Тема: Особенности развития спортивной гимнастики в Белгородской области

Спортивная гимнастика является сравнительно молодым видом спорта,
однако за сравнительно небольшой срок своего существования этот вид
спорта завоевал признательность не только на территории Российской
Федерации, но и на мировой арене. Так, в настоящее время гимнастика
относится к олимпийским видам спорта, сутью которого является
соревновательные мероприятия в техническом мастерстве и выразительности
исполнения сложных движений телом в сочетании с ритмичными
манипуляциями. Именно в гимнастике воспитываются волевые качества,
вкус и музыкальность, формируются понятия о красоте тела.
Большое развитие гимнастика получила в советское время. Начали
развиваться различные виды гимнастики, начали открываться кафедры
гимнастики в институтах физической культуры. В них наряду с подготовкой
квалифицированных специалистов по гимнастике велась большая научная и
научно - методическая работа в области теории и практики.
Говоря о спортивной гимнастики в Белгородской области следует
сказать, что она получила свое развитие в 1920 году за счет введения
гимнастических упражнений в качестве обязательных в школьную
программу по физической культуре, а с 1931 годы – в нормативы ГТО.
Именно с этого периода начали организовываться всевозможные
гимнастические соревнования. С 1936 года роль гимнастики усиливается в
связи с проведением всесоюзных соревнований школьников, а с 1955 – Кубка
СССР по многоборью.
В связи с вышесказанным можно заключить, что спортивная гимнастика
играет огромную роль в развитии спорта в Белгородской области и имеют
большое значение для личностного становления современной молодежи. К
примеру, с 2000 года проводятся ежегодные турниры на призы двукратной
олимпийской чемпионки Светланы Хоркиной. В 2010 году турнир получил
статус всероссийского и в нем так же стали участвовать юноши. В турнирах принимают участие свыше 700 спортсменов, из 44 регионов страны, а так же
гости из ближнего и дальнего зарубежья, ЛНР, ДНР, Латвия и Норвегия.
Исследование данного вопроса во многом актуально еще и потому, что
до настоящего времени в нашей историко-педагогической литературе он не
поднимался ранее ни кем в таком ключе, и как следствие, не был освещен
должным образом.
История развития спортивной гимнастики в Белгородской области, на
наш взгляд, должна быть неотъемлемой частью учебно-тренировочного
процесса подготовки спортсменов. Общие знания об особенностях
спортивной гимнастики, их основателях, продолжателях традиций, являются
значимым в становлении начинающего спортсмена. А углубленное изучение
развития гимнастики в спортивной подготовке квалифицированных
спортсменов, является приоритетным в стремлении повышать своё
мастерство, основываясь на опыте удач и ошибок выдающихся спортсменов
и тренеров, и недопустимости грубых ошибок в спортивной карьере молодых
поколений, которые могут почерпнуть для себя методы и средства
совершенствования всех сторон подготовки спортсмена.
Значительный вклад в развитие теории и практики спортивной
гимнастики внесли Б.В. Пилкин, Алла Чиликина, Тамара Фоменко, Светлана
и Юлия Хоркина, Пилкина Анна Ивановна, Ткачева Елена, Топирман
Дариммая, Детявцева Лариса Николаевна.
Особая роль и неоценимая заслуга в развитии спортивной гимнастики
на Белгородчине принадлежит Борису Васильевичу Пилкину, тренеру
двукратной олимпийской чемпионки Светланы Хоркиной.
В последние десятилетия активно разрабатываются теоретические и
методические аспекты спортивной гимнастики
Исторические аспекты исследования спортивной гимнастики
отражены в работах В.Н. Ирхина; развития спортивной гимнастики в
Белгородской области – в исследованиях В.Н. Ирхина и Т.А. Мироновой и
др.Проведенный анализ научной литературы позволяет сделать вывод о
том, что вне поля зрения исследователей остается разработка проблемы
развития спортивной гимнастики в период с 50-х годов ХХ века по
настоящее время.
