачевского, С.Я.Улицкого, В.А. Уткина, С.В. Чубракова, A.M. Яковлева и другие.
Нормативно-правовой основой послужили Конституция Российской Федерации, Уголовный кодекс Российской Федерации, Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации, иные действующие нормативно-правовые акты.
Эмпирическую базу составили статистика Верховного Суда Российской Федерации, ФСИН России за 2021-2023 г., личные дела 100
несовершеннолетних, осужденных к исправительным работам в Томской области за 2021-2023 г.
Методологическую базу исследования составляют общенаучные и частноправовые методы.
Общенаучными методами исследования являются диалектический и логический методы (абстрагирование, формализация, анализ, дедукция, синтез, индукция, обобщение, сравнение), системно-структурный, а также
содержательный методы.
Специальными методами научного познания являются конкретно-исторический, социологический и статистический методы.
Частноправовыми методами исследования являются формально-юридический, правоинтерпретационный методы.
Теоретическое значение работы помогла сформулировать теоретические положения, которые могут быть использованы для дальнейшего изучения проблем и вопросов применения (назначения и исполнения) исправительных работ к несовершеннолетним в качестве наказания, не связанного с лишением свободы.
Практическое значение данной работы обуславливается тем, что ее результаты могут быть использованы в деятельности судебных органов, уголовно-исполнительных инспекций, органов внутренних дел и других правоохранительных органов и структур, связанных с назначением и исполнением исправительных работ в отношении несовершеннолетних преступников.
Структура диссертации. Структура магистерской диссертации обусловлена предметом, целями и задачами исследования. Диссертация включает в себя введение, 3 главы, содержащие восемь параграфов, заключение, список использованных источников и литературы.

Купить