📄Работа №181803
Тема: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ ЮНЫХ ХОККЕИСТОВ 7-8 лет
Тип работы
Бакалаврская работа
Предмет
физическая культура
Объем:
53 листов
Год:
2019
Просмотров:
74
4395
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОНТРОЛЯ В УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНОМ ПРОЦЕССЕ ЮНЫХ ХОККЕИСТОВ 5
1.1 Педагогический контроль в процессе физической подготовки хоккеистов 5
1.2 Физическая подготовка в учебно-тренировочном процессе хоккеистов 12
ГЛАВА 2 МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 32
2.1 Методы исследования 32
2.2 Организация исследования 35
ГЛАВА 3 РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОНТРОЛЯ ФИЗИЧЕСКОЙ
ПОДГОТОВЛЕННОСТИ ЮНЫХ ХОККЕИСТОВ 37
3.1 Анализ и оценка физической подготовленности юных хоккеистов 7-8 лет 37
3.2 Теоретическое обоснование и комплекс средств для повышения уровня физической подготовленности юных хоккеистов 7-8 лет 39
3.3 Динамика физической подготовленности юных хоккеистов7-8 лет в процессе применения разработанного комплекса средств для развития физических качеств юных хоккеистов 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
ЛИТЕРАТУРА
ГЛАВА 1 СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОНТРОЛЯ В УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНОМ ПРОЦЕССЕ ЮНЫХ ХОККЕИСТОВ 5
1.1 Педагогический контроль в процессе физической подготовки хоккеистов 5
1.2 Физическая подготовка в учебно-тренировочном процессе хоккеистов 12
ГЛАВА 2 МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 32
2.1 Методы исследования 32
2.2 Организация исследования 35
ГЛАВА 3 РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОНТРОЛЯ ФИЗИЧЕСКОЙ
ПОДГОТОВЛЕННОСТИ ЮНЫХ ХОККЕИСТОВ 37
3.1 Анализ и оценка физической подготовленности юных хоккеистов 7-8 лет 37
3.2 Теоретическое обоснование и комплекс средств для повышения уровня физической подготовленности юных хоккеистов 7-8 лет 39
3.3 Динамика физической подготовленности юных хоккеистов7-8 лет в процессе применения разработанного комплекса средств для развития физических качеств юных хоккеистов 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
ЛИТЕРАТУРА
📖 Введение
Актуальность. Физическая подготовка как одна из важнейших составляющих спортивной тренировки ориентирована на развитие различных двигательных качеств спортсмена, среди которых - сила, скоростные способности, выносливость, гибкость, координационные способности.
Хоккей относится к числу видов спорта, в которых уровень физической подготовленности спортсменов, наряду с их технико-тактической подготовленностью, является одним из основных и весомых факторов, определяющих успех процесса спортивного совершенствования.
Важным аспектом совершенствования процесса многолетней подготовки юных спортсменов является научное обоснование эффективной системы управления тренировкой на основе объективных данных о динамике физической подготовленности и спортивного мастерства юных спортсменов [13, 25].
За последние годы в учебно-тренировочном процессе юных хоккеистов возросла роль педагогического контроля. Необходимость повышения его эффективности вызвана возросшими требованиями к различным сторонам подготовки игроков. Данные педагогического контроля позволяют следить за выполнением намеченных планов подготовки юных спортсменов, определить эффективность используемых средств и методов, находить новые пути для совершенствования учебно-тренировочного процесса. Эффективная система управления тренировочным процессом предполагает регулярное получение информации об уровне развития физических качеств, функциональных возможностей, техническо-тактического мастерства на этапах многолетней подготовки и в годичных тренировочных циклах юных хоккеистов.
Цель исследования - на основе анализа результатов педагогического контроля физической подготовленности юных хоккеистов 7-8 лет разработать комплекс средств для повышения ее уровня в учебно-тренировочном процессе на этапе начальной подготовки.
Для достижения цели исследования необходимо решить следующие задачи:
1. Определить виды и методы педагогического контроля в учебно -тренировочном процессе юных хоккеистов на основе изучения и анализа научно-педагогической литературы.
2. Изучить содержание процесса физической подготовки и определить комплекс тестов для педагогического контроля уровня физической подготовленности хоккеистов.
3. Разработать комплекс средств для повышения уровня физической подготовленности юных хоккеистов и проверить его эффективность в педагогическом эксперименте.
Объект исследования - учебно-тренировочный процесс юных хоккеистов 7-8 лет.
Предмет исследования - педагогический контроль уровня проявления физических качеств у юных хоккеистов 7-8 лет.
Гипотеза исследования заключалась в предположении о том, что педагогический контроль показателей физической подготовленности юных хоккеистов позволит определить уровень проявления у них физических качеств, необходимых для игры в хоккей с шайбой и будет способствовать целенаправленному их развитию в учебно - тренировочном процессе на начальном этапе подготовки.
