📄Работа №184976

Тема: СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИК НАУЧНОГО ВОЛОНТЕРСТВА В РОССИИ

📝
Тип работы Бакалаврская работа
📚
Предмет социология
📄
Объем: 159 листов
📅
Год: 2023
👁️
Просмотров: 56
4270 руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
ℹ️ Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание 📖 Введение ✅ Заключение 📕 Литература 🔍 Похожие 🛒 Купить

📋 Содержание

Введение 6
1. Теоретические основания изучения практик научного волонтерства 8
1.1. Теория практик 8
1.2. Понятие определения «научное волонтерство» 10
1.3. Обзор исследований научного волонтерства 14
2. Структура и содержание практик научного волонтерства в России 19
2.1. Социально организованные и реализованные действия участников научного
волонтерства в России 22
2.2. Комплекс пониманий научного волонтерства его участниками в России 30
2.3. Драйверы и барьеры научного волонтерства в России 38
2.4. Правила практик участников научного волонтерства в России 41
2.5. Телеоаффективная структура практик участников научного волонтерства в России 43
Заключение 51
Список литературы 53
Приложение А Программа исследования 57
Приложение Б Гайд интервью 60
Приложение В Список информантов 62
Приложение Г Расшифровки интервью 63
Приложение Д Анкета 104
Приложение Е Таблицы распределения 107
Приложение Ж Таблицы распределения открытых вопросов 111
Приложение З Матрица анализируемого контента

📖 Введение

Актуальность: 25 июля 2022 года председатель Правительства Михаил Мишустин подписал распоряжение, утверждающее план мероприятий Десятилетия. В его рамках будет идти работа по 18 проектам и инициативам, одна из которых — «Научное волонтерство». К 2025 году к реализации научных проектов планируется привлечь более 100 тысяч научных волонтеров. Инициатива рассчитана на широкую аудиторию всех возрастов и направлена на вовлечение граждан в масштабные исследовательские проекты, в том числе по сбору и анализу научных данных [12]. Таким образом, государство заинтересовано в развитии научного волонтерства в России и в дальнейшем будет способствовать его росту.
Несмотря на это, научное волонтерство в России только начинает свое развитие. В 2020 году ВШЭ провела опрос с целью выявить вовлеченность граждан России в научное волонтерство. Всего 3% от выборочной совокупности принимало участие в какой-либо научной волонтерской деятельности за последние полгода [8].
Несмотря на малую численность участников научного волонтерства, в настоящее время среди молодежи существует огромный потенциал прироста научных волонтеров. В 2018 году ВЦИОМ провел исследование, посвященное волонтерству. Подавляющее большинство (80% респондентов) молодежи от 18 до 24 лет выразили готовность к участию в волонтерских программах [5].
Крупным толчком для популяризации научного волонтерства стал запуск портала «Люди науки», где размещаются российские проекты для научных волонтеров. Портал «Люди науки» стал первой площадкой в России для распространения информации как о научном волонтерстве, в целом, так и об отдельных научных проектах. «Люди науки» представлены в виде сайта и сообщества в социальной сети «ВКонтакте». «ВКонтакте» является одной из самых популярных социальных сетей в России среди молодежи. По данным ВЦИОМ из исследования 2022 года, посвященного наиболее популярным социальным сетям и мессенджерам среди россиян, 77% молодежи от 18 до 24 лет практические ежедневно пользуются социальной сетью «ВКонтакте» [14].
Так как Россия только начинает свой путь в развитии научного волонтерства, нет достаточного количества исследований российских авторов на эту тему. Встает необходимость понимания и описания феномена научного волонтерства. Такие исследования помогут понять механизмы и структуру научного волонтерства и ускорить его развитие и становление.
Проблема: Какие практики участников научного волонтерства распространены в России?
Объект: Научное волонтерство в России
Предмет: Практики участников научного волонтерства в России
Цель: Выявить структуру и содержание практик участников научного волонтерства в России
Задачи:
1. Проанализировать уже имеющиеся исследования по теме практик научного волонтерства;
2. Задать дефиницию, операционализировать понятие «научное волонтерство»;
3. Выявить социально организованные и реализованные действия участников научного волонтерства в России;
4. Выявить комплекс пониманий научного волонтерства его участниками в России;
5. Выявить правила практик участников научного волонтерства в России;
6. Выявить «телеоаффективную» структуру практик участников научного волонтерства в России.
Теоретико-методологические основания написания работы: Теоретической основой для данной работы выступают теории практик П. Бурдье, Э. Гидденса, Т. Шацки. А также, исследования посвященные научному волонтерству А. Ирвинга, Р. Бонни, М. Хаклая, Дж. Новака, Дж. Нильсена, А. Дэвис и Дж. Симон, А. Уиггинса и К. Кроустоуна.
Новизна: Новизна работы заключается в изучении структуры и содержания практик участников научного волонтерства в России, а также создании типологии этих практик.
Практическая значимость: Научное волонтерство только начинает свое развитие в России, нет достаточного количества исследований на эту тематику. Изучение этого феномена позволит выделить рекомендации для его успешного развития в России. Полученные результаты пополнят научно-исследовательскую базу в сфере исследований научного волонтерства. Полученные результаты и разработанная в ходе исследования типология практик научного волонтерства может также использоваться в дальнейших исследовательских работах, посвященных научному волонтерству.

