РАЗРАБОТКА СОЦИАЛЬНОГО ВИДЕОРОЛИКА «ПИСЬМО»

АННОТАЦИЯ 2
ВВЕДЕНИЕ 6
ГЛАВА 1. РЕКЛАМА. СОЦИАЛЬНАЯ РЕКЛАМА. АНИМАЦИЯ 11
1.1 Реклама и ее история в России 11
1.2 Развитие зарубежной рекламы 14
1.3 Социальная реклама: понятие, эволюция и виды 16
1.4 Вирусная реклама: история, виды и преимущества 19
1.5 Понятие анимации 26
1.5.1 История и особенности создания зарубежной кукольной анимации . .. 28
1.5.2 История и особенности российской кукольной анимации 29
1.6 Дизайн и стиль в кукольной анимации 30
1.7 Влияние анимации на ребёнка 33
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. КОНЦЕПЦИЯ И РАЗРАБОТКА
СОЦИАЛЬНОЙ РЕКЛАМЫ «ПИСЬМО» 37
2.1 Концепция видеоролика «Письмо» 37
2.2 Концепция оформления видеоролика «Письмо» 40
2.3 Дизайн персонажа 42
2.4 Дизайн локаций 48
2.5 Анимация и монтаж 52
ГЛАВА 3. ТЕХНИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. ВИЗУАЛЬНОЕ ОФОРМЛЕНИЕ .... 59
3.1Технические особенности 59
3.2 Работа с обработкой фотографий и создание фона 60
3.3 Работа с анимацией 62
3.4 Работа с титрами и звуком 63
3.5 Работа с финальным монтажом 65
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 68
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 70
ПРИЛОЖЕНИЕ А 77
ПРИЛОЖЕНИЕ Б 80
ПРИЛОЖЕНИЕ В 83

