Лингвистические особенности французского научного текста по экологии
|
Введение ......................................................................................................... 3
Глава 1. Теоретические основы исследования научного стиля в
лингвистике .............................................................................................................. 6
1.1 Понятие и классификация стилей ......................................................... 6
1.2 Научный стиль и его особенности ...................................................... 88
1.3 Лексические особенности ............................................................ 1314
1.4 Синтаксические особенности ............................................................ 16
1.5 Стилистические особенности .............................................................. 16
Глава 2. Пути и средства образования французской экологической
лексики. .................................................................................................................. 22
2.1 Суффиксация как активный способ обогащения французской
экологической лексики. ........................................................................................ 22
2.2 Префиксация как продуктивный способ, образования
экологической лексики ......................................................................................... 33
2.3 Сокращения как типичное средство формирования экологической
лексики. .................................................................................................................. 40
2.4 Супплетивные образования в экологической лексике. ..................... 45
Заключение .................................................................................................. 50
Список использованной литературы ........................................................ 52
Глава 1. Теоретические основы исследования научного стиля в
лингвистике .............................................................................................................. 6
1.1 Понятие и классификация стилей ......................................................... 6
1.2 Научный стиль и его особенности ...................................................... 88
1.3 Лексические особенности ............................................................ 1314
1.4 Синтаксические особенности ............................................................ 16
1.5 Стилистические особенности .............................................................. 16
Глава 2. Пути и средства образования французской экологической
лексики. .................................................................................................................. 22
2.1 Суффиксация как активный способ обогащения французской
экологической лексики. ........................................................................................ 22
2.2 Префиксация как продуктивный способ, образования
экологической лексики ......................................................................................... 33
2.3 Сокращения как типичное средство формирования экологической
лексики. .................................................................................................................. 40
2.4 Супплетивные образования в экологической лексике. ..................... 45
Заключение .................................................................................................. 50
Список использованной литературы ........................................................ 52
Настоящая дипломная работа посвящена исследованию научного
стиля во французском языке на примере сводок о погоде. Как известно,
научные тексты появляются в результате проведения научных исследований,
а их теоретическое осмысление сводится к тому, чтобы развить и доказать ту
или иную концепцию, равно как и представить информацию реципиентам о
проведённых научных исследованиях.
Научный стиль представляется весьма конкретным явлением, которое
разворачивается во времени и в пространстве и служит для отражения опыта
какого-либо индивидуума, например, автора научного произведения или
ученого. При этом в научном стиле всегда присутствует ориентация на
реципиента.
Актуальность настоящей работы определяется необходимостью
выявить и изучить лингво-стилистические особенности французского
научного текста связанного экологией природы
Тексты, порождаемые в результате проведения научных исследований,
вовлечены в социокультурные, политические, языкотворческие процессы,
которые требуют междисциплинарного рассмотрения. В то же время тексты
научного стиля заключают в себе определенную информацию, которая
должна быть передана реципиенту без каких-либо искажений.
Цель исследования – выявить лингвистические особенности научного
стиля французского языка на примере текстов «Сводка о погоде».
Для достижения поставленной цели в работе необходимо решить
следующие задачи:
1) рассмотреть понятие и классификацию стилей;
2) определить научный стиль и выявить его особенности в сравнении ;
3) проанализировать лексические особенности научного стиля;
4) представить синтаксические особенности научного стиля;
5) определить стилистические особенности научного стиля...
стиля во французском языке на примере сводок о погоде. Как известно,
научные тексты появляются в результате проведения научных исследований,
а их теоретическое осмысление сводится к тому, чтобы развить и доказать ту
или иную концепцию, равно как и представить информацию реципиентам о
проведённых научных исследованиях.
Научный стиль представляется весьма конкретным явлением, которое
разворачивается во времени и в пространстве и служит для отражения опыта
какого-либо индивидуума, например, автора научного произведения или
ученого. При этом в научном стиле всегда присутствует ориентация на
реципиента.
Актуальность настоящей работы определяется необходимостью
выявить и изучить лингво-стилистические особенности французского
научного текста связанного экологией природы
Тексты, порождаемые в результате проведения научных исследований,
вовлечены в социокультурные, политические, языкотворческие процессы,
которые требуют междисциплинарного рассмотрения. В то же время тексты
научного стиля заключают в себе определенную информацию, которая
должна быть передана реципиенту без каких-либо искажений.
Цель исследования – выявить лингвистические особенности научного
стиля французского языка на примере текстов «Сводка о погоде».
Для достижения поставленной цели в работе необходимо решить
следующие задачи:
1) рассмотреть понятие и классификацию стилей;
2) определить научный стиль и выявить его особенности в сравнении ;
3) проанализировать лексические особенности научного стиля;
4) представить синтаксические особенности научного стиля;
5) определить стилистические особенности научного стиля...
