Проблема нравственного выбора в творчестве А.Р. Беляева
|
ВВЕДЕНИЕ 2
I. ОСОБЕННОСТИ ФАНТАСТИЧЕСКОГО В ПРОЗЕ А.Р. БЕЛЯЕВА 7
1.1. Понятие фантастической условности и научной фантастики 7
1.2. Научно-фантастическая проза А. Беляева в оценках критики и
литературоведения 9
II. НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ КАК ОСНОВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ
ИДЕОЛОГИИ ПРОЗЫ А. БЕЛЯЕВА 14
2.1. Система нравственных ценностей. Особая роль проблемы выбора 14
2.2. Понятие нравственного выбора 16
2.3. Ситуации нравственного выбора в романе «Голова профессора Доуэля»
А. Беляева 21
III. РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ НРАВСТВЕННОГО ВЫБОРА В ПРОЗЕ А. БЕЛЯЕВА 30
3.1. Жанровая специфика проблематизации нравственного выбора 30
3.2. Персонаж в ситуации нравственного выбора 32
3.3. Сюжетная репрезентация нравственного выбора человека 38
Заключение 42
Список использованных источников 45
I. ОСОБЕННОСТИ ФАНТАСТИЧЕСКОГО В ПРОЗЕ А.Р. БЕЛЯЕВА 7
1.1. Понятие фантастической условности и научной фантастики 7
1.2. Научно-фантастическая проза А. Беляева в оценках критики и
литературоведения 9
II. НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ КАК ОСНОВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ
ИДЕОЛОГИИ ПРОЗЫ А. БЕЛЯЕВА 14
2.1. Система нравственных ценностей. Особая роль проблемы выбора 14
2.2. Понятие нравственного выбора 16
2.3. Ситуации нравственного выбора в романе «Голова профессора Доуэля»
А. Беляева 21
III. РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ НРАВСТВЕННОГО ВЫБОРА В ПРОЗЕ А. БЕЛЯЕВА 30
3.1. Жанровая специфика проблематизации нравственного выбора 30
3.2. Персонаж в ситуации нравственного выбора 32
3.3. Сюжетная репрезентация нравственного выбора человека 38
Заключение 42
Список использованных источников 45
Александр Романович Беляев (4(16) марта 1884 - 6 января 1942) [4] - советский писатель-фантаст, один из первых представителей данного жанра [38, 15]. В этом году отмечается 135-летие со дня рождения этого писателя.
А. Беляев с начала творческого периода и до наших дней получает неоднозначные оценки критики: от очень высоких, до уничижительных комментариев с обвинениями в излишней ориентированности на социальный аспект. Критики-современники осуждали его за нежелание подстраиваться под каноны жанра соцреализма, но А. Беляев стойко противостоял: ему было достаточно высоких оценок читателей, с нетерпением ждущих каждый новый выпуск журнала [3, 37]. Не только обычные читатели находили интересными произведения А. Беляева: люди науки, разделяющие мечты о научно-фантастическом будущем, также хорошо отзывались о нём. А. Беляев получил отзыв от Циолковского, и после этого между ними завязалась переписка [3, 27].
Обстоятельства жизни А. Беляева были не самыми простыми: писатель и голодал, занимая в Смоленской полиции три должности сразу, и был прикован к постели туберкулёзом позвоночника (последнее стало вдохновением для создания романа «Голова профессора Доуэля» [2, 15]. Именно поэтому, несмотря на принадлежность А. Беляева к массовой литературе, он стал выдающимся в этой сфере, имеющим большое влияние на читателя и на жанр, в котором писал.
Научная фантастика - жанр, в котором творил А. Беляев, - является реакцией искусства на технологический прогресс, это молодое направление, только-только оформляющееся во времена А. Беляева. Писатель искренне хотел видеть торжество науки и рассуждал, к чему это может привести.