Возникли сложности?

Нужна качественная помощь преподавателя?

👨‍🎓 Помощь в написании
🎓 Дипломные 📘 Магистерские 📙 Диссертации 📗 Курсовые 📝 Статьи 📄 ВКР

✅ Заключение

Подводя итог работе, можно говорить о востребованности и актуальности выбранной темы. Научное волонтерство в России только набирает популярность, но в результате оно сможет стать мощным инструментом популяризации науки. Поэтому, изучение особенностей научного волонтерства в России позволит выявить необходимые направления работы в его развитии.
Был проведен анализ медиаконтента в сообществе «Люди науки» в социальной сети ВКонтакте. В выборочную совокупность вошло 849 постов, которые эмпирическим путем были категоризированы. Кроме того, исследование предполагало анализ профилей подписчиков сообщества, а также анализ графа их связи. Всего было проанализировано 3204 профиля пользователей. Также, было проведено полуструктурированное интервью с научными волонтерами, было собрано 10 интервью с подписчиками сообщества «Люди науки» в социальной сети «ВКонтакте», которые имели опыт участия в проектах научного волонтерства. Также, было проведен онлайн-опрос среди участников сообщества «Люди науки» в социальной сети «ВКонтакте», в итоговую выборку вышло 122 респондента, имевшие опыт участия в проектах научного волонтерства.
В ходе работы были выявлены особенности практик участников научного волонтерства:
1. Научным волонтерам характерно участие преимущественно в естественнонаучных проектах. Научное волонтерство, в целом, больше распространено в естественных науках;
2. Научные волонтеры в России участвуют преимущественно в Российских проектах, организаторами которых зачастую становятся высшие учебные заведения ;
3. Дуализм альтруистических и прагматических мотивов участия научных волонтеров. Добровольная деятельность, но для самих волонтеров существует перечень выгод, из-за которых они участвуют в научном волонтерстве.
4. Главной функцией научного волонтерства является популяризация науки в целом. При этом, в России научное волонтерство не имеет широкого распространения и требует собственной популяризации. Несмотря на то, что научное волонтерство предполагает привлечение большого количества людей к научной деятельности. Главным барьером для развития научного волонтерства в России является отсутствие должной популяризации.
5. Деятельность в научном волонтерстве хоть и рассчитана на непрофессионалов, от волонтеров требуется обучение в ходе участия в проектах. Получение знаний является как мотивирующим фактором, так и следствием участия в научном волонтерстве.
6. Несмотря на то, что научное волонтерство подразумевает участие непрофессионалов в науке, у волонтеров существует страх того, что их квалификации не хватит для участия в проектах.
7. Деятельность научного волонтерства происходит в основном в интернете. Большинство проектов подразумевают дистанционный вариант участия.
8. Поиск проектов производится научными волонтерами самостоятельно, в основном на специализированных платформах.
Также, был составлен классификатор практик участия по виду деятельности в рамках проектов научного волонтерства:
1. Анализ архивных документов и текстовой информации
2. Анализ медиаконтента
3. Предоставление оборудования и технических мощностей устройства
4. Сбор данных с помощью специализированного оборудования
5. Сбор информации путем наблюдений
6. Создание медиаконтента
7. Уход за природным участком или видом животных
8. Участие в научных экспедициях или помощь с их проведением
9. Участие в опросе или интервью
10. Участие в эксперименте или помощь с его проведением
А также, были выявлены основные мотивы участия в научном волонтерстве. Они были разделены на альтруистические и прагматические мотивы участия:
Альтруистические мотивы участия в научном волонтерстве:
1. Помощь ученым;
2. Популяризация науки;
3. Заниматься общественно полезной деятельностью.
Прагматические мотивы участия в научном волонтерстве:
1. Получение сертификатов и грамот;
2. Карьерный рост и улучшение материального положения;
3. Обретение социальных связей;
4. Получение новых знаний, расширение кругозора;
5. Ощущение удовлетворенности от проделанной работы;
6. Желание приблизиться к научному сообществу, развиваться в научной деятельности;
7. Желание интересно провести время, досуг.
Таким образом, все цели и задачи исследования были достигнуты.