В этой связи, обнаружено противоречие между возрастающим интересом к
спортивной гимнастики среди населения, выдающимися спортивными
достижениями спортсменов Белгородской области, с одной стороны, и, с
другой стороны, недостаточной разработанностью вопросов их развития в
нашем регионе с 50-х годов ХХ века по настоящее время. Разрешение
данного противоречия составляет проблему исследования: каковы
особенности развития спортивной гимнастики в Белгородской области с 50-х
годов ХХ века по настоящее время.
Актуальность работы заключается в изучении истории развития
спортивной гимнастики в Белгородской области, имеет большое значение
для личностного становления современной молодежи: воспитывается
чувство гордости за своих земляков, достигших вершин спортивного
мастерства, гордость за родную землю; возрастающий интерес среди
населения к гимнастике и выдающимся спортивным достижениям
белгородских спортсменов; вопросы, связанные с изучением генезиса
гимнастики не были предметом специального исследования.
Цель работы: раскрыть сущностные характеристики и направленность
развития спортивной гимнастики в Белгородской области с советского
периода по настоящее время.
Объектом исследования является особенности развития в
Белгородской области спортивной гимнастики в период социализма по
настоящее время.
Предметом исследования выступает процесс развития спортивной
гимнастики в Белгородской области в период социализма по настоящее
время.В соответствии с целью, объектом и предметом были определены
задачи исследования:
1. Обобщить теоретический и эмпирический материал по истории
развития гимнастики в Белгородской области, в период социализма по
настоящее время.
2. Определить предпосылки, субъективные и объективные факторы,
сущностные характеристики развития и современное состояние гимнастики в
Белгородской области, в период социализма по настоящее время.
3. Обосновать ведущие факторы развития гимнастики в Белгородской
области, в период социализма по настоящее время.
4. Выявить проблемы и перспективы развития гимнастики в
Белгородской области на современном этапе.
Методы исследования. Для решения поставленных задач и проверки
рабочей гипотезы был использован комплекс методов исследования:
теоретический анализ литературы по проблеме исследования; обобщение;
специфические методы истории педагогики: историографический,
детерминантно-генетический и проблемно-генетический анализы проблемы.
Источники исследования: аналитические данные Белгородской ГБУ
«СШ №3 им. В.Б. Пилкина; статьи из газет и журналов: «Белгородская
правда», учебные пособия, интернет ресурсы.
Организация исследования. Исследование проводилось в течение
2017-2019 гг. в несколько этапов.
Первый этап (2017 г.) - осмысление методологических и теоретических
основ исследования. Анализ современного состояния проблемы. Изучение и
анализ первоисточников, суждений отечественных и зарубежных теоретиков
гимнастики. На этом этапе проводился поиск и систематизация источников
по гимнастики, проводилось интервьюирование российских мастеров с
высокими данами, стоявшими у истоков гимнастики в Белгородской области
(Ю.В. Хоркина, С.В. Хоркина и др.), выборочно изучалась периодическая
литература советского периода. Это позволило установить острый дефицит знаний по истории гимнастики, выявить противоречие и сформулировать
научный аппарат исследования (объект, предмет, цель, задачи, теоретикометодологическую основу).
Второй этап (январь - июль 2018 г.) - завершалась систематизация
собранного материала, производилось его структурирование, уточнялся
научный аппарат исследования.
Третий этап (июль 2018 - декабрь 2018 гг.) - обобщение результатов
исследования, оформление исследовательских материалов в виде
магистерской диссертации.
Научная новизна исследования заключается в следующем:
1. Обобщен теоретический и эмпирический материал по истории
развития спортивной гимнастики в Белгородской области, в период
социализма по настоящее время.
2. Определены предпосылки, субъективные и объективные факторы,
сущностные характеристики развития и современное состояние гимнастики в
Белгородской области, в период социализма по настоящее время.
3. Обоснованы ведущие факторы развития гимнастики в Белгородской
области, в период социализма по настоящее время.
