Помощь студентам в учебе
Окказиональные способы словообразования русского языка в современной интернет-коммуникации
|
Введение
Глава 1. Современные способы словообразования русского языка: теоретический аспект
1.1. Характеристика словообразовательной системы русского языка
1.2. Традиционные классификации способов словообразования
1.3. Современные окказиональные способы словообразования русского языка
Глава 2. Окказионализмы в современной Интернет-коммуникации на примере русскоязычных блогов
2.1 Стандартные способы окказионального словообразования
2.2 Нестандартные способы окказионального словообразования
Заключение
Список использованной литературы
Приложение
Глава 1. Современные способы словообразования русского языка: теоретический аспект
1.1. Характеристика словообразовательной системы русского языка
1.2. Традиционные классификации способов словообразования
1.3. Современные окказиональные способы словообразования русского языка
Глава 2. Окказионализмы в современной Интернет-коммуникации на примере русскоязычных блогов
2.1 Стандартные способы окказионального словообразования
2.2 Нестандартные способы окказионального словообразования
Заключение
Список использованной литературы
Приложение
Наша эпоха - это время глобальных изменений, происходящих в обществе, политике и в других сферах жизни человека. Эти изменения непременно отражаются в языке, более того они затрагивают не только лексический пласт языка, но и структуру каждого слова.
Актуальность исследования обусловлена тем, что окказиональное словообразование играет огромную роль при создании новых слов, которые объединяются по формально-структурным и семантическим признакам в более крупные группы. Таким образом, оно оказывает существенное влияние на изменение структуры русского языка в целом, формируя не только поверхностно-образный смысл, но и экспрессивно¬эмоциональный и эстетический смыслы. В процессе окказионального словообразования упрощаются или подвергаются изменению языковые единицы, что, в свою очередь, меняет соотношение рационального и иррационального в языке, приводит к созданию новых стилистических приемов и обогащает имеющийся словарный запас новыми семантическими значениями.
На современном этапе развития лингвистики словообразование признается большинством ученых (Б. Н. Головин, Л. В. Сахарный, Е. С. Кубрякова) самостоятельным языковым уровнем наряду с фонологическим, лексическим, морфологическим и синтаксическим. Словообразование позволяет изучать языковую систему не в статике, но в постоянной динамике, так как язык находится в постоянном развитии. Как подчеркивает известный лингвист В. В. Виноградов, причины появления новых слов и новых значений старых слов в языке заключаются в том, что изменяется жизнь в различных сферах человеческой жизнедеятельности, что влечет за собой изменение в человеческом мышлении, в отношении к различным явлениям, это находит отражение в постоянных изменениях в языке [6].
Интернет - коммуникация, как специфический тип общения, способствует усилению номинативной активности носителей языка. Словотворчество пользователей всемирной компьютерной сети проявляет себя как при непосредственном общении (в чатах, форумах), так и в форме словарей новой лексики, создаваемых в Интернете при участии всех желающих. Современные исследования показывают, что Интернет стал практически основным источником новообразований в русском языке, представленным в статьях, блогах, чатах и других жанрах интернет-коммуникации. Кроме того, следует заметить, что языковое пространство современной интернет- коммуникации затрагивает все сферы человеческой жизни: политическую, культурную, социальную, образовательную, бытовую и др. При этом большую часть новообразований в языке интернет-коммуникации составляют окказионализмы. Изучение данного явления дает возможность изучить не только способы образования, но и степень влияния окказионального образования на структуру и семантику языка.
Вопросами окказиональных способов словообразования русского языка занимались многие известные лингвисты, в частности, В. В. Виноградов, Г. О. Винокур, И. Р. Гальперин, Е. А. Земская, В. Н. Комиссаров, А. Г. Лыков, А. А. Потебня, А. И. Смирницкий, В. Н. Телия, И. С. Улуханов, А. А. Уфимцев, И. И. Чернышева, Н. М. Шанский, А. А. Шахматов, Л. В. Щерба и другие ученые.
В трудах ученых изложены основы деривации русского языка, и в том числе особенности окказионального словообразования. Однако современная интернет-коммуникация представляет собой достаточно широкий пласт языка, который требует новых исследований как в теоретическом, так и практическом аспектах. Следовательно, анализ окказиональных способов словообразования русского языка в современной интернет-коммуникации является актуальным.
Целью исследования является изучение особенностей окказионального словообразования в современной русской интернет-коммуникации.
Задачи исследования:
Изучить теоретические основы современных способов словообразования русского языка.
Рассмотреть современные окказиональные способы словообразования. Провести анализ окказионализмов в современной интернет-коммуникации на примере русскоязычных интернет-блогов.
Изучить окказионализмы в лексическом аспекте, рассмотреть стандартные способы словообразования.
