ВЫБОР ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В КОНТЕКСТЕ УВЛЕЧЕНИЯ МУЗЫКОЙ

В заключение стоит отметить, что в данной работе была поставлена цель исследования выявления особенностей выбора профессиональной деятельности в контексте увлечения музыкой. Цель была достигнута через ранее поставленные задачи. Гипотеза также была достигнута и уточнена.
Первые два параграфа первой главы направлены на рассмотрение понятий искусства и психологии искусства, так как музыка - это большая часть искусства и, не рассмотрев данные понятия, невозможно понять суть музыки. В третьем параграфе мы изучили особенности влияния искусства на человека и выяснили, что существует прямая зависимость от воздействия различных проявлений искусства на эмоциональное состояние, развитие творческого мышления и успешность в жизни. При этом, сильнейшее влияние происходит непосредственно при участии в творческом процессе, так как он стимулирует самовыражение, а именно ведет к эмоциональному и чувственному раскрепощению личности.
Четвертый параграф посвящен рассмотрению музыкального искусства и специфики его воздействия на природу человека. Было обнаружено, что под воздействием музыки организм начинает работать более гармонично, а музыкотерапия, способна регулировать эмоциональное состояние, облегчать переживания и повышать социальную активность. Также, стоит сказать, что музыка - это искусство, берущее свое начало из звука, поэтому особое место в ее понимании принадлежит музыкальным способностям, например, таким, как музыкальный слух. Чем лучше это качество развито, тем полнее человек способен воспринимать музыку, а его недостаточное развитие может препятствовать полноценному занятию музыкальной деятельностью.
Также, в ходе исследования были проведены полустандартизированные интервью с работниками музыкальной сферы, а после, для уточнения гипотезы, выполнен феноменологический анализ опыта выбора профессиональной деятельности в контексте увлечения музыкой. В процессе работы, было выяснено несколько важных смыслов. Например, один из них связан с моментом возникновения у респондентов желания работать в музыкальной сфере. Желание работать в сфере искусства у респондент 1 появилось еще в детском возрасте, но любовь к музыке и увлечение ей дали понять, что именно этим она хочет заниматься в жизни. При этом, респондент 2 ни в детском, ни в подростковом, ни в более старшем возрасте не задумывалась о работе в сфере музыки в профессиональном аспекте и предпочитала наслаждаться музыкой в качестве слушателя.
Еще один смысл, который хочется выделить из ответов респондентов, это то, что при выборе музыкальной профессии значительную роль и у респондента 1, и у 69
респондента 2, играла вдохновленность творчеством другого музыканта. С детского возраста музыкальная группа стала увлечением для респондента 1 и сопровождала её на протяжении взросления, что привело к сильной привязанности к участникам группы. Для респондента 2, одну из определяющих ролей в выборе работы сыграл диджей, так как после встречи с ним она заинтересовалась данной профессией.
Также для уточнения гипотезы исследования было проведено дополнительное полустандартизированное интервью со вторым респондентом, после чего проходила процедура феноменологического анализа. В ходе данного анализа было выявлено, что после прослушивания значимой композиции, респондент начинает испытывать чувство любви, а более того, может представить себя на месте исполнителя, посвящая эти строки молодому человеку, так как испытывает к нему похожие чувства, описываемые в песне. Также, упоминания расставания в песне, может заставить респондента почувствовать тревогу и грусть, так как она до сих пор не может отпустить момент предательства со стороны молодого человека.
Учитывая всё вышесказанное, можно сказать, что музыкальное восприятие имеет большое значение для людей, особенно для тех, кто связал свою профессию с музыкой. Оно является способом понимания реальности, а также рефлексии аспектов собственной жизни. Музыка может передать эмоции, настроение, и, что не менее важно, помочь выразить себя. Человек может стать более чувствительным к окружающему миру, если научится правильно воспринимать музыку. Таким образом, музыкальное восприятие - это не только способ получения удовольствия и развлечения, но и инструмент самопознания и саморазвития.


Купить