Научной фантастике не так просто дать определение, она включает в себя многие аспекты художественного вымысла, но вместе с этим многое остаётся вне её. Если говорить о том, что научная фантастика описывает потенциально возможное, но пока не существующее - это влечёт за собой рассуждения о том, а всё ли описанное действительно станет возможным ? Почти сто лет спустя наука так и не приблизилась к оживлению отделённых от тела органов, но маленькие лёгкие аккумуляторы, подводное строительство и высокотехнологичные подводные лодки появились и используются. С точки зрения науки начала XX века эксперименты над сращением органов разных биологических видов казались реальными, и писал об этом не только А. Беляев, но и, например, М.А. Булгаков («Собачье сердце»). И не только это: с точки зрения науки начала прошлого века всё описанное А. Беляевым было потенциально возможно, и часть описанных им изобретений уже используются, и только 3 оказались однозначно невозможными. В этой работе рассматривается понятие научной фантастики как жанра и его влияние на человека.
Человек в научной фантастике представляет собой особый социологический интерес: как меняется человек под влиянием технологий, упрощающих жизнь, готов ли человек столкнуться с неизвестным, какое воздействие это оказывает на убеждения человека и что заставляет предпринимать. А. Беляев мечтал о появлении технологий, но вместе с этим он относится к ним настороженно, боясь, что они могут изменить человека. Впрочем, в произведениях писателя-фантаста видна надежда на то, что человек волевой, человек с высокой моралью устоит перед меняющимся миром и сможет сделать правильный нравственный выбор.
При изучении творчества А. Беляева исследователь сталкивается с проблемой пространства и времени: для чего автор выбирает ту или иную страну для места действия, какое время он описывает. Точного указания на время у него нет, все его произведения происходят как бы «сейчас». Это «сейчас» может быть недалёким будущим: оно лучше того, что окружало писателя при жизни. В произведениях А. Беляева нет места голоду или иному недостатку, зато есть место образованным умным людям, инициативным и достаточно смелым, чтобы исполнить любые планы [34, 66].
Композиционно произведения достаточно просты, линейны, сюжет практически совпадает с фабулой, присутствуют лишь минимальные отклонения сюжетного развития событий от их фабульной последовательности.
Личность человека под влиянием технологии можно назвать основной идеей, объединяющей творчество А. Беляева, охватывающей его произведения. Его отношение к развитию науки однозначно положительное, но воспринимает Беляев технологию как инструмент, который может попасть в руки слабой личности, которая не сможет выдать ответственность, возложенную владением технологией. Технология всегда ставит человека в ситуацию нравственного выбора, проверяет на прочность его этические установки.
Данный вопрос не поднимался среди исследователей творчества А. Беляева, и именно в этом состоит актуальность данного исследования: необходимость выяснить, как воспринимается проблема этического поведения и нравственного выбора человека под влиянием фантастического в произведениях писателя.
Научная новизна состоит в том, что в нём впервые предпринимается попытка проанализировать проблему нравственного выбора в научно - фантастическом контексте в творчестве писателя.
Объектом исследования являются научно-фантастические произведения А.Р. Беляева.
Предмет: особенности нравственного выбора в научно -фантастической прозе А.Р. Беляева.
Материалом послужили романы «Голова профессора Доуэля», «Человек-амфибия», «Подводные земледельцы», цикл рассказов о профессоре Вагнере, рассказ «Светопреставление».
Цель исследования - выявить особенности проблемы нравственного выбора в научно-фантастическом контексте в произведениях А.Р. Беляева.
Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих
задач:
• Дать определение научной фантастике и фантастической условности;
• Рассмотреть оценки критики и литературоведения, касающиеся произведений А.Р. Беляева;
• Рассмотреть понятие «нравственный выбор»;
• Найти ситуации нравственного выбора в романах «Голова профессора Доуэля», «Человек-амфибия», «Подводные земледельцы»;
• Выявить систему нравственных ценностей персонажей А.Р. Беляева;
• Дать определение понятие «научно -фантастический роман»;
• Рассмотреть поведение персонажей в ситуации нравственного выбора, на основе этого классифицировать их;
• Рассмотреть сюжетную репрезентация нравственного выбора.
В основе методологии нашего исследования лежат историко-культурный и структурно -типологический принципы отечественного литературоведения. В работе применяются сравнительно-исторический, типологический, историко-культурный, и социокультурный методы, а также метод целостного анализа художественного произведения.
Теоретическая значимость исследования заключается в том, что его результаты могут быть использованы при формировании учебников и изучении нравственного выбора в научной фантастике 20 века.