Нужна своя уникальная работа?
Срочная разработка под ваши требования
Рассчитать стоимость
ИЛИ
Поиск аналога

📕 Список литературы

1. Бурдье П. Практический смысл / П. Бурдье : пер. с фр. / А.Т. Бикбова, К.Д. Вознесенской, С.Н. Зенкина, Н. А. Шматко; под ред. Н.А. Шматко. - СПб.: Алетейя, 2001. - 562 с.
2. Власов В. В. Привлечение школьников и студентов к исследованиям окружающей среды, актуальным для фундаментальной и прикладной науки: иностранный и российский опыт / В. В. Власов, Е. Н. Воронина, М. Р. Галямова, С. Е. Седых // Researcher. - 2020. - № 2. - С. 12-20.
3. Волков В.В. Теория практик / В. В. Волков, О. В. Хархордин. - СПб.: Изд-во Европейского университета в Санкт-Петербурге, 2008. - 298 с.
4. Волкова А. В. Потенциал «гражданской науки» в общественно-политическом развитии // Социально-политические исследования. - 2019. - №. 1. - С. 41-50.
5. Волонтерство в России: сегодня и завтра [Электронный ресурс] // ВЦИОМ. -
URL: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/volonterstvo-v-rossii-segodnya-i-
zavtra(Дата обращения: 06.03.2023).
6. Газоян А. Г. Гражданская наука как инструмент научной коммуникации: анализ российской практики // Nomothetika: Философия. Социология. Право. - 2020. - Т. 45. - №. 4. - С. 810-817.
7. Гидденс Э. Устроение общества. Очерк теории структурации / Э. Гидденс : пер. И. Тюрина. - М.: Академический Проект, 2003. - 528 с.
8. Гохберг Л. М. Практики волонтёрства в науке / Л. М. Гохберг, В. В. Полякова, К. С. Фурсов // Наука, технологии, инновации: экспресс-информация. - 2020. - № 161. - С. 1-2.
9. Дьяков А. А. Теория практик: социально-философский потенциал концепции // Известия Саратовского университета. - 2011. - №1. - С. 8-12.
10. Железняк В. Н., Серёдкина Е. В. Гражданская наука в эпоху высоких технологий / В. Н. Железняк, Е. В. Серёдкина // Социально-гуманитарные знания. - 2016. - №. 10. - С. 27-34.
11. Масланов Е. В. Гражданская наука - наука как призвание / Е. В. Масланов, А. В. Долматов // Epistemology &Philosophy of Science. - 2019. - №3. - С. 40-43.
12. Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия науки и технологий: распоряжение Правительства Рос. Федерации от 25 июля 2022 года №2036-р // Собр. Законодательства Рос. Федерации. - URL:http://government.ru/docs/46130/(Дата обращения: 06.03.2023).
13. Ромашкина Г. Ф. Гражданская наука - за и против / Г. Ф. Ромашкина, А. В. Лисица // Siberian Socium. - 2022. - Т. 6. - № 3 (21). - С. 39-59.
14. Российская аудитория социальных сетей и мессенджеров: изменения на фоне
спецоперации [Электронный ресурс] // ВЦИОМ. - URL: https://wciom.ru/analytical-
reviews/analiticheskii-obzor/rossiiskaja-auditorija-socialnykh-setei-i-messendzherov-izmenenija-na-fone-specoperacii (Дата обращения: 06.03.2023).
15. Широканова А. А. Формы научной коммуникации в информационном обществе // Вестник Брестского университета. - 2011. - № 2. - С. 150-157.
16. Bautista-Puig N. Scientific Landscape of Citizen Science Publications: Dynamics, Content and Presence in Social Media / N. Bautista-Puig, D. Filippo, E. Mauleon, E. Sanz-Casado // Publications. - 2019. - №7(1). - P. 1-22.
17. Bonney R. Citizen science: A lab tradition // Living Bird. - 1996. - Vol. 15. - № 4. - P. 7-15.
18. Cohn J. P. Citizen science: Can volunteers do real research? / BioScience. - 2008. - V. 58. - Issue 3. - P. 192-197.
19. Conrad C. C. A review of citizen science and community-based environmental monitoring: issues and opportunities / C. C. Conrad, K. G. Hilchey // Environmental monitoring and assessment. - 2011. - V. 176. - P. 273-291.
20. Davies A. Citizen engagement in social innovation-a case study report / A. Davies, J. Simon //A deliverable of the project: «The theoretical, empirical and policy foundations for building social innovation in Europe» (TEPSIE). - European Commission-7th Framework Programme, Brussels: European Commission. - 2012. - 97 p.