Купить

Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что общество-социум нуждается в разнообразных средствах и методах регуляции социальных и духовных процессов. Социальная реклама формирует наши взгляды, образ жизни, мировоззрение, учит моральным нормам, а также пропагандирует общечеловеческие ценности. В этом смысле социальная вирусная реклама имеет большое влияние на современное общество и медиа-пространство. Она формирует яркие образы в сознании людей разных поколений и возрастов, закладывая облики и манеру поведения на долгие годы вперед. Это способствует просвещению различных социальных групп общества.
Проблема подростков выражать правильные и положительные чувства во время первой влюбленности - это актуальная социальная тема, связанная с особенностями эмоционального развития, коммуникации и социальной адаптации. Подростки часто испытывают внутренние сомнения и страхи быть непонятыми и отвергнутыми, препятствуя открыто проявлять положительные и искренние эмоции, которые и должны демонстрироваться в социальной рекламе. Неуверенность и застенчивость приводят к тому, что подростки начинают подавлять свои истинные чувства. Недостатки навыков и управления собственными эмоциями проявляются в агрессивном поведении по отношению к объекту восхищения, что является недопустимым с точки зрения общественных норм.
В настоящее время мультипликация является одним из ярких и важных инструментов привлечения внимания в рекламе для подростковой аудитории, завлекая своими образами. Визуальные образы мультипликации лучше запоминаются и, зачастую, вызывают больший эмоциональный отклик, что актуально в вирусной социальной рекламе.
Кукольная стоп-моушен анимация является одним из необычных и привлекающих внимания инструментов воздействия. Именно такой стиль в анимации наиболее близок к реальности.
Примером стоп-моушен рекламы является социальный видеоролик «Negative Space», в котором визуальную особенность покадровой съемки- поэтапное наполнение чемодана вещами-стоп-моушен превратили в историю о значимости человеческого времени. Анимация в этой истории стала частью повествования, передавая более реальные и мрачные элементы жизни, граничащие со стилизацией сказочного стиля, тем самым одновременно вызывая, и отторжение от реалистичности происходящего, и вовлечение в мир героя благодаря грамотному балансу реальности и сказочности [70].
Кукольная анимация может передавать более реалистичные, тактильные ощущения, вовлекая в происходящее, благодаря пережитому опыту. В анимационном стоп-моушен ролике «Lost & Found» действующими героями являются вязанные-мягкие игрушки. Взаимодействие героев со средой: водой и острыми предметами, привело их к визуально реальным изменениям. В результате чего, внимание зрителя концентрировалось на трогательной истории, через знакомые ощущения и эмоции [69].
Таким образом, кукольная стоп-моушен анимация, создает визуальные образы, которые способные не только запомниться, но и вызывать более эмоциональный отклик у потребителей.
Проблема исследования кукольной анимации в социально-вирусной рекламе заключается в недостаточном понимании её эффективности и механизмов воздействия на аудиторию при освещении социальных проблем. Отсутствие систематизированных исследований и практических рекомендаций по созданию и распространению подобных кампаний ограничивает возможности полноценного использования её потенциала в решении актуальных социальных задач.
Степень разработанности проблемы использования кукольной анимации в социально-вирусной рекламе можно охарактеризовать как недостаточно высокую. Несмотря на то, что кукольная анимация имеет богатую историю и является популярным видом искусства, её применение, именно в контексте социально-вирусной рекламы, крайне мало. Существуют отдельные примеры использования кукольной анимации в социальной рекламе, но нет систематизированных исследований, которые бы изучали её эффективность, механизмы воздействия, специфику создания и распространения в социальных сетях. Недостаточно изучены вопросы влияния кукольной анимации на эмоциональный отклик аудитории, её способность формировать распространение в социальных сетях и ее восприятие различными возрастными и социокультурными группами. Таким образом, несмотря на потенциал кукольной анимации как выразительного средства, её применение в социально- вирусной рекламе остается малоизученной областью, требующей дальнейших теоретических и практических исследований.
Объектом исследования является социальная реклама посредством кукольной анимации, включающей комплекс художественных, технологических и социально-культурных аспектов создания персонажа, восприятия и функционирования кукольной анимации как вида экранного искусства и средства коммуникации, в контексте его исторического развития, современного состояния и перспектив будущего. Данные исследования будут вложены в процесс создания кукольной анимации социально рекламы «Письмо».
Предметом исследования является процесс изучения и проектирования кукольной анимации социальной рекламы. Посредством создания видеоролика «Письмо», темой которого является преодоление препятствий на пути к любви, которая способна объединить два любящих сердца.
Целью исследования данной работы является рассмотрение объекта социальной рекламы, а также создание художественного образа героя, способного эмоционально воздействовать на зрителя. В рамках данной работы предполагается создать анимационный кукольный социально-вирусный рекламный ролик «Письмо».
Задачи:
• Изучить литературу и выяснить особенности вирусной рекламы, социальной рекламы и кукольной анимации;
• Проанализировать существующие примеры использования
кукольной анимации в социальной рекламе;
• Написать сценарий и нарисовать раскадровку для социально - вирусной рекламы;
• Разработать внешний образ персонажа, создать его и декорации для съемок;
• Создать прототип кукольной анимационной социально-вирусной рекламы.
Методы исследования используемые в нашей работе - изучение и анализ литературы по данной теме, описательный метод, творческое осмысление, метод сравнения; практическая разработка концептуальной модели.
Новизна исследования в данной работе заключается в изучении объекта рекламирования социальной рекламы при помощи создания кукольного видеоролика, который может эффективно передать эмоции, интригующую историю и сделать запоминающийся контент, который сможет привлечь желаемую аудиторию. Нашей целевой аудиторией будут выступать подростки, лица от 11-13 лет, которым близка тема любви и преодоления препятствий на её пути. Название данной кукольной анимации социально-вирусной рекламе «Письмо», и в нем будет раскрыта тема любви, которая способна преодолеть любые препятствия на своем пути. При создании кукольной анимации социально-вирусной рекламы был использован событийный вид социальной рекламы, который представляет более позитивный и надежный образ, способный привлечь зрителей к просмотру и распространению рекламы, среди своих друзей, родных и знакомых. Она ориентирована на достижение большего охвата аудитории за счет ярких образов и эмоционального влияния на аудиторию.
Практическая значимость работы состоит в создании визуального образа социальной вирусной рекламы, который способен привлечь внимание целевой аудитории к волнующей теме.
Объем и структура исследования зависит от его предмета, цели и задачи. Настоящая работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованных источников, заключения и приложения. Введение помогает раскрыть актуальность, предмет, цель и задачи исследования.
В первой главе изучена история рекламы в России и за рубежом, рассмотрены приемы социальной и вирусной рекламы и их особенности. Проведен анализ эволюции стоп-моушен анимации за рубежом и в России, выявлены преимущества её стиля и влияние на ребенка. Определена и проанализирована целевая аудитория.
Во второй главе описан концепт и сюжет видеоролика «Письмо». Создан образ и дизайн главного героя, локаций и интерактивные элементы.
В третьей главе описаны технические требования и параметры монтажа для видеоролика.
В заключении были подведены и проанализированы итоги Выпускной Квалификационной Работы.
Купить