Практическая значимость. Материалы данного исследования могут быть использованы в процессе подготовки преподавания курсов лекций и спецкурсов «Истории русской литературы первой половины ХХ века», при подготовке учебников и учебных пособий, посвящённых данному периоду, а также при подготовке комментариев к произведениям А.Р. Беляева.
Апробация результатов работы. Положения и результаты исследования представлены на студенческой научной конференции «Современная филология: теория и практика» (РГГМУ, 2018, 2019), Международной научной конференции «Актуальные вопросы филологии и методики преподавания иностранных языков» (РГГМУ, 2019), Международном научном форуме «Междисциплинарные аспекты диалога культур» (РГГМУ, 20 19).
А. Беляев с начала творческого периода и до наших дней получает неоднозначные оценки критики: от очень высоких, до уничижительных комментариев с обвинениями в излишней ориентированности на социальный аспект. Критики-современники осуждали его за нежелание подстраиваться под каноны жанра соцреализма, но А. Беляев стойко противостоял: ему было достаточно высоких оценок читателей, с нетерпением ждущих каждый новый выпуск журнала [3, 37]. Не только обычные читатели находили интересными произведения А. Беляева: люди науки, разделяющие мечты о научно-фантастическом будущем, также хорошо отзывались о нём. А. Беляев получил отзыв от Циолковского, и после этого между ними завязалась переписка [3, 27].
Обстоятельства жизни А. Беляева были не самыми простыми: писатель и голодал, занимая в Смоленской полиции три должности сразу, и был прикован к постели туберкулёзом позвоночника (последнее стало вдохновением для создания романа «Голова профессора Доуэля» [2, 15]. Именно поэтому, несмотря на принадлежность А. Беляева к массовой литературе, он стал выдающимся в этой сфере, имеющим большое влияние на читателя и на жанр, в котором писал.
Научная фантастика - жанр, в котором творил А. Беляев, - является реакцией искусства на технологический прогресс, это молодое направление, только-только оформляющееся во времена А. Беляева. Писатель искренне хотел видеть торжество науки и рассуждал, к чему это может привести.
Научной фантастике не так просто дать определение, она включает в себя многие аспекты художественного вымысла, но вместе с этим многое остаётся вне её. Если говорить о том, что научная фантастика описывает потенциально возможное, но пока не существующее - это влечёт за собой рассуждения о том, а всё ли описанное действительно станет возможным ? Почти сто лет спустя наука так и не приблизилась к оживлению отделённых от тела органов, но маленькие лёгкие аккумуляторы, подводное строительство и высокотехнологичные подводные лодки появились и используются. С точки зрения науки начала XX века эксперименты над сращением органов разных биологических видов казались реальными, и писал об этом не только А. Беляев, но и, например, М.А. Булгаков («Собачье сердце»). И не только это: с точки зрения науки начала прошлого века всё описанное А. Беляевым было потенциально возможно, и часть описанных им изобретений уже используются, и только 3 оказались однозначно невозможными. В этой работе рассматривается понятие научной фантастики как жанра и его влияние на человека.
Человек в научной фантастике представляет собой особый социологический интерес: как меняется человек под влиянием технологий, упрощающих жизнь, готов ли человек столкнуться с неизвестным, какое воздействие это оказывает на убеждения человека и что заставляет предпринимать. А. Беляев мечтал о появлении технологий, но вместе с этим он относится к ним настороженно, боясь, что они могут изменить человека. Впрочем, в произведениях писателя-фантаста видна надежда на то, что человек волевой, человек с высокой моралью устоит перед меняющимся миром и сможет сделать правильный нравственный выбор.
При изучении творчества А. Беляева исследователь сталкивается с проблемой пространства и времени: для чего автор выбирает ту или иную страну для места действия, какое время он описывает. Точного указания на время у него нет, все его произведения происходят как бы «сейчас». Это «сейчас» может быть недалёким будущим: оно лучше того, что окружало писателя при жизни. В произведениях А. Беляева нет места голоду или иному недостатку, зато есть место образованным умным людям, инициативным и достаточно смелым, чтобы исполнить любые планы [34, 66].