21. Haklay M. Citizen Science and Volunteered Geographic Information: Overview and Typology of Participation // In Crowdsourcing Geographic Knowledge: Volunteered Geographic Information (VGI) in Theory and Practice. - 2012. - P. 105-122.
22. Hill W. C. Edit wear and read wear / W. C. Hill, J. D. Hollan, D. Wroblewski, T. McCandless // Proceedings of the SIGCHI conference on Human factors in computing systems. - 1992. - P. 3-9.
23. Irwin A. Citizen science: A Study of People, Expertise, and Sustainable Development / A. Irwin. - London ; New York : Routledge, 1995. - 216 p.
24. Irwin A. No PhDs needed: how citizen science is transforming research // Nature. - 2018. - Т. 562. - №. 7726. - P. 480-483.
25. Loscher G. Management, organizations and contemporary social theory / G. Loscher, V. Splitter, D. Seidl. - London, 2019. - Ch. 7 Theodore Schatzki’s practice theory and its implications for organization studies. - P. 115-134.
26. Mueller M. P. The future of citizen science / M. P. Mueller, D. Tippins, L. Bryan // Democracy and Education. - 2012. - V. 20. - №. 1. - P. 1-12.
27. Nielsen J. Participation inequality: Encouraging more users to contribute
[Электронный ресурс] / Nielsen Norman Group. - 2006. - URL:
http://www.useit.com/alertbox/participation inequality.html(дата обращения: 06.03.2023).
28. Novak J. Citizen Science / J. Novak, M. Becker, F. Grey, R. Mondardini. - London, 2018. - Ch 9: Citizen engagement and collective intelligence for participatory digital social innovation. - P. 124-145.
29. Oxford English Dictionary [Электронный ресурс]. - URL: http://www.oed.com/ (access date: 04.03.2023).
30. Public participation in scientific research: defining the field and assessing its potential for informal science education : A CAISE Inquiry Group Report / Washington, DC: Centre for Advancement of Informal Science Education (CAISE) ; participants: R. Bonney R. [et al.]. - 2009. - 58 p.
31. Quality criteria catalogue for citizen science projects on Osterreich forscht, 2019. -
URL: https://zenodo.org/record/3648369/files/II%3Dqualitycriteria_quest_v1.1_EN.pdf/ (access
date: 04.03.2023).
32. Schatzki T. R. The site of the social: A philosophical account of the constitution of social life and change / T. R. Schatzki. - University Park: The Pennsylvania State University Press, 2002. - 320 p.
33. Schatzki T. R. Social Practices: A Wittgensteinian approach to human activity and the social / T. R. Schatzki. - Cambridge: Cambridge University Press, 1996. - 242 p.
34. Schatzki, T. R. The timespace of human activity: On performance, society and history as indeterminate teleological events / T. R. Schatzki. - Plymouth: Lexington Books, 2011. - 278 p.
35. Serrano F. Engaging citizens in science for research excellence // Science Node. -
2013. - URL: https://sciencenode.org/feature/engaging-citizens-science-research-excellence.php
(access date: 04.03.2023).
36. Serrano F. Green paper on Citizen Science for Europe: Towards a society of empowered citizens and enhanced research / F. Serrano. - Brussels, 2013. - 54 p.
37. Silvertown J. A new dawn for citizen science // Trends in Ecology & Evolution. - 2009. - V. 24. - Issue 9. - P. 467-471.
38. Skarlatidou A. User experience of digital technologies in citizen science / A. Skarlatidou, M. Ponti, J. Sprinks, C. Nold, M. Haklay, E. Kanjo // Journal of Science Communication. - 2019. - №18(1). - P. 1-8.
39. The eBird enterprise: An integrated approach to development and application of citizen science / B. L. Sullivan. [et al.] // Biological conservation. - 2014. - V. 169. - P. 31-40.
40. Wiggins A. From conservation to crowdsourcing: A typology of citizen science / A. Wiggins, K. Crowston // 2011 44th Hawaii international conference on system sciences. - IEEE, 2011. - P. 1-10.

🛒 Оформить заказ

⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.

