📄Работа №175709
Тема: ВОСПИТАНИЕ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВЬЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ РЕАЛИЗАЦИИ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ТЕХНОЛОГИИ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Тип работы
Дипломные работы, ВКР
Предмет
Педагогика
Объем:
62 листов
Год:
2019
Просмотров:
51
4600
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы воспитания культуры здоровья у младших школьников 7
1.1. Сущность воспитания культуры здоровья у младших
школьников 7
1.2. Здоровьесберегающе технологии, их виды 15
1.3. Физкультурно-оздоровительные технологии во внеурочной
деятельности начальной школ 21
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по воспитанию
культуры здоровья у младших школьников в процессе реализации физкультурно-оздоровительной технологии во внеурочной деятельности 29
2.1. Региональный опыт по воспитанию культуры здоровья у
младших школьников 29
2.2. Диагностика уровней сформированности культуры здоровья у
младших школьников 34
2.3. Экспериментальная работа по воспитанию культуры здоровья
у младших школьников 41
2.4. Динамика уровней сформированности культуры здоровья у
младших школьников 51
Заключение 58
Библиографический список 61
Приложения 70
Глава 1. Теоретические основы воспитания культуры здоровья у младших школьников 7
1.1. Сущность воспитания культуры здоровья у младших
школьников 7
1.2. Здоровьесберегающе технологии, их виды 15
1.3. Физкультурно-оздоровительные технологии во внеурочной
деятельности начальной школ 21
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по воспитанию
культуры здоровья у младших школьников в процессе реализации физкультурно-оздоровительной технологии во внеурочной деятельности 29
2.1. Региональный опыт по воспитанию культуры здоровья у
младших школьников 29
2.2. Диагностика уровней сформированности культуры здоровья у
младших школьников 34
2.3. Экспериментальная работа по воспитанию культуры здоровья
у младших школьников 41
2.4. Динамика уровней сформированности культуры здоровья у
младших школьников 51
Заключение 58
Библиографический список 61
Приложения 70
📖 Введение
Актуальность исследования. Здоровый образ жизни в иерархии потребностей и ценностей человека в нашем обществе пока не занимает первого места. Сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения - одна из наиболее важных и сложных задач современности. В настоящее время только незначительная часть выпускников школ является полностью здоровыми, поэтому воспитание детей и подростков приобретает социальную значимость. В последние годы отмечается стойкая тенденция к ухудшению показателей здоровья детей школьного возраста. Дети теряют здоровье за годы обучения в школе. Научив ребенка с самого раннего возраста ценить, укреплять и беречь своё здоровье, можно надеяться, что будущие поколения будут более здоровыми и развитыми физически.
В современной школе важную роль отводят реализации здоровьесберегающих технологий. Среди них особое место занимает физкультурно-оздоровительная технология, которая формирует у детей активный образ жизни, позволяют укреплять их здоровье, добиваться физического совершенства, формировать у детей позиции признания ценностей здоровья, чувства ответственности за сохранение и укрепление здоровья. Вопросами реализации физкультурно-оздоровительных технологий занимались многие авторы, такие как Антипова Л.П., Белонович Е.И., Бузунов В.П., Грец Г.Н., Венедиктов Д.Д., Гараева Е.А., Гебекова А. Н., Глущенко О. Н., Дзятковская Е. Н., Короткова О.В., Кофанова Л.В., Кулагина Л.И., Лисицын Ю.П., Харисов Ф.Ф.
Мотивация школьников к здоровому образу жизни играет очень большую роль. В последнее время наблюдается усиленное внимание к проблемам создания здоровьесберегающей среды и формированию культуры здоровья у младших школьников, но недостаточно изученными остаются вопросы реализации физкультурно-оздоровительной технологии во внеурочной деятельности. Поэтому выбранная нами тема является актуальной...
В современной школе важную роль отводят реализации здоровьесберегающих технологий. Среди них особое место занимает физкультурно-оздоровительная технология, которая формирует у детей активный образ жизни, позволяют укреплять их здоровье, добиваться физического совершенства, формировать у детей позиции признания ценностей здоровья, чувства ответственности за сохранение и укрепление здоровья. Вопросами реализации физкультурно-оздоровительных технологий занимались многие авторы, такие как Антипова Л.П., Белонович Е.И., Бузунов В.П., Грец Г.Н., Венедиктов Д.Д., Гараева Е.А., Гебекова А. Н., Глущенко О. Н., Дзятковская Е. Н., Короткова О.В., Кофанова Л.В., Кулагина Л.И., Лисицын Ю.П., Харисов Ф.Ф.
Мотивация школьников к здоровому образу жизни играет очень большую роль. В последнее время наблюдается усиленное внимание к проблемам создания здоровьесберегающей среды и формированию культуры здоровья у младших школьников, но недостаточно изученными остаются вопросы реализации физкультурно-оздоровительной технологии во внеурочной деятельности. Поэтому выбранная нами тема является актуальной...
✅ Заключение
Актуальной проблемой в современной школе является воспитание культуры здоровья. Этот вопрос рассматривается в работах многих ученых.
На основе анализа педагогической литературы мы выделили следующие противоречия:
- между требованиями к формированию культуры здоровья у младших школьников во внеурочной деятельности и недостаточным применением эффективных форм работы учителя по формированию культуры здоровья ученика начальной школы.
- глубокое методологическое обоснование необходимости формирования культуры здоровья у младших школьников и недостаточное использование разработанных технологий по формированию культуры здоровья учителями начальной школы.
В соответствии с поставленной проблемой и противоречиями мы определили тему исследования: «Воспитание культуры здоровья у младших школьников в процессе реализации физкультурно-оздоровительной технологии во внеурочной деятельности».
По результатам анализа педагогической литературы мы рассмотрели различные подходы к понятию «культура здоровья» и остановились на определении М. Митяева: «Культура здоровья - индивидуальное и социальное качество человека, отражающее характер заинтересованности личного отношения к здоровому образу жизни и окружающей среде и проявляющееся в процессе индивидуального участия в духовно¬практической деятельности по познанию, освоению, преобразованию и сохранению собственного здоровья, как личного энергокапитала успешной жизнедеятельности»...
На основе анализа педагогической литературы мы выделили следующие противоречия:
- между требованиями к формированию культуры здоровья у младших школьников во внеурочной деятельности и недостаточным применением эффективных форм работы учителя по формированию культуры здоровья ученика начальной школы.
- глубокое методологическое обоснование необходимости формирования культуры здоровья у младших школьников и недостаточное использование разработанных технологий по формированию культуры здоровья учителями начальной школы.
В соответствии с поставленной проблемой и противоречиями мы определили тему исследования: «Воспитание культуры здоровья у младших школьников в процессе реализации физкультурно-оздоровительной технологии во внеурочной деятельности».
По результатам анализа педагогической литературы мы рассмотрели различные подходы к понятию «культура здоровья» и остановились на определении М. Митяева: «Культура здоровья - индивидуальное и социальное качество человека, отражающее характер заинтересованности личного отношения к здоровому образу жизни и окружающей среде и проявляющееся в процессе индивидуального участия в духовно¬практической деятельности по познанию, освоению, преобразованию и сохранению собственного здоровья, как личного энергокапитала успешной жизнедеятельности»...
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🖼 Скриншоты
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.