Тип работы:
Предмет:
Язык работы:


Правовое сознание в свете правовой цифровизации

Работа №178549

Тип работы

Курсовые работы

Предмет

теория государства и права

Объем работы31
Год сдачи2023
Стоимость600 руб.
ПУБЛИКУЕТСЯ ВПЕРВЫЕ
Просмотрено
0
Не подходит работа?

Узнай цену на написание


Введение 3
Глава 1. Теоретико-правовые подходы к определению правового сознания 7
1.1 Понятие, правовая природа и структура правосознания 7
1.2 Функции правового сознания 10
Глава 2. Виды правового сознания. Правовое сознание в условиях цифровизации общественных отношений 15
2.1 Критерии классификации и виды правового сознания 15
2.2 Правовое сознание в свете правовой цифровизации 18
Заключение 28
Библиографический список 30

Тема правосознания и правовой культуры чрезвычайно актуальна в современных условиях, когда правовые системы многих государств сталкиваются с новыми вызовами, связанными с глобализацией, социальными и политическими изменениями, а также развитием технологий. Вопросы, касающиеся правосознания граждан, их правовой грамотности и уровня правовой культуры, становятся особенно важными на фоне роста правонарушений, коррупции, а также снижения доверия к правовым институтам.
Одной из ключевых проблем является правовой нигилизм, который проявляется в недоверии к законам и правоприменительной практике. В условиях массового игнорирования законов и распространения коррупционных схем правосознание граждан и их приверженность правопорядку существенно снижаются. Это создает угрозу для устойчивости правовой системы и препятствует развитию правового государства. Важно понимать, что правосознание напрямую влияет на поведение граждан в правовой сфере: чем ниже уровень правосознания, тем выше вероятность правонарушений и отклонений от правовых норм.
Еще одним аспектом актуальности темы является проблема правовой неграмотности. В России и во многих других странах значительная часть населения плохо осведомлена о своих правах и обязанностях, что приводит к неправильной интерпретации законов и неспособности граждан эффективно защищать свои интересы. Недостаток правовых знаний у граждан ограничивает их доступ к правосудию и затрудняет взаимодействие с государственными институтами. В условиях развития информационного общества важно обеспечить широкий доступ к правовой информации и повысить уровень правовой грамотности населения.
Кроме того, в современных условиях развитие технологий и цифровых платформ оказывает значительное влияние на правовую культуру. Влияние социальных сетей, распространение дезинформации и ложных правовых советов создают дополнительные трудности для формирования адекватного правосознания. Это подчеркивает необходимость пересмотра подходов к правовому просвещению и правоприменительной практике в эпоху цифровых технологий.
Таким образом, актуальность данной темы обусловлена тем, что правосознание и правовая культура — это фундаментальные элементы правовой системы, которые играют ключевую роль в обеспечении стабильности и справедливости в обществе. Исследование этих вопросов необходимо для того, чтобы разработать эффективные меры по повышению правовой грамотности, борьбе с правовым нигилизмом и укреплению доверия граждан к правовым институтам.
Цель данного исследования заключается в анализе современных проблем правосознания и правовой культуры, а также в выявлении путей их решения в контексте развития правового государства. Для достижения этой цели в работе будут решены следующие задачи:
1. Охарактеризовать правосознание как социальное явление, выделив его основные виды и формы.
2. Исследовать основные проблемы деформации правосознания в современном обществе.
3. Оценить влияние правовой неграмотности на правовую культуру и правоприменительную практику.
4. Выявить пути повышения правосознания и правовой культуры в условиях современных вызовов.
Тема правосознания и правовой культуры исследуется учеными уже на протяжении нескольких десятилетий. Исторически вопрос о роли правосознания в обществе поднимался классиками юридической и социальной мысли. Например, Лев Кассо в своих трудах акцентировал внимание на важности правосознания в правоприменительной практике и рассматривал его как один из ключевых факторов обеспечения правопорядка. В советский период правосознание исследовалось в рамках марксистской теории государства и права, где особое внимание уделялось классовому подходу к праву и его восприятию населением. Так, работы В. И. Ленина и П. И. Стучки оказали значительное влияние на понимание правосознания как формы общественного сознания. В постсоветский период тема правосознания и правовой культуры получила новое развитие. Современные исследователи, такие как А. Г. Братко и О. В. Тарбагаева, рассматривают правосознание с позиций интеграции правовых норм с индивидуальным и коллективным правовым поведением. В их работах подчеркивается важность правовой грамотности и правового просвещения в развитии правосознания и повышения правовой культуры. Однако многие авторы указывают на недостаточную разработанность вопросов, связанных с правовой неграмотностью и коррупцией, что подтверждает необходимость дальнейших исследований в этой области.
Важным элементом исследования являются нормативно-правовые акты, регулирующие вопросы правовой культуры и правосознания. В данной работе используются ключевые законы и документы, определяющие правовые нормы, касающиеся правового воспитания и правовой защиты граждан. Особое внимание уделено таким документам, как Конституция Российской Федерации, где закреплены основные права и свободы граждан, а также Федеральному закону "О противодействии коррупции," который регулирует меры по борьбе с коррупцией как фактором деформации правосознания.
Также анализируются международные правовые акты, такие как Всеобщая декларация прав человека, которые закрепляют глобальные стандарты в области защиты прав и свобод граждан и влияют на развитие правовой культуры.
Объектом исследования является правовая культура и правосознание в современном обществе, их деформация и влияние на правопорядок.
Предметом исследования выступают формы и способы правового просвещения, борьбы с правовой неграмотностью и коррупцией.
Методология исследования включает в себя системный подход, сравнительно-правовой анализ, а также социологические методы, позволяющие выявить уровни правовой грамотности и правосознания среди населения.