Композиционно произведения достаточно просты, линейны, сюжет практически совпадает с фабулой, присутствуют лишь минимальные отклонения сюжетного развития событий от их фабульной последовательности.
Личность человека под влиянием технологии можно назвать основной идеей, объединяющей творчество А. Беляева, охватывающей его произведения. Его отношение к развитию науки однозначно положительное, но воспринимает Беляев технологию как инструмент, который может попасть в руки слабой личности, которая не сможет выдать ответственность, возложенную владением технологией. Технология всегда ставит человека в ситуацию нравственного выбора, проверяет на прочность его этические установки.
Данный вопрос не поднимался среди исследователей творчества А. Беляева, и именно в этом состоит актуальность данного исследования: необходимость выяснить, как воспринимается проблема этического поведения и нравственного выбора человека под влиянием фантастического в произведениях писателя.
Научная новизна состоит в том, что в нём впервые предпринимается попытка проанализировать проблему нравственного выбора в научно - фантастическом контексте в творчестве писателя.
Объектом исследования являются научно-фантастические произведения А.Р. Беляева.
Предмет: особенности нравственного выбора в научно -фантастической прозе А.Р. Беляева.
Материалом послужили романы «Голова профессора Доуэля», «Человек-амфибия», «Подводные земледельцы», цикл рассказов о профессоре Вагнере, рассказ «Светопреставление».
Цель исследования - выявить особенности проблемы нравственного выбора в научно-фантастическом контексте в произведениях А.Р. Беляева.
Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих
задач:
• Дать определение научной фантастике и фантастической условности;
• Рассмотреть оценки критики и литературоведения, касающиеся произведений А.Р. Беляева;
• Рассмотреть понятие «нравственный выбор»;
• Найти ситуации нравственного выбора в романах «Голова профессора Доуэля», «Человек-амфибия», «Подводные земледельцы»;
• Выявить систему нравственных ценностей персонажей А.Р. Беляева;
• Дать определение понятие «научно -фантастический роман»;
• Рассмотреть поведение персонажей в ситуации нравственного выбора, на основе этого классифицировать их;
• Рассмотреть сюжетную репрезентация нравственного выбора.
В основе методологии нашего исследования лежат историко-культурный и структурно -типологический принципы отечественного литературоведения. В работе применяются сравнительно-исторический, типологический, историко-культурный, и социокультурный методы, а также метод целостного анализа художественного произведения.
Теоретическая значимость исследования заключается в том, что его результаты могут быть использованы при формировании учебников и изучении нравственного выбора в научной фантастике 20 века.
Практическая значимость. Материалы данного исследования могут быть использованы в процессе подготовки преподавания курсов лекций и спецкурсов «Истории русской литературы первой половины ХХ века», при подготовке учебников и учебных пособий, посвящённых данному периоду, а также при подготовке комментариев к произведениям А.Р. Беляева.
Апробация результатов работы. Положения и результаты исследования представлены на студенческой научной конференции «Современная филология: теория и практика» (РГГМУ, 2018, 2019), Международной научной конференции «Актуальные вопросы филологии и методики преподавания иностранных языков» (РГГМУ, 2019), Международном научном форуме «Междисциплинарные аспекты диалога культур» (РГГМУ, 20 19).
В ходе исследования проблемы нравственного выбора в творчестве А.Р. Беляева нами был сделан ряд теоретических и практических выводов.
На момент создания А. Беляевым произведений научная фантастика только начинала входить в литературу и отделяться от других жанров, основанных на фантастической условности: фентези, мистика и др. Научная фантастика отличается от других жанров тем, что описываемая условность объясняется как природное явление или научное достижение, то есть, иными словами, является естественнонаучным фантастическим допущением : возможность оживлять отделённые от организма части тела и органы («Голова профессора Доуэля»), присоединять к организму ткани другого биологического вида («Человек-амфибия»), возможность построить подводную базу («Подводные земледельцы») или замедлившаяся скорость света («Светопреставление»).
Научная фантастика в целом и произведения Беляева в частности были хорошо приняты читателями, но критики не сходились во мнениях, и только с конца 1950-х годов оценка критиков произведений А. Беляева стала преимущественно положительной. Это связано, во -первых, с послаблением в цензуре советской литературы, во -вторых, с тем, что фантастика укрепила свои позиции в литературе.
