Введение 3
Глава 1 Теоретические основы изучения коммуникативных стратегий и тактик комплимента в русской лингвокультуре 5
1.1 История исследования комплимента в коммуникативном ракурсе 5
1.2. Классификация комплиментов 7
1.3. Стратегии и тактики комплиментарных высказываний 16
1.4. Требования к употреблению комплимента 27
Выводы к Главе 1 34
Глава 2 Практическое исследование особенностей употребления комплимента в русской лингвокультуре 35
2.1 Анализ уровня владения комплиментом среди студентов (на основе данных проведенного анкетирования) 35 2.2
Анализ тактик и стратегий комплимента в сети Интернет (на материале сайтов знакомств) 46
Выводы к Главе 2 53
Заключение 55
Список использованных источников 57
Приложение Вопросы для анкетирования студентов на выявление уровня владения комплиментом 61
Комплимент - это речевой жанр этикета, имеющий интересную историю и претерпевший различные трансформации. При этом в целом комплимент выражает позитивные эмоции радости, восхищения, гордости, восторга, что способствует улучшению эмоционального состояния адресата и повышению его самооценки. Однако в различных культурах как само понятие комплимента, так и комплиментарные стратегии и тактики различаются. Так как язык является динамичной системой и находится в постоянном развитии, то меняется как содержание, так и требования к комплименту, в связи с чем работа, цель которой - исследование коммуникативных стратегий и тактик комплимента в русской лингвокультуре на материалах современных сайтов знакомств, а также, результатах анкетирования современных студентов, является актуальной.
Объект исследования - современная русская лингвокультура, а предметом исследования в данной работе являются коммуникативные стратегии и тактики комплимента.
Для достижения поставленной цели были сформулированы следующие задачи:
- рассмотреть историю развития комплимента;
- привести классификацию комплиментов;
- проанализировать стратегии и тактики комплиментарных высказываний; -исследовать требования к употреблению комплимента
- проанализировать уровень владения комплиментом среди студентов (на основе данных анкетирования);
- проанализировать тактики и стратегии комплимента в сети Интернет (на материале сайтов знакомств).
Источниками исследования послужили работы как по риторическому жанру в целом (Формановская, Л. А. Введенская, ), так и по комплиментарным высказываниям, в частности (И. Ю. Мосолова, Т. А. Трипольская, Н. И., A. Golato, N. Wolfson и др.).
Методами исследования послужили методы анализа и наблюдения, а также опрос и статистический анализ.
Теоретическая значимость данного исследования заключается в том, что полученные результаты могут быть использованы в теории изучения комплиментарных высказываний, а также коммуникативных стратегий и тактик. Практическая значимость данного исследования заключается в том, что полученные результаты могут быть применены для практического анализа текстов разных жанров...
Исследование показало, что существуют специальные тактики,
направленные на создание необходимого контекста, – эмоциональнонастраивающие. Отмечено, что комплименты, касающиеся внешнего вида,
особенно дороги женщинам. Но нередко их говорят и мужчинам.
Также было установлено, что реализация стратегических задач во многом
зависит от коммуникативного контекста, в условиях которого
осуществляется речевое общение и в качестве одной из ее составляющих мы
рассматриваем тип отношений между коммуникантами. При всем их
разнообразии можно обнаружить ряд коммуникативных концептов,
характеризующих отношения между участниками коммуникативного акта.
К их числу следует отнести дистанцию между коммуникантами, которая
представляет собой континуум, включающий разные по степени близости
отношения (симпатию, любовь, равнодушие, враждебность и т.д.) и
комплименты в данных тактиках играют не последнюю роль.
В целом в рамках исследования были решены следующие задачи:
1) рассмотрена история развития комплимента как риторического жанра;
2) приведена классификация комплиментов;
3) проанализированы стратегии и тактики комплиментарных высказываний;
4) исследованы требования к употреблению комплимента
5) проведен анализ уровня владения комплиментом среди студентов (на
основе данных анкетирования);
6) проведен анализ тактик и стратегий комплимента в сети Интернет (на
материале сайтов знакомств).