Возникли сложности?

Нужна помощь преподавателя?

Помощь в написании работ!


В процессе выполнения данного исследования были рассмотрены ключевые аспекты правосознания и правовой культуры в условиях современного общества, а также выявлены основные проблемы, связанные с их деформацией и снижением уровня правовой грамотности среди граждан. Исходя из поставленных во введении задач, можно сделать следующие выводы.
Во-первых, удалось охарактеризовать правосознание как сложное социальное явление, которое включает в себя систему правовых знаний, установок и ценностей, влияющих на поведение индивидов и групп. Было выявлено, что правосознание может принимать различные формы и виды, включая обыденное, профессиональное и научное правосознание, каждая из которых играет важную роль в правовой системе.
Во-вторых, проведенный анализ деформации правосознания показал, что основные проблемы, такие как правовой нигилизм, правовой инфантилизм и коррупция, существенно подрывают основы правопорядка и правовой культуры. Реальные примеры из международного опыта продемонстрировали, что эти формы деформации могут оказывать разрушительное воздействие на общественные отношения и снижать доверие к правовой системе. Решение данных проблем требует комплексного подхода, включающего реформы правоприменительной практики и повышение уровня правовой грамотности среди населения.
В-третьих, исследование влияния правовой неграмотности на правовую культуру позволило выделить ключевые аспекты, связанные с недостатком правового образования и просвещения. Было показано, что правовая неграмотность приводит к нарушению прав граждан, неэффективному взаимодействию с правовой системой и росту правонарушений. Примеры из России и других стран подтвердили, что важным шагом для решения этой проблемы является развитие правового образования и внедрение комплексных программ по правовому просвещению.
В-четвертых, в ходе анализа путей повышения правосознания и правовой культуры были предложены конкретные меры, направленные на улучшение ситуации. Важным шагом является развитие правового образования, укрепление гражданского общества, активизация борьбы с коррупцией, а также использование современных информационных технологий для распространения правовых знаний. Эти меры помогут повысить уровень правосознания и укрепить правопорядок.
Несмотря на достигнутые результаты, в ходе исследования остались нерешенные вопросы, требующие дальнейшей разработки. В частности, необходимо более детально изучить влияние новых технологий и медиа на правосознание и правовую культуру, а также исследовать эффективность конкретных мер правового просвещения в различных социальных группах. Важным также остается вопрос о борьбе с коррупцией и правовым нигилизмом, который требует не только правовых, но и социально-психологических подходов.
Таким образом, цели и задачи, поставленные в начале исследования, были достигнуты. Основные положения работы дают основание для дальнейшего изучения правосознания и правовой культуры, их развития и улучшения в условиях современных вызовов и изменений в правовой системе. 