Творчество А. Беляева имеет широкий спектр проблем, и не менее важной, чем другие, является проблема нравственного выбора. Нравственный выбор касается морально -этических установок человека, а ситуации нравственного выбора в сюжете реализованы через фантастическую условность, которая стала критической ситуацией : знакомство с человеком-амфибией воспринимается как чудо или как возможность заработать, получение технологии оживления головы, отсечённой от тела заставляет Керна убить человека, а борьба за удержание правды в секрете влечёт новые и новые жертвы .
Через проблему нравственного выбора А. Беляев реализует разделение персонажей на положительных, отрицательных и пограничных, переходящих из одной категории в другую: Мари Лоран всегда своими поступками защищает добро и правду, как и Ихтиандр, Зурита из всего старается извлечь выгоду, а Бальтазар, осознав, что дело Ихтиандра касается его самого и его семьи, обнаруживает в себе стремление к справедливости .
Основным нравственным выбором становится выбор учёного, получившим доступ к технологии, и этим Беляев подчёркивает важность наличия у учёного высокой морали и твёрдой воли , необходимые качества для того, чтобы наука служила во благо человечества. А. Беляев противопоставляет Керна и Доуэля, как двух учёных с разной моралью. Даже в том, что касается их описания, автор противопоставляет этих персонажей: при первой встрече Керн окружён тёмными оттенками и мрачной атмосферой, а Доуэль - яркой белизной лаборатории. В остальном описания персонажей даны нейтрально, и лишь в своих поступках, в своём нравственном выборе они раскрываются как положительные или отрицательные.
А. Беляев поднимает также вопрос того, какова цена научных достижений, он считает, что намеренная смерть даже одного человека недопустима, несмотря на то, что в итоге будут спасены тысячи : убийство Доуэля для Мари, которая показана образцом нравственности, является преступлением, для которого нет оправдания, хотя и смерть его стала началом для эксперимента по оживлению головы.
В целом, несмотря на неосвещённость, тема нравственного выбора в творчестве А.Р. Беляева представлена обширно и изучение её помогает глубже понять его произведения. Через проблему нравственного выбора рассматриваются персонажи, а также нравственный выбор человека. В спектре проблем при изучении творчества А. Беляева стоит уделить место нравственному выбору, так как, несмотря на жанр, его произведения имеют социальный подтекст, характер сюжетообразующего конфликта именно 43
социальный, когда фантастическая условность становится осуществившейся мечтой, автор показывает, что может стать с человеком под её влиянием, к каким последствиям приводит недостаточность воли, высоты морали.
На момент создания А. Беляевым произведений научная фантастика только начинала входить в литературу и отделяться от других жанров, основанных на фантастической условности: фентези, мистика и др. Научная фантастика отличается от других жанров тем, что описываемая условность объясняется как природное явление или научное достижение, то есть, иными словами, является естественнонаучным фантастическим допущением : возможность оживлять отделённые от организма части тела и органы («Голова профессора Доуэля»), присоединять к организму ткани другого биологического вида («Человек-амфибия»), возможность построить подводную базу («Подводные земледельцы») или замедлившаяся скорость света («Светопреставление»).
Научная фантастика в целом и произведения Беляева в частности были хорошо приняты читателями, но критики не сходились во мнениях, и только с конца 1950-х годов оценка критиков произведений А. Беляева стала преимущественно положительной. Это связано, во -первых, с послаблением в цензуре советской литературы, во -вторых, с тем, что фантастика укрепила свои позиции в литературе.
Творчество А. Беляева имеет широкий спектр проблем, и не менее важной, чем другие, является проблема нравственного выбора. Нравственный выбор касается морально -этических установок человека, а ситуации нравственного выбора в сюжете реализованы через фантастическую условность, которая стала критической ситуацией : знакомство с человеком-амфибией воспринимается как чудо или как возможность заработать, получение технологии оживления головы, отсечённой от тела заставляет Керна убить человека, а борьба за удержание правды в секрете влечёт новые и новые жертвы .
