ОСОБЕННОСТИ УПРАВЛЕНИЯ В КРЕАТИВНЫХ ИНДУСТРИЯХ

Феномен креативных индустрий являет собой широкое поле для дискуссии со стороны различных заинтересованных сторон - академического сообщества, бизнеса, властей, принимающих решение о стратегиях экономического развития, медиа. Основная проблематика данного феномена состоит в дефиниции, что существенно усложняет сопоставимость результатов исследований, а также требует формирования отдельной позиции при создании поддерживающей политики.
Концепции креативных индустрий предшествовала концепция культурных индустрий, распространившаяся по миру в 1980-1990-е. Стремление разделить понятия культурные и креативные индустрии до сих пор остается одной из важнейших дискуссий вокруг данных концепций.
Существует два основных подхода к определению креативных индустрий: административный и научный. Административный подход основывается на отраслевом разделении, чаще всего креативные индустрии определяются через перечисление под­отраслей (мода, архитектура, реклама и пр.) Научный подход характеризуется более глубокой оптикой, он учитывает не только структуру, но и содержание, тем самым определения учитывают особенности культурного влияния, возможности творческого потенциала, взаимодействие различных стейкхолдеров. Среди основных концептуальных рамок, через которые строятся такие определения выделяют креативность, интеллектуальную собственность, символический смысл, потребительскую стоимость и специфику продукта. Теоретическая и практическая модель А. Фримана, признанная нами как наиболее полная и практико-ориентированная, строится через концепцию творческого труда как основополагающего экономического фактора, имеющего социально-экономическое влияние. В этой модели критериями творческого производства являются: 1) труд через концентрацию на желаемом результате, а не алгоритме заранее определенных действий (продукт, задаваемый эффектом, а не методом); 2) дифференцированная продукция; 3) неполная или нечеткая спецификация. Профессор определяет экономические основания, согласно которым культурные и креативные индустрии можно выделить в отдельный сектор экономики. Ядром креативных индустрий у А. Фримана становится труд, который нельзя автоматизировать (рабочая сила - инвестиция, интеллектуальный капитал), а ключевая роль отдана общности вкусов как между потребителями, так и с производителем, т.е. принадлежность к обществу единомышленников, формирование идентичности. Также данное определение включает научное творчество, поскольку оно также недоступно для механизации.
Среди теорий и феноменов, сопутствующих дискуссии о культурных и креативных индустриях, наиболее значимыми являются концепции «креативная экономика», «креативный класс», «экономика знаний». Также креативные индустрии часто рассматриваются исследователями как одна из основ постиндустриальной экономики.
Чаще всего под креативной экономикой понимается экономика, ядро которой составляют именно креативные индустрии. Креативный класс представляет собой особый тип экономических агентов и субъект экономической силы - все, кто занят собственно творческой деятельностью. В его основе лежат талант, терпимость и технологии.
Экономика знаний - это экономика, в которой знания являются либо фактором производства, либо движущей силой («живое» знание, воплощенное в людях). Она требует сложного устройства ее институтов, поскольку часть знаний в форме человеческого капитала неотделима от человека. Креативные индустрии в экономике знаний рассматриваются в качестве одного из главных активов.
Для создания развитой экономики знаний, производственной силой которой служит «живое знание», необходимо создавать возможности для инноваций и творчества, распространять как прикладные, так и фундаментальные знания, развивать социальное государство, то есть создавать условия для приращения человеческого капитала.
Человеческий капитал можно признать в качестве основного производительного и социального фактора развития экономики знаний, которая включает креативные индустрии как один из основных элементов.
Изначально под человеческим капиталом понималась совокупность знаний, умений, навыков, используемых для удовлетворения многообразных потребностей человека и общества, позже в понятие были включены инвестиции в воспитание, образование, науку, в здоровье людей, в информационное обслуживание, культуру и искусство. На современном уровне развития теории человеческий капитал — это интенсивный производительный фактор развития экономики и общества, включающий трудовые ресурсы, знания, инструменты интеллектуального и организационного труда, обеспечивающие эффективное и рациональное функционирование.
....

Купить