УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДИЗАЙНА» ДЛЯ ПРОФЕССИИ 08.01.25 «МАСТЕР ОТДЕЛОЧНЫХ, СТРОИТЕЛЬНЫХ И ДЕКОРАТИВНЫХ РАБОТ»
ВВЕДЕНИЕ 4
1 Обзор и анализ учебно-нормативной документации по профессии 08.01.25
«Мастер отделочных, строительных и декоративных работ» 7
1.1 Анализ образовательного стандарта ФГОС СПО ТОП 50
перспективных профессий 7
1.2 Анализ рабочей программы по дисциплине «Теоретические основы дизайна» 11
2 Модернизация рабочей программы по дисциплине «Теоретические основы дизайна» 21
2.1. Место дисциплины «Теоретические основы дизайна» в учебном процессе по профессии 08.01.25 «Мастер отделочных, строительных и декоративных работ» 21
2.2 Модернизация рабочей программы по дисциплине «Теоретические
основы дизайна» 23
3 Разработка элементов учебно-методического обеспечения раздела «Особенности композиции» в дисциплине «Теоретические основы дизайна» для студентов по профессии 08.01.25 «Мастер отделочных, строительных и
декоративных работ» 26
3.1 Разработка курса лекций и презентаций к ним 27
3.2 Разработка практических занятий и методических указаний к ним 33
3.3 Разработка оценочных средств. Контрольная работа №1 39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 44
ПРИЛОЖЕНИЕ А 47
ПРИЛОЖЕНИЕ Б 70
ПРИЛОЖЕНИЕ В 71
ПРИЛОЖЕНИЕ Г 102
В настоящее время среднее профессиональное образование является важной частью Российского образования в целом. Оно обеспечивает подготовку специалистов среднего звена.
Очень часто возникают вопросы по поводу эффективности учебного процесса. Разрабатываются новые методы обучения, редактируется учебный материал и все это происходит с учетом современных требований к обучению и профессии специалистов среднего звена.
Необходимым условием и показателем качества образовательного процесса, несомненно, является образовательный стандарт среднего профессионального образования (ФГОС СПО).
В настоящее время Красноярский колледж отраслевых технологий и предпринимательства готовит высококвалифицированных специалистов среднего звена по образовательному стандарту (ФГОС СПО ТОП 50), в том числе и по профессии 08.01.25 «Мастер отделочных, строительных и декоративных работ».
Важнейшей составляющей обучения является дисциплина «Теоретические основы дизайна» а именно раздел «Особенности композиции».
Раздел «Особенности композиции» рассматривает основные понятия: композиция, перспектива, цвет. Приобретение данных знаний, поможет в дальнейшей работе по специальности выпускникам среднего профессионального образования. Так же многое из этого раздела рассказывает о том, как скомпоновать предметы в интерьере и с помощью чего можно зрительно уменьшить или увеличить помещение.
Высококвалифицированный специалист так же важен и для будущих работодателей, так как на рынке труда востребованность разностороннего и творчески мыслящего студента как будущего специалиста достаточно велика.
В современном мире «Мастер отделочных, строительных и декоративных работ» занимается отделкой помещений. А значит от него будет зависеть настроение людей, для которых он это делает, так как научно доказано, что настроение, психологическое состояние и работоспособность человека во многом зависит от интерьера и той цветовой гаммы, что его окружает.
Во время прохождения педагогической практики в Красноярском колледже отраслевых технологий и предпринимательства были выявлены следующие недостатки в учебном процессе дисциплины «Теоретические основы дизайна»:
1. Отсутствие учебно-методического обеспечения раздела «Особенности композиции».
2. Студенты данного направления не умеют делать наброски, и не имеют понятия, что такое композиция.
В плане обучения по дисциплине «Теоретические основы дизайна» появился раздел «Особенности композиции». Таким образом, ключевая проблема - методическое обеспечение данного раздела отсутствует.
Объект: учебный процесс по дисциплине «Теоретические основы дизайна».
Предмет: элементы учебно-методическое обеспечение раздела «Особенности композиции» в дисциплине «Теоретические основы дизайна»
Цель: разработать учебно-методическое обеспечение раздела «Особенности композиции» в дисциплине «Теоретические основы дизайна» для профессии 08.01.25 «Мастер отделочных, строительных и декоративных работ».
Для достижения поставленной цели необходимо последовательно выполнить ряд задач:
1. Проанализировать учебно-нормативную документацию по профессии 08.01.25 «Мастер отделочных, строительных и декоративных работ»
2. Модернизировать рабочую программу по дисциплине «Теоретические основы дизайна» для профессии 08.01.25 Мастер отделочных, строительных и декоративных работ.
3. Разработать элементы учебно-методического обеспечения раздела «Особенности композиции» в дисциплине «Теоретические основы дизайна».
В ходе выполнения выпускной квалификационной работы на тему Учебно-методическое обеспечение дисциплины «Теоретические основы дизайна» для профессии 08.01.25 «Мастер отделочных, строительных и декоративных работ» были решены следующие задачи:
1. Проанализирована учебно-нормативная документация по профессии 08.01.25 «Мастер отделочных, строительных и декоративных работ»
2. Модернизирована рабочая программа по дисциплине «Теоретические основы дизайна» для профессии 08.01.25 «Мастер отделочных, строительных и декоративных работ».
3. Разработаны элементы учебно-методического обеспечения раздела «Особенности композиции» в дисциплине «Теоретические основы дизайна».
Результатом выпускной квалификационной работы являются элементы учебно-методического обеспечения раздела «Особенности композиции» в дисциплине «Теоретические основы дизайна»