🔍 ПОХОЖИЕ РАБОТЫ ПО ТЕМЕ

Досуговые практики как элемент стиля жизни на примере занятий велосипедом Магистерская диссертация социология 2024 г. 5900 руб. Анализ структуры и содержании ФГОС ВО и разработка предложений дли формирования образовательной программы по направлению «Управление качеством» Магистерская диссертация управление качеством 2017 г. 4900 руб. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ЦЕННОСТИ ЗНАНИЯ СТУДЕНТОВ ТГУ Дипломные работы, ВКР социология 2025 г. 4750 руб. Структура и содержание социального сознания детей младшего и среднего дошкольного возраста: психолингвистический анализ Магистерская диссертация психология 2015 г. 4790 руб. Гендерные особенности структуры и содержания социального сознания детей старшего дошкольного возраста: психолого-лингвистический анализ Магистерская диссертация психология 2015 г. 5500 руб. «Обвинительное заключение: значение, содержание, структура и порядок составления» Бакалаврская работа юриспруденция 2023 г. 4750 руб. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ Дипломные работы, ВКР физическая культура 2018 г. 4200 руб. Полообусловленные особенности структуры и содержания социального сознания детей раннего возраста: психолингвистический анализ Магистерская диссертация психология 2015 г. 4950 руб. Научно-методическое сопровождение развития профессиональной компетенции педагога как условие обеспечения качества образования Магистерская диссертация педагогика 2022 г. 4800 руб. ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ПРОЕКТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ Магистерская диссертация математика и информатика 2019 г. 5500 руб.

📎 БАКАЛАВРСКАЯ РАБОТА ПО ПРЕДМЕТУ «СОЦИОЛОГИЯ»

Найдено работ: 767

Стартап по созданию чат-бота для поиска выгодных цен на товары повседневного спроса Бакалаврская работа социология 2023 г. 4200 руб. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ С НЕКОММЕРЧЕСКИМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ ПО РЕАЛИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМЫХ ПРОЕКТОВ (НА ПРИМЕРЕ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ) Бакалаврская работа социология 2019 г. 4710 руб. СОПРОВОЖДЕНИЕ МУЗЫКАЛЬНО ОДАРЕННОЙ МОЛОДЕЖИ Г. БЕЛГОРОДА Бакалаврская работа социология 2019 г. 4750 руб. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ СТРАТЕГИИ СОВРЕМЕННОЙ СЕМЬИ (СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ) Бакалаврская работа социология 2019 г. 4790 руб. РЕПРЕЗЕНТАЦИИ СМЕРТИ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ Бакалаврская работа социология 2020 г. 4255 руб. СОЦИАЛЬНЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ ВИРТУАЛЬНОГО ЭСКАПИЗМА Бакалаврская работа социология 2017 г. 4630 руб. КАМПУС КАК СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ПРОЕКТ Бакалаврская работа социология 2021 г. 4900 руб. КУЛЬТУРА И ОРГАНИЗАЦИЯ ПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ В УНИВЕРСИТЕТЕ Бакалаврская работа социология 2016 г. 4290 руб. СПЕЦИФИКА БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТИ В ИНТЕРНЕТ - ПРОСТРАНСТВЕ Бакалаврская работа социология 2020 г. 4840 руб. ПОЛОВОЕ ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ В ПРЕДСТАВЛЕНИЯХ УЧИТЕЛЕЙ Бакалаврская работа социология 2022 г. 4910 руб. НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (НИ ТГУ) Бакалаврская работа социология 2016 г. 4750 руб. HANDMADE ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ОДНО ИЗ НАПРАВЛЕНИЙ ЭКОНОМИКИ ОЩУЩЕНИЙ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ Бакалаврская работа социология 2016 г. 4385 руб. ПРАКТИКИ САМООРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ДИСТАНЦИОННОЙ МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ Бакалаврская работа социология 2020 г. 4370 руб. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ФЕМИНИЗМА КАК ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКОГО ДВИЖЕНИЯ В РОССИИ Бакалаврская работа социология 2023 г. 4900 руб. СУБКУЛЬТУРА В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ: РЕАКЦИИ И ИНТЕНЦИИ Бакалаврская работа социология 2019 г. 4900 руб.
📋 Содержание 📖 Введение ✅ Заключение 📕 Литература 🔍 Похожие 🛒 Купить ⬆️

Оценка стоимости

Это краткая форма заказа. После ее заполнения вы перейдете на полную форму заказа работы

Каталог работ (209284)

Поиск работ


©2026 Cервис помощи студентам в выполнении работ
.