В результате изучения теоретических источников по теме
исследования, а также после проведения анализа особенностей научного
стиля на примере сводки о погоде, мы пришли к следующим выводам:
1) Стиль представляет собой определенную разновидность языка,
которая применяется в той или иной сфере общественной жизни. Чаще всего
стиль называется функциональным, т.к. он выполняет в каждом конкретном
случае определенную функцию. Каждый функциональный стиль имеет ряд
особенностей и стилистически значимых языковых средств, позволяющих
отличать данный стиль от другого. Функциональные стили не являются
однородными, каждый из них обладает определенными жанровыми
разновидностями. На современном этапе функциональные стили делятся на
следующие классы: научный, официально-деловой, газетнопублицистический, художественный (отметим, что он выделяется не всеми
лингвистами) и разговорно-обиходный.
2) Под научным стилем понимается функциональный стиль речи,
имеющий ряд особенностей, среди которых следующие: предварительное
обдумывание текста, монологический характер, строгий отбор языковых
средств, стремление к нормированной речи. Стиль научных текстов зависит
от их содержания и целей. Основополагающая цель любого научного текста
сводится к точному и полному объяснению фактов, показанию причинноследственных связей между научными явлениями, выявлению
закономерностей появления того или иного явления и т.п. Научный стиль
разделяется на подстили, однако независимо от подстиля, все научные
тексты должны отвечать требованиям логичности, точности, объективности.
3) Среди лексических единиц практического материала можно
выделить следующие основные группы:
- общеупотребительная лексика – 47%;
- терминологическая лексика – 34%...
исследования, а также после проведения анализа особенностей научного
стиля на примере сводки о погоде, мы пришли к следующим выводам:
1) Стиль представляет собой определенную разновидность языка,
которая применяется в той или иной сфере общественной жизни. Чаще всего
стиль называется функциональным, т.к. он выполняет в каждом конкретном
случае определенную функцию. Каждый функциональный стиль имеет ряд
особенностей и стилистически значимых языковых средств, позволяющих
отличать данный стиль от другого. Функциональные стили не являются
однородными, каждый из них обладает определенными жанровыми
разновидностями. На современном этапе функциональные стили делятся на
следующие классы: научный, официально-деловой, газетнопублицистический, художественный (отметим, что он выделяется не всеми
лингвистами) и разговорно-обиходный.
2) Под научным стилем понимается функциональный стиль речи,
имеющий ряд особенностей, среди которых следующие: предварительное
обдумывание текста, монологический характер, строгий отбор языковых
средств, стремление к нормированной речи. Стиль научных текстов зависит
от их содержания и целей. Основополагающая цель любого научного текста
сводится к точному и полному объяснению фактов, показанию причинноследственных связей между научными явлениями, выявлению
закономерностей появления того или иного явления и т.п. Научный стиль
разделяется на подстили, однако независимо от подстиля, все научные
тексты должны отвечать требованиям логичности, точности, объективности.
3) Среди лексических единиц практического материала можно
выделить следующие основные группы:
- общеупотребительная лексика – 47%;
- терминологическая лексика – 34%...
Подобные работы
- Особенности реализации категории экспрессивности в научно-учебном экологическом дискурсе: сопоставительный аспект
Дипломные работы, ВКР, языкознание. Язык работы: Русский. Цена: 5900 р. Год сдачи: 2016 - Специфика функционирования безличных предложений в современных публицистических текстах об экологии
Магистерская диссертация, лингвистика. Язык работы: Русский. Цена: 4950 р. Год сдачи: 2023 - Лингвистические особенности англоязычной журнальной публицистики (на материале журнала «Harper's Bazaar»)
Дипломные работы, ВКР, филология. Язык работы: Русский. Цена: 4300 р. Год сдачи: 2020 - Особенности французского разговорного стиля
в рамках диалогов о погоде
Дипломные работы, ВКР, филология. Язык работы: Русский. Цена: 4700 р. Год сдачи: 2020 - Структура многокомпонентных терминов в области энергосбережения и энергоэффективности и особенности их перевода (на материале английского и русского языков)
Дипломные работы, ВКР, языкознание. Язык работы: Русский. Цена: 5900 р. Год сдачи: 2016 - Жанрово-стилистические характеристики научно-популярной статьи экологического дискурса: сопоставительный аспект
Дипломные работы, ВКР, языкознание. Язык работы: Русский. Цена: 5900 р. Год сдачи: 2016 - Структурно-семантические особенности многокомпонентных терминов научного
экологического дискурса: сопоставительный аспект
Дипломные работы, ВКР, экология и природопользование. Язык работы: Русский. Цена: 6400 р. Год сдачи: 2016 - СИНТАКСИЧЕСКИЙ ПАРАЛЛЕЛИЗМ КАК СПОСОБ ОРГАНИЗАЦИИ НАУЧНОГО ТЕКСТА
Дипломные работы, ВКР, филология. Язык работы: Русский. Цена: 4295 р. Год сдачи: 2017 - Лингвистические особенности текстов социальной наружной рекламы
Дипломные работы, ВКР, русский язык. Язык работы: Русский. Цена: 4390 р. Год сдачи: 2022 - ОРГАНИЗАЦИОННО-РАСПОРЯДИТЕЛЬНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ В АСПЕКТЕ ЖАНРОВО-СТИЛИСТИЧЕСКОЙ КЛАССИФИКАЦИИ (на материале текстов Сибирского федерального университета)
Магистерская диссертация, русский язык. Язык работы: Русский. Цена: 4900 р. Год сдачи: 2018