Хоккей относится к числу видов спорта, в которых уровень физической подготовленности спортсменов, наряду с их технико-тактической подготовленностью, является одним из основных и весомых факторов, определяющих успех процесса спортивного совершенствования.
Важным аспектом совершенствования процесса многолетней подготовки юных спортсменов является научное обоснование эффективной системы управления тренировкой на основе объективных данных о динамике физической подготовленности и спортивного мастерства юных спортсменов [13, 25].
За последние годы в учебно-тренировочном процессе юных хоккеистов возросла роль педагогического контроля. Необходимость повышения его эффективности вызвана возросшими требованиями к различным сторонам подготовки игроков. Данные педагогического контроля позволяют следить за выполнением намеченных планов подготовки юных спортсменов, определить эффективность используемых средств и методов, находить новые пути для совершенствования учебно-тренировочного процесса. Эффективная система управления тренировочным процессом предполагает регулярное получение информации об уровне развития физических качеств, функциональных возможностей, техническо-тактического мастерства на этапах многолетней подготовки и в годичных тренировочных циклах юных хоккеистов.
Цель исследования - на основе анализа результатов педагогического контроля физической подготовленности юных хоккеистов 7-8 лет разработать комплекс средств для повышения ее уровня в учебно-тренировочном процессе на этапе начальной подготовки.
Для достижения цели исследования необходимо решить следующие задачи:
1. Определить виды и методы педагогического контроля в учебно -тренировочном процессе юных хоккеистов на основе изучения и анализа научно-педагогической литературы.
2. Изучить содержание процесса физической подготовки и определить комплекс тестов для педагогического контроля уровня физической подготовленности хоккеистов.
3. Разработать комплекс средств для повышения уровня физической подготовленности юных хоккеистов и проверить его эффективность в педагогическом эксперименте.
Объект исследования - учебно-тренировочный процесс юных хоккеистов 7-8 лет.
Предмет исследования - педагогический контроль уровня проявления физических качеств у юных хоккеистов 7-8 лет.
Гипотеза исследования заключалась в предположении о том, что педагогический контроль показателей физической подготовленности юных хоккеистов позволит определить уровень проявления у них физических качеств, необходимых для игры в хоккей с шайбой и будет способствовать целенаправленному их развитию в учебно - тренировочном процессе на начальном этапе подготовки.
✅ Заключение
В результате изучения и анализа научно-педагогической литературы установлено, что основными видами педагогического контроля физической подготовленности хоккеистов являются предварительный, оперативный, текущий, этапный и итоговый контроль.
Выявлено, что основными методами педагогического контроля в учебно - тренировочном процессе юных хоккеистов являются: педагогические наблюдения, опрос, тестирование, контрольные и другие соревнования, хронометрирование занятия, определение динамики физической нагрузки на занятии по ЧСС.
Установлено, что содержание процесса физической подготовки юных хоккеистов 7¬8 лет направлено на улучшение физического развития, повышение функциональных возможностей организма и комплексное развитие физических качеств. Комплекс тестов для педагогического контроля уровня физической подготовленности хоккеистов включает в себя контрольные упражнения, отражающие уровень проявления скоростно-силовых качеств, координационных способностей, быстроты, силы, выносливости.
В результате педагогического контроля физической подготовленности юных хоккеистов выявлено, что отстающими от нормативного показателя у юных хоккеистов являются все физические качества и требуется разработка специальных средств, направленных на их развитие.
Результаты педагогического эксперимента показали эффективность разработанного комплекса средств для повышения уровня проявления физических качеств, так как у хоккеистов экспериментальной группы наблюдается достоверный прирост результатов по всем тестируемым показателям.
Выявлено, что основными методами педагогического контроля в учебно - тренировочном процессе юных хоккеистов являются: педагогические наблюдения, опрос, тестирование, контрольные и другие соревнования, хронометрирование занятия, определение динамики физической нагрузки на занятии по ЧСС.
Установлено, что содержание процесса физической подготовки юных хоккеистов 7¬8 лет направлено на улучшение физического развития, повышение функциональных возможностей организма и комплексное развитие физических качеств. Комплекс тестов для педагогического контроля уровня физической подготовленности хоккеистов включает в себя контрольные упражнения, отражающие уровень проявления скоростно-силовых качеств, координационных способностей, быстроты, силы, выносливости.
В результате педагогического контроля физической подготовленности юных хоккеистов выявлено, что отстающими от нормативного показателя у юных хоккеистов являются все физические качества и требуется разработка специальных средств, направленных на их развитие.
Результаты педагогического эксперимента показали эффективность разработанного комплекса средств для повышения уровня проявления физических качеств, так как у хоккеистов экспериментальной группы наблюдается достоверный прирост результатов по всем тестируемым показателям.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.