ОТРАЖЕНИЕ ПОЛИТИЧЕСКОЙ КАРТИНЫ МИРА В ПОЭТИЧЕСКОМ ТЕКСТЕ: ЛИНГВОКОГНИТИВНЫЙ АСПЕКТ

Когда речь заходит о манипуляции общественным сознанием и, как следствие, о языковых манипулятивных стратегиях, то основным носителем этих стратегий по умолчанию и вполне справедливо считается публицистический дискурс. Во множестве лингвистических - филологических - работ публицистический дискурс анализируется как инструмент формирования и закрепления в массовом коммуникативном сознании идеологического компонента политической картины мира и как инструмент создания идеологически маркированного стереотипа свои/чужие.
Этот аспект является популярным в современных исследованиях не в малой степени вследствие того, что подразумевает очень прозрачный с лингвистической точки зрения и выразительный публицистический материал - будь то статья на политическую тему или речи политических деятелей.
Однако публицистический дискурс - это лишь один из щупальцев громадного политического монстра, который выбрасывает в коммуникативную среду тщательно приготовленную языковую смесь, оформленную в разных текстовых разновидностях и в разных жанровых вариантах. Если перевести с языка метафорики, то монстр этот - очень показательный в аспекте полно-ценного диахронического исследования продуцирования подобных манипулятивных стратегий советский политический дискурс, ограниченный пространственно и во времени - 70 лет.
Можно назвать еще как минимум два «щупальца» - институциональные дискурсивные формации, которые в советское время планомерно реализуют манипулятивные стратегии дискурса власти - художественный и педагогический. Если политический дискурс - это лингвопрагматический исток манипулятивных стратегий, названные дискурсивные формации - путь для соответствующих идеологически заряженных текстов, то конкретный инструмент воздействия - текст, созданный по особым правилам. Сегодня мы обратимся к поэтическому - агитационному - тексту.
Выбор не случаен - для него есть несколько причин:
1) поэтические тексты обладают воздействующей энергией вследствие особой ритмико-графической и фонетической организации - ритмико-мелодической форме;
2) поэтические тексты включаются как текстовый элемент в любую из названных дискурсивных формаций - не только органично функционируют как часть художественного дискурса, но активно используются в педагогическом и публицистическом дискурсах;
3) за поэтическим текстом, как правило, стоит яркая языковая личность, непосредственно участвовавшая в формировании социалистического имиджа, что определяет доверие адресата к информации, в этом тексте заложенной.
Стоит ограничить описание манипулятивного воздействия на сознание человека периодом когнитивной настройки (по Кравченко), суть которой заключается в том, что «организм постепенно встраивается в среду, вступая во все более расширяющийся круг разнообразных взаимодействий с компонентами среды, характеризующихся каузальной взаимообусловленностью» то есть именно в тот период, когда в сознании личности формируется базовый компонент идеологической картины мира. [Кравченко 2001: 209]. Именно когнитивная настройка знаменует начало накопления опыта, по мере которого формируется прототипическая сложная репрезентация, или концепт.
Используя такие мощные социокультурные инструменты влияния, как система образования и масс-медиа, официальная идеология поощряет от-дельных представителей художественной литературы участвовать в когнитивной настройке формирующейся личности и постулировании официальных практик властного субъекта эффективными средствами языка поэзии.
Поэтический дискурс является социальным феноменом, который, реализуясь в коммуникативной среде, испытывает влияние самых разнообразных экстралингвистических факторов, в частности, воздействие дискурса политического...

Купить