СОЦИАЛЬНАЯ ИНИЦИАТИВА КАК ПРЕДМЕТ АКТИВНОСТИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ

Аннотация 2
Введение 3
Глава 1. Теоретический анализ литературы по проблеме социальной активности и социальной инициативны студентов 6
1.1 Теоретические аспекты социальной активности студенческой молодежи:
сущность и понятие 6
1.2 Социальная инициатива: ее структура и основные компоненты 21
Глава 2. Эмпирическое исследование социальной инициативы как предмета активности студенческой молодежи 33
2.1 Диагностика факторов, влияющих на формирование социальной
инициативы среди студентов 33
2.2 Рекомендации по повышению уровня социальных инициатив среди
студенческой молодежи 48
Заключение 55
Список литературы 58
Приложение А 63

Купить

В современном мире, на фоне сложных социально -экономических и политических процессов, активность и инициатива студенческой молодежи становятся особенно важными. Студенты активно участвуют в различных общественных движениях, организуют благотворительные акции, протесты, конференции и другие формы молодежной активности. Они предлагают и реализуют новые проекты и идеи, которые способствуют росту социальной ответственности и улучшению условий жизни в стране.
Молодежь — главный ресурс будущего, поэтому крайне важно уметь управлять, формировать, развивать ее социальную активность.
Согласно Федеральному закону № 489-ФЗ «О молодежной политике в Российской Федерации» одним из основных направлений развития молодежной политики в РФ является стимулирование и поддержка активности молодежи в различных сферах общественной жизни. Томская область является одним из крупных образовательных центров России, где деятельность студентов оказывает заметное влияние на социально - экономическое развитие региона. Студенческие инициативы в Томской области способствуют улучшению условий обучения и жизни студентов, созданию новых рабочих мест, развитию инфраструктуры и культурной среды. Например, социально ориентированный проект «Сельская зачетКа» реализуется в формате кратковременных созидательных экспедиций студентов-добровольцев в районы Томской области - практически без отрыва от учебного процесса и повседневной жизни.
Следует выделить исследования, в которых отражены различные аспекты изучения проблем молодежи в современном обществе:
• изучение студенческой молодежи как особой социальной группы (Ю.С. Кулинцева, Е.М. Харланова, И.В. Чекалева, Л.Ф. Шаламова, Е.В. Щепкина и др.);
• исследование видов, форм социальной активности студенческой молодежи (Н.Ф. Басов, З.А. Демченко, В.И. Курбатов, Б.А. Луков, О.В. Ощехина и др.);
• анализ мотивационного воздействия на молодежь с целью повышения ее активности (М.А. Гончар, Д. Макгрегор, Р. Моран, М. Фоллет, Ф. Харрис, Е.В. Цикалюк и др.)[9].
Несмотря на множество научных исследований в этой области, до сих пор недостаточно изучены теоретические и методологические аспекты управления социальной активностью. Остаются без внимания важные вопросы: «Какого результата мы стремимся достичь путем управления социальной активностью?» «Почему необходимо управление?» «Каковы последствия управления?».
Часто идеи молодых людей направлены исключительно на процесс, без учета конечного результата, который должен улучшить определенный аспект общественной жизни. Такая проблема часто проявляется при создании социальных проектов для грантовых конкурсов. Отсутствие конкретных целей и результатов, которые должны качественно улучшить определенные аспекты жизни, и акцент на процесс свидетельствуют о непонимании путей достижения целей, отчужденности молодежи от реальных вызовов и недостаточной дальновидности мышления.
Триумвират этих вопросов еще раз подчеркивает актуальность, многогранность и перспективность темы управления социальной активностью молодежи. Понимание целей управления социальной активностью позволяет эффективно выбирать социальные инициативы, совершенствовать существующие и создавать новые для достижения максимальных результатов. Это позволить наиболее полно раскрыть потенциал молодежи.
Объектом исследования является социальные инициативы студенческой молодежи.
Предметом исследования является социальная инициатива как механизм управления социальной активностью студенческой молодежи.
Цель: разработка рекомендаций по повышению уровня социальных инициатив среди студенческой молодежи.
На основе поставленной цели, сформулированы следующие задачи:
1. Проанализировать сущность и значение социальной инициативы для студенческой молодежи.
2. Определить специфику социальной активности студенческой молодежи.
3. Изучить опыт успешных проектов и инициатив в сфере социальной деятельности, реализованных студенческой молодежью.
4. Определить факторы, влияющие на формирование социальной инициативы среди студентов.
5. Разработать рекомендации по повышению уровня социальной инициативы среди студенческой молодежи.
Гипотеза исследования: Предполагается, что социальные инициативы студенческой молодёжи связаны с проявлением социальной активности в рамках высшего учебного заведения. Чем больше возможностей для социальной активности предоставляется студентам, тем выше будет уровень их социальной инициативы, что в свою очередь способствует формированию активной и ответственной гражданской позиции в обществе.
Методы исследования: теоретический анализ литературы,
формализованное интервью, качественный и количественный методы анализа, сравнение и обобщение, метод беседы, контент-анализ, также использованы эмпирические методы сбора данных, их анализа и интерпретации.

Купить