Через проблему нравственного выбора А. Беляев реализует разделение персонажей на положительных, отрицательных и пограничных, переходящих из одной категории в другую: Мари Лоран всегда своими поступками защищает добро и правду, как и Ихтиандр, Зурита из всего старается извлечь выгоду, а Бальтазар, осознав, что дело Ихтиандра касается его самого и его семьи, обнаруживает в себе стремление к справедливости .
Основным нравственным выбором становится выбор учёного, получившим доступ к технологии, и этим Беляев подчёркивает важность наличия у учёного высокой морали и твёрдой воли , необходимые качества для того, чтобы наука служила во благо человечества. А. Беляев противопоставляет Керна и Доуэля, как двух учёных с разной моралью. Даже в том, что касается их описания, автор противопоставляет этих персонажей: при первой встрече Керн окружён тёмными оттенками и мрачной атмосферой, а Доуэль - яркой белизной лаборатории. В остальном описания персонажей даны нейтрально, и лишь в своих поступках, в своём нравственном выборе они раскрываются как положительные или отрицательные.
А. Беляев поднимает также вопрос того, какова цена научных достижений, он считает, что намеренная смерть даже одного человека недопустима, несмотря на то, что в итоге будут спасены тысячи : убийство Доуэля для Мари, которая показана образцом нравственности, является преступлением, для которого нет оправдания, хотя и смерть его стала началом для эксперимента по оживлению головы.
В целом, несмотря на неосвещённость, тема нравственного выбора в творчестве А.Р. Беляева представлена обширно и изучение её помогает глубже понять его произведения. Через проблему нравственного выбора рассматриваются персонажи, а также нравственный выбор человека. В спектре проблем при изучении творчества А. Беляева стоит уделить место нравственному выбору, так как, несмотря на жанр, его произведения имеют социальный подтекст, характер сюжетообразующего конфликта именно 43
социальный, когда фантастическая условность становится осуществившейся мечтой, автор показывает, что может стать с человеком под её влиянием, к каким последствиям приводит недостаточность воли, высоты морали.
Подобные работы
- Нравственное воспитание младших школьников в художественно-творческой деятельности
Магистерская диссертация, педагогика. Язык работы: Русский. Цена: 4925 р. Год сдачи: 2020 - Нравственное воспитание обучающихся 3 классов в условиях внеурочной деятельности
Бакалаврская работа, педагогика. Язык работы: Русский. Цена: 5600 р. Год сдачи: 2016 - Формирование духовно-нравственной культуры у старших дошкольников средствами искусства
Бакалаврская работа, педагогика. Язык работы: Русский. Цена: 4900 р. Год сдачи: 2018 - КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ДОМИНАНТЫ ПРОЗЫ В.М. ГАРШИНА: ПРОБЛЕМЫ ЯЗЫКОВОЙ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ
Дипломные работы, ВКР, филология. Язык работы: Русский. Цена: 4380 р. Год сдачи: 2017 - ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ МЛАДШИХ
ШКОЛЬНИКОВ НА ВНЕУРОЧНЫХ ЗАНЯТИЯХ
ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ
Бакалаврская работа, педагогика. Язык работы: Русский. Цена: 3900 р. Год сдачи: 2018 - ВОСПИТАНИЕ ТРУДОЛЮБИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Магистерская диссертация, психология. Язык работы: Русский. Цена: 4915 р. Год сдачи: 2019 - Шекспировский интертекст в европейской литературе конца XX века (в контексте изучения творчества Шекспира в школе)
Бакалаврская работа, педагогика. Язык работы: Русский. Цена: 4325 р. Год сдачи: 2020 - ВОСПИТАНИЕ ТРУДОЛЮБИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Магистерская диссертация, психология. Язык работы: Русский. Цена: 4875 р. Год сдачи: 2019 - Воспитание нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста в театрализованной деятельности
Дипломные работы, ВКР, педагогика. Язык работы: Русский. Цена: 4700 р. Год сдачи: 2019 - ПРОБЛЕМЫ ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ В РУССКОЙ ПУБЛИЦИСТИКЕ 1909 - 1912 ГГ.
(ПОЛЕМИКА ВОКРУГ СБОРНИКА “ВЕХИ”) (07.00.02)
Диссертации (РГБ), история . Язык работы: Русский. Цена: 700 р. Год сдачи: 2000