Изучить окказионализмы в словообразовательном аспекте, проанализировать нестандартные способы словообразования.
Объект исследования - современная русская интернет-коммуникация. Предмет исследования - окказиональные способы словообразования русского языка в современной интернет-коммуникации (на примере текстов русскоязычных интернет-блогов).
Основные методы, которыми пользовались в ходе проведения исследования: метод лингвистического наблюдения, структурно-семантический метод, метод описания способов словообразования, метод трансформации.
Структура исследования обусловлена целью и задачами исследования. Работа содержит: две главы по теме исследования, заключение, приложение и список использованной литературы. Объем работы составляет страниц. Список литературы включает наименования.
Актуальность исследования обусловлена тем, что окказиональное словообразование играет огромную роль при создании новых слов, которые объединяются по формально-структурным и семантическим признакам в более крупные группы. Таким образом, оно оказывает существенное влияние на изменение структуры русского языка в целом, формируя не только поверхностно-образный смысл, но и экспрессивно¬эмоциональный и эстетический смыслы. В процессе окказионального словообразования упрощаются или подвергаются изменению языковые единицы, что, в свою очередь, меняет соотношение рационального и иррационального в языке, приводит к созданию новых стилистических приемов и обогащает имеющийся словарный запас новыми семантическими значениями.
На современном этапе развития лингвистики словообразование признается большинством ученых (Б. Н. Головин, Л. В. Сахарный, Е. С. Кубрякова) самостоятельным языковым уровнем наряду с фонологическим, лексическим, морфологическим и синтаксическим. Словообразование позволяет изучать языковую систему не в статике, но в постоянной динамике, так как язык находится в постоянном развитии. Как подчеркивает известный лингвист В. В. Виноградов, причины появления новых слов и новых значений старых слов в языке заключаются в том, что изменяется жизнь в различных сферах человеческой жизнедеятельности, что влечет за собой изменение в человеческом мышлении, в отношении к различным явлениям, это находит отражение в постоянных изменениях в языке [6].
Интернет - коммуникация, как специфический тип общения, способствует усилению номинативной активности носителей языка. Словотворчество пользователей всемирной компьютерной сети проявляет себя как при непосредственном общении (в чатах, форумах), так и в форме словарей новой лексики, создаваемых в Интернете при участии всех желающих. Современные исследования показывают, что Интернет стал практически основным источником новообразований в русском языке, представленным в статьях, блогах, чатах и других жанрах интернет-коммуникации. Кроме того, следует заметить, что языковое пространство современной интернет- коммуникации затрагивает все сферы человеческой жизни: политическую, культурную, социальную, образовательную, бытовую и др. При этом большую часть новообразований в языке интернет-коммуникации составляют окказионализмы. Изучение данного явления дает возможность изучить не только способы образования, но и степень влияния окказионального образования на структуру и семантику языка.
Вопросами окказиональных способов словообразования русского языка занимались многие известные лингвисты, в частности, В. В. Виноградов, Г. О. Винокур, И. Р. Гальперин, Е. А. Земская, В. Н. Комиссаров, А. Г. Лыков, А. А. Потебня, А. И. Смирницкий, В. Н. Телия, И. С. Улуханов, А. А. Уфимцев, И. И. Чернышева, Н. М. Шанский, А. А. Шахматов, Л. В. Щерба и другие ученые.
В трудах ученых изложены основы деривации русского языка, и в том числе особенности окказионального словообразования. Однако современная интернет-коммуникация представляет собой достаточно широкий пласт языка, который требует новых исследований как в теоретическом, так и практическом аспектах. Следовательно, анализ окказиональных способов словообразования русского языка в современной интернет-коммуникации является актуальным.
Целью исследования является изучение особенностей окказионального словообразования в современной русской интернет-коммуникации.
Задачи исследования:
Изучить теоретические основы современных способов словообразования русского языка.
Рассмотреть современные окказиональные способы словообразования. Провести анализ окказионализмов в современной интернет-коммуникации на примере русскоязычных интернет-блогов.
Изучить окказионализмы в лексическом аспекте, рассмотреть стандартные способы словообразования.
Изучить окказионализмы в словообразовательном аспекте, проанализировать нестандартные способы словообразования.
Объект исследования - современная русская интернет-коммуникация. Предмет исследования - окказиональные способы словообразования русского языка в современной интернет-коммуникации (на примере текстов русскоязычных интернет-блогов).
Основные методы, которыми пользовались в ходе проведения исследования: метод лингвистического наблюдения, структурно-семантический метод, метод описания способов словообразования, метод трансформации.
Структура исследования обусловлена целью и задачами исследования. Работа содержит: две главы по теме исследования, заключение, приложение и список использованной литературы. Объем работы составляет страниц. Список литературы включает наименования.