4. Выявлены проблемы и перспективы развития спортивной гимнастики
в Белгородской области на современном этапе.
Теоретическая значимость исследования состоит в том, что оно
расширяет представления о становлении и развитии спортивной гимнастики
в Белгородской области, в советский период по настоящее время;
устанавливает причинно-следственные связи, определяющие генезис
гимнастики в рассматриваемый период.
Практическая значимость исследования заключается в его
направленности на решение современных образовательных задач на основе
использования историко-педагогического опыта; в возможности
использования содержащихся в нем выводов и рекомендаций для
совершенствования деятельности физкультурных организаций и работников физической культуры в интересах воспитания подрастающего поколения и
учащейся молодежи. На основе идей основоположников гимнастики и их
последователей может осуществляться создание новых программ и методик
подготовки спортсменов. Опыт тренеров, спортсменов и организаторов в
спортивной гимнастике может быть использован при дальнейшем их
развитии в нашей области. Представленные в работе материалы позволяют
обогатить содержание учебных курсов по истории физической культуры
Белгородской области, могут быть использованы в воспитательной работе в
студенческих коллективах.
Апробация диссертации. Материалы диссертации докладывались на
пленарном заседании научной конференции факультета физической
культуры в рамках «Неделя науки БелГУ», которая прошла в апреле 2019
года, актовом зале НИУ «БелГУ» и имела схожее название с настоящей
диссертацией в виде статьи «Роль личности тренера в достижениях
Белгородских гимнастов ( на примере В.Б. Пилкина).
Купить

Популярность спортивной гимнастики в Белгородской области на протяжении всего периода развития имела свои аспекты. Развитие спортивной гимнастики Белгородчины в 1920-е годы связано с осуществлением в стране Всевобуча. С введением гимнастических упражнений в качестве обязательных в школьную программу по физической культуре, а с 1931 годы - в нормативы ГТО. С этого времени гимнастические турниры на территории нынешней Белгородской области проводятся регулярно. С 1936 года роль гимнастики усиливается в связи с проведением всесоюзных соревнований школьников, а с 1955 - Кубка СССР по многоборью.
После создания в 1954 году Белгородской области была организована областная детско-юношеская спортивная школа, позволившая поднять уровень спортивного мастерства гимнастов. Систематически здесь проводились спортивные мероприятия по расширению кругозора учащихся, привлечению их к общественной деятельности, показательные выступления. В 1954 году, по данным архивных источников, гимнастикой на территории Белгородской области занимался 801спорсмен.
В 1970-е годы успешно осуществлялась комплексная программа развития физической культуры и спорта, утвержденная облисполкомом и одобренная обкомом КПСС. Почти ежегодно проводились областные собрания партийно-хозяйственного и физкультурно-спортивного активов, на которых подводились итоги областного социалистического соревнования на лучшую постановку физкультурно-спортивной работы в городах и районах, победителю вручались переходящие Красные знамена обкома КПСС и облисполкома. Появление Владимира Агафонова, ставшим первым белгородским гимнастом, получившим звание мастер спорта СССР.
Значение спортивной гимнастики на современном этапе в системе образования и воспитания молодежи Белгородской области возрастает. С 2000 года проводятся ежегодные турниры на призы двукратной олимпийской чемпионки Светланы Хоркиной. В 2010 году турнир получил статус всероссийского и в нем так же стали участвовать юноши. В турнирах принимают участие свыше 700 спортсменов, из 44 регионов страны, а так же гости из ближнего и дальнего зарубежья, ЛНР, ДНР, Латвия и Норвегия.
Появление на международной арене дуэта «Пилкин-Хоркина» повлиял на дальнейшее развитие спортивной гимнастики в Белгородской области. Борис Васильевич воспитал 40 мастеров спорта СССР и России за свою тренерскую деятельность.
Ведущую роль в развитии спортивной гимнастики в Белгородской области на современном этапе играют тренеры, организаторы, спортсмены.