1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020) // Официальный интернет-портал правовой информации, 06.10.2022.
2. Федеральный закон от 25.12.2008 N 273-ФЗ (ред. от 08.08.2024) О противодействии коррупции // "Собрание законодательства РФ", 29.12.2008, N 52 (ч. 1), ст. 6228.
3. Агибалова, Н. Правовая культура в России на рубеже столетий: обзор Всероссийской научно-теоретической конференции / Н. Агибалова // Государство и право. 2001. № 10. С. 106.
4. Алексеев С. С. Право: Азбука — Теория — Философия: Опыт комплексного исследования. — М.: Статут, 2019. — 712 с.
5. Ахъямова И.А. Влияние школьного пространства на правовое поведение детей и подростков. //Социальная педагогика. -2010 .- №6
6. Братко А. Г. Правосознание и правовая культура в правовой системе общества. — М.: Юристъ, 2022. — 280 с.
7. Васильев А. А. Проблемы правосознания и правовой культуры в современной России // Вестник Омского университета. Серия: Право. — 2016. — № 4. — С. 45-51.
8. Гаджиев Г. А. Проблемы правосознания и правоприменения в условиях правовой реформы // Правоведение. — 2017. — № 2. — С. 68-73.
9. Гуцериев Х. С., Сальников В. П., Федоров В. П., Худяк А. И. Правовая и духовная культура сотрудников правоохранительных органов. СПб, 1995. 143 с.
10. Иванников, И.А. Концепция правовой культуры / И.А. Иванникова // Правоведение. 1998. № 3. С. 12-16.
11. Исаков В.Б. Основы права: учебник для неюридических вузов и факультетов. - М.: Норма: ИНФРА-М, 2015. С. 75.
12. Карташов В.Н. Применение права. - Н.Новгород: Летописец, 2006. - 93 с.
13. Карташов, В.Н. Правовая культура: понятие, структура, функции: монография / В.Н. Карташов, М.Г. Баумова // Яросл. гос. ун.-т. Ярославль: ЯрГУ, 2008. 200 с.
14. Кваша А.А. Правовые установки граждан: Дис.... канд. юрид. наук: 12.00.01/ А.А.Кваша - Волгоград. – 2002. 160 с.
15. Кудинов А. С. Формирование правосознания в условиях правового нигилизма // Журнал российского права. — 2015. — № 12. — С. 92-97.
16. Лейст О. Э. Правосознание и правовая культура в современном обществе: Учеб. пособие. — М.: Юристъ, 2013. — 304 с.
17. Мальцев Г. В. О понятии правосознания // Государство и право. — 2015. — № 11. — С. 29-35.
18. Марченко М.Н., Дерябина Е.М. Теория государства и права: учебник для бакалавров. – Москва : М30 Проспект, 2014. – 432 с.
19. Матузов Н.И, Малько А.В. Теория государства и права: учебник. – Саратовский филиал института государства и права РАН, Юристъ, 2004. С. 159-160.
20. Морозова Л. А. Теория государства и права: Учебник. - 4-e изд., перераб. и доп. – М.: Норма: НИЦ ИНФРА-М, 2013. С. 346-352.
21. Нерсесянц В. С. Философия права. — М.: Норма, 2022. — 584 с.
22. Общая теория права: учебник / Поляков А. В., Тимошина Е. В., - 2-е изд. С.-Пб: СПбГУ, 2015. 472 с.
23. Рассказов Л.П. Теория государства и права: углубленный курс: Учебник. М.: РИОР: ИНФРА-М, 2015. 421 с.
24. Рогожевский Е.И. Соотношение государства и гражданского общества./ Рогожевский Е.И. // Ивестия Оренбургского государственного аграрного университета. – Оренбург, 2015 – Вып. 3 – 329 с.
25. Сальников, В.П. Правовая культура: теоретико-методологический аспект: автореф. дис. ... докт. юрид. наук / В.П. Сальников. Л., 1990. С. 402.
26. Теория государства и права / В.Д. Перевалов. - 2е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, 2012 - 415 с.
27. Теория государства и права: учебник / В. Л. Кулапов, А. В. Малько. М.: Норма: ИНФРА-М, 2019. 384 с.
28. Тонков Е.Е., Коваленко В.И., Пожарова Л.А. Правоприменение как способ реализации юридических норм // Научные ведомости. Серия Философия. Социология. Право. 2012. №2 (121). Выпуск 19. С.146-156.
29. Федорин, В.П. Правовая культура как фактор укрепления социалистической законности: теоретические вопросы: дис. ... канд. юрид. наук. М., 1986. С. 160.
30. Чернова Э.Р., Ямщикова С.Л. К вопросу о применении права как одной из форм реализации права // Законность и правопорядок в современном обществе. 2010. № 1. С. 273-276.

Работу высылаем на протяжении 30 минут после оплаты.



Подобные работы


©2025 Cервис помощи студентам в выполнении работ