Проведенный анализ окказиональных способов словообразования русского языка в современной Интернет-коммуникации на примере русскоязычных блогов позволил сделать следующие основные выводы.
В работе были выделены основные закономерности словообразовательной системы русского языка: наименьшей значимой частью слова является морфема, которая всегда имеет значение, часть слова, не имеющая значения, не является морфемой; сопоставление слов, которые имеют общие формы и значения, осуществляется членение слов, образующие родственные группы при словообразовательном анализе; слова, близкие только по значению и слова, близкие только по форме не изучаются в рамках словообразовательного анализа; основной характеристикой словообразования является различие между повторяющимися явлениями и единичными явлениями словообразования.
При словообразовательном анализе необходимо изучать:
- производное слово (производные слова);
- производящее слово (производящая основа);
- определение производности слова (определение, какое из двух слов является производящим, какое производным);
- определение производящей основы слова (из двух однокоренных основ более простой будет производящая основа, более сложной - производное слово).
Производное слово содержит производную основу, производные слова представляют собой, образованные от существующих в языке слов посредством действующих в языке моделей словообразования.
Производящее слово содержит производящую основу, которая может подвергнуться изменения при окказиональном словообразовании.
Непроизводное слово определяется как слово, которое содержит непроизводную основу, от которой не осуществляется словообразование.
Словообразовательная система, таким образом, определяется, как организованная системы производных слов русского языка.
В работе подчеркивалось, что в практическом исследовании окказиональные способы словообразования будут отличаться в зависимости от сферы изучения. Очевидно, что в профессиональной сфере (например, в сфере информационных технологий или спорте) будут применяться разные способы словообразования. Отдельным направлением в настоящее время является современный язык Интернет-коммуникаций, в силу многих причин, но прежде всего потому, что в данной сфере больше всего окказионализмов.
Современный язык Интернет-коммуникации, по мнению большинства ученых, отличается специфическими закономерностями, одной из которых является создание новых слов. Именно поэтому изучение окказиональных способов словообразования необходимо проводить на материале текстов современного Интернет-общения, для выявления основных закономерностей.
Проведенный анализ практических примеров позволил сделать выводы.
В работе был сделан вывод, что в русскоязычных блогах наиболее часто встречающимися способы окказионального словообразования Интернет- коммуникации являются способы образования по конкретному образцу ( от общего количества изученных примеров) и голофразис ().
Реже употребляются такие способы окказионального словообразования в русскоязычных блогах, как креация ( от общего количества примеров) и субституция ( от общего количества примеров). При этом еще реже употребляются череступенчатое словообразование ( от общего количества изученных примеров) и тмезис ( от общего количества примеров).
Изученные и другие способы окказионального словообразования в русскоязычных блогах применяются в Интернет-общении для повышения выразительности языка, для придания эмоциональности и остроты высказываемой мысли, также для сокращения речевых усилий.
Окказиональное словообразование коммуникантами в процессе Интернет- общения также применяются для повышения оригинальности и непредсказуемости высказывания, для подчеркивания креативности и неординарности, в основном чтобы повысить самооценку.
В работе отмечалось, что наиболее часто встречающимися нестандартными окказиональными способами словообразования в Интернет-коммуникации являются способы намеренного искажения орфографии ( от общего количества примеров) и композит (15,8 % от общего количества).
Часто при этом употребляются такие нестандартные способы окказионального словообразования в русскоязычных блогах, как искажение производящей основы слова (10,5 % от общего количества примеров), калькирование с английского языка web-коммуникаций ( от общего количества измученных примеров) и транскрибированная аббревиация ( от общего количества примеров). Реже употребляются такие способы, как добавление иноязычного элемента ( от общего количества изученных примеров), аббревиация первых букв слов в предложении ( от общего количества примеров), метатеза ( от общего количества примеров) и аугментация ( от общего количества изученных примеров).
В целом проведенный анализ окказиональных способов словообразования русского языка в современной Интернет-коммуникации позволил сделать следующие выводы о языке Интернет-общения.
Применение нестандартных окказиональных способов словообразования в Интернет-коммуникации имеет несколько другие цели, чем стандартные окказиональные способы словообразования. В большей мере нестандартные окказиональные способы применяются для произведения эффекта (усиление или комический эффект) на собеседника. Также способы используются, чтобы показать принадлежность к определенному кругу, уникальность и избранность в отличие от других «непосвященных» пользователей Интернета.
Для современной Интернет-коммуникации процесс характерно слияние устной и письменной речи, что делает процесс общения более эргономичным, дает возможность достигать коммуникативных целей более экономными языковыми средствами), экспрессивность речи коммуникантов в Интернет-общении значительно усиливается. Процесс окказионального словообразования в сети Интернет непрерывный и отличается повышенной активностью.