До 2007 года весь тренерский состав работал в СДЮСШОР «Спартак». Администрация разрешала делать набор только в одну группу начальной подготовки и только одному тренеру-преподавателю. В связи с этим школа имела немногочисленный состав занимающихся гимнасток и огромный «провал» в количестве занимающихся 1995-2002 годов рождения.
А этот возраст спортсменов, которые сейчас входят в состав молодежной сборной России.
В 2007 году образовалась СДЮСШОР №3 Белгородской области на базе спорткомплекса НИУ Бел ГУ Светланы Хоркиной с количеством занимающихся 86 человек.
В 2007 году завершилась реконструкция спортивной школы №3 имени В.Б. Пилкина, основная задача которой является подготовка спортсменов высокой квалификации, способных пополнить составы кандидатов в сборные команды области, центрального федерального округа и России, укрепление и сохранения здоровья детей и подростков, привлечение их к систематическим занятиям спортивной гимнастикой.
Только с 2007 учебного года всем желающим тренерам-преподавателям разрешили проводить набор в группы начальной подготовки.
С 2007 года прошло семь лет, за это время ни физически, ни технически невозможно воспитать члена сборной команды России, так как наш вид спорта технически сложный и индивидуальный и запрограммировать чемпиона или члена сборной России невозможно.
Меньшее количество выполненных юношеских разрядов объясняется тем, что были приостановлены занятия на отделении прыжков в воду, в связи с уходом тренера-преподавателя в декретный отпуск (45 человек переведены из ГБОУ ДОД СДЮСШОР №3 Белгородской области в другие учреждения спортивной направленности), поэтому нет сохранности контингента занимающихся.
С 1.01.2014 по 04.04.2014г разрабатывалась и утверждалась ЕВСК. В этот период не было присвоено ни единого разряда.
Кандидаты в мастера спорта и первые спортивные разряды выполняются в соответствии с новыми требованиями и условиями их выполнения по виду спорта « Спортивная гимнастика» на 2014-2017 годы.
Сохранность контингента является одним из основных критериев освоения дополнительных образовательных программ и программы спортивной подготовки и работы административного персонала по созданию условий для занятий спортом.
Как показывает сравнительный анализ за 2016-2018 годы в ГБУ ДО "ДЮСШ №3 Белгородской области" происходит следующее:
- растёт интерес к виду спорта спортивная гимнастика- это видно по растущему количеству спортивно-оздоровительных групп и групп этапа начальной подготовки. (Открытие в 2015г. комплекса привело к притоку занимающихся в районе Харьковской горы)
- постепенное уменьшение количества занимающихся и в учебно-тренировочных группах обусловлено возрастающими техническими сложностями вида спорта, переходом на программу спортивной подготовки (усложнение требований предъявляемых к лицам проходящим спортивную подготовку) и текучестью кадров в ГБУ ДО "ДЮСШ №3 Белгородской области" за последние годы (уход тренеров-преподавателей в декретные отпуска и отток высококвалифицированных специалистов из Белгородской области за пределы РФ).
- в группах спортивного совершенствования наблюдается низкий % занимающихся, связанный с уходом плеяды мастеров в связи с поступлением в ВУЗы за пределами Белгородской области.
Для увеличения численности занимающихся необходимо привлечение к работе, как молодых специалистов, так и опытных тренеров- преподавателей.
История развития спортивной гимнастики в Белгородской области, на наш взгляд, должна быть неотъемлемой частью учебно-тренировочного процесса подготовки спортсменов. Общие знания об особенностях спортивной гимнастики, их основателях, продолжателях традиций, являются значимым в становлении начинающего спортсмена. А углубленное изучение развития спортивной гимнастики в спортивной подготовке квалифицированных спортсменов, является приоритетным в стремлении повышать своё мастерство, основываясь на опыте удач и ошибок выдающихся спортсменов и тренеров, и недопустимости грубых ошибок в спортивной карьере молодых поколений, которые могут почерпнуть для себя методы и средства совершенствования всех сторон подготовки спортсмена.

Купить