В работе были выделены основные закономерности словообразовательной системы русского языка: наименьшей значимой частью слова является морфема, которая всегда имеет значение, часть слова, не имеющая значения, не является морфемой; сопоставление слов, которые имеют общие формы и значения, осуществляется членение слов, образующие родственные группы при словообразовательном анализе; слова, близкие только по значению и слова, близкие только по форме не изучаются в рамках словообразовательного анализа; основной характеристикой словообразования является различие между повторяющимися явлениями и единичными явлениями словообразования.
При словообразовательном анализе необходимо изучать:
- производное слово (производные слова);
- производящее слово (производящая основа);
- определение производности слова (определение, какое из двух слов является производящим, какое производным);
- определение производящей основы слова (из двух однокоренных основ более простой будет производящая основа, более сложной - производное слово).
Производное слово содержит производную основу, производные слова представляют собой, образованные от существующих в языке слов посредством действующих в языке моделей словообразования.
Производящее слово содержит производящую основу, которая может подвергнуться изменения при окказиональном словообразовании.
Непроизводное слово определяется как слово, которое содержит непроизводную основу, от которой не осуществляется словообразование.
Словообразовательная система, таким образом, определяется, как организованная системы производных слов русского языка.
В работе подчеркивалось, что в практическом исследовании окказиональные способы словообразования будут отличаться в зависимости от сферы изучения. Очевидно, что в профессиональной сфере (например, в сфере информационных технологий или спорте) будут применяться разные способы словообразования. Отдельным направлением в настоящее время является современный язык Интернет-коммуникаций, в силу многих причин, но прежде всего потому, что в данной сфере больше всего окказионализмов.
Современный язык Интернет-коммуникации, по мнению большинства ученых, отличается специфическими закономерностями, одной из которых является создание новых слов. Именно поэтому изучение окказиональных способов словообразования необходимо проводить на материале текстов современного Интернет-общения, для выявления основных закономерностей.
Проведенный анализ практических примеров позволил сделать выводы.
В работе был сделан вывод, что в русскоязычных блогах наиболее часто встречающимися способы окказионального словообразования Интернет- коммуникации являются способы образования по конкретному образцу ( от общего количества изученных примеров) и голофразис ().
Реже употребляются такие способы окказионального словообразования в русскоязычных блогах, как креация ( от общего количества примеров) и субституция ( от общего количества примеров). При этом еще реже употребляются череступенчатое словообразование ( от общего количества изученных примеров) и тмезис ( от общего количества примеров).
Изученные и другие способы окказионального словообразования в русскоязычных блогах применяются в Интернет-общении для повышения выразительности языка, для придания эмоциональности и остроты высказываемой мысли, также для сокращения речевых усилий.
Окказиональное словообразование коммуникантами в процессе Интернет- общения также применяются для повышения оригинальности и непредсказуемости высказывания, для подчеркивания креативности и неординарности, в основном чтобы повысить самооценку.
В работе отмечалось, что наиболее часто встречающимися нестандартными окказиональными способами словообразования в Интернет-коммуникации являются способы намеренного искажения орфографии ( от общего количества примеров) и композит (15,8 % от общего количества).
Часто при этом употребляются такие нестандартные способы окказионального словообразования в русскоязычных блогах, как искажение производящей основы слова (10,5 % от общего количества примеров), калькирование с английского языка web-коммуникаций ( от общего количества измученных примеров) и транскрибированная аббревиация ( от общего количества примеров). Реже употребляются такие способы, как добавление иноязычного элемента ( от общего количества изученных примеров), аббревиация первых букв слов в предложении ( от общего количества примеров), метатеза ( от общего количества примеров) и аугментация ( от общего количества изученных примеров).
В целом проведенный анализ окказиональных способов словообразования русского языка в современной Интернет-коммуникации позволил сделать следующие выводы о языке Интернет-общения.
Применение нестандартных окказиональных способов словообразования в Интернет-коммуникации имеет несколько другие цели, чем стандартные окказиональные способы словообразования. В большей мере нестандартные окказиональные способы применяются для произведения эффекта (усиление или комический эффект) на собеседника. Также способы используются, чтобы показать принадлежность к определенному кругу, уникальность и избранность в отличие от других «непосвященных» пользователей Интернета.
Для современной Интернет-коммуникации процесс характерно слияние устной и письменной речи, что делает процесс общения более эргономичным, дает возможность достигать коммуникативных целей более экономными языковыми средствами), экспрессивность речи коммуникантов в Интернет-общении значительно усиливается. Процесс окказионального словообразования в сети Интернет непрерывный и отличается повышенной активностью.