Межличностные отношения являются основой психологического благополучия человека. Нарушения в общении могут привести к значительным последствиям как для отдельной личности, так и для общества в целом. Существенное влияние на межличностное общение оказывают психические расстройства. Одним из наиболее распространённых и социально значимых классов психических расстройств являются тревожные расстройства. Несмотря на их широкую распространённость и негативное влияние на качество жизни, вопросы взаимодействия людей с тревожными расстройствами с окружающими были недостаточно исследованы в отечественной психологии.
Тревожные расстройства занимают одно из ведущих мест среди психических расстройств в мире по частоте распространённости. При этом отмечается, что тревога оказывает негативное влияние не только на психическое, но и физическое здоровье человека. Более того, тревога может вызывать нарушения в межличностном общении, что, в свою очередь, оказывает дополнительный негативный эффект на психическое и физическое благополучие. Таким образом, исследование особенностей межличностных отношений у лиц с тревожными расстройствами представляет собой актуальную научную и практическую задачу и приобретает особую значимость.
Цель исследования: выявить особенности межличностных отношений у лиц с тревожными расстройствами.
Объект исследования: межличностные отношения у лиц с тревожными расстройствами.
Предмет исследования: особенности межличностных отношений у лиц с тревожными расстройствами.
Гипотеза исследования:
У лиц с тревожными расстройствами имеются определенные особенности в межличностных отношениях, выражающиеся в нарушениях как вербального, так и невербального общения, а также в восприятии эмоций других людей.
Задачи исследования:
1. Исследовать понятие тревожных расстройств;
2. Определить особенности межличностных отношений у здоровых людей;
3. Выявить влияние тревоги на межличностные отношения;
4. Проанализировать теоретические модели влияния тревожных расстройств на общение;
5. Провести эмпирическое исследование межличностных отношений у лиц с тревожными расстройствами;
6. Провести анализ полученных результатов и сформулировать выводы
Теоретико-методологическая основа исследования. Теоретико-методологическим фундаментом и информационным основанием изучения особенностей межличностных отношений у лиц с тревожными расстройствами считают труды российских и зарубежных исследователей, приуроченные к изучению таких аспектов проблемы, как:
- теории личности и межличностных отношений (Э. Фромм, Г. Саллеван, К. Хорни и др.);
- особенностей взаимодействия личности в норме и патологии (А.А. Бодалев, В.Н. Мясищев, Э. Панкеева и др.);
- клинической психологии и психопатологии тревожных расстройств (Д.Л. Давидов, В.А. Дмитриев, Д.А. Фалыковский и др.);
- социальной психологии и межличностного общения (Л.С. Выготский, А.А. Леонтьев, С.Л. Рубинштейн и др.);
- коммуникативных свойствах личности и стилей взаимодействия (К. Ситт и Р. Боде, Г. Лайонс, Д. Динсмор и др.);
- эмпирических исследованиях по изучению влияния тревожности и социальной фобии на особенности взаимодействия и коммуникации (Т.С. Барри, Дж. Питерс, Б. Лидерс и др.).
Данные работы, посвященные целому спектру проблематики влияния тревожных расстройств на межличностные отношения, положены в основу настоящего исследования.
Обзор литературных источников
В последнее время всё большее внимание уделяется исследованию влияния различных психических расстройств на межличностные отношения. При этом одним из наиболее изученных классов расстройств являются тревожные расстройства (Bandelow & Michaelis, 2015).
Ряд работ посвящён выявлению конкретных особенностей межличностного общения у лиц с тревожными расстройствами. В частности, показано, что тревога связана с большей вероятностью негативных событий во взаимоотношениях (Côté et al., 2020). Кроме того, у лиц с тревогой отмечаются нарушения как вербального, так и невербального компонентов общения (Hofmann et al., 2020).
Значительное внимание уделяется влиянию тревоги на восприятие эмоций других людей. Показана связь между тревогой и трудностями в распознавании эмоциональных выражений.
Таким образом, данный обзор литературы демонстрирует актуальность и научную значимость исследования поставленной проблемы.
Методы исследования:
В исследовании будет использован комплекс методов: теоретический анализ монографических и диссертационных исследований, статей и других научных публикаций, эмпирическое изучение влияния тревожных расстройств на межличностные отношения, математико-статистический анализ с использованием качественного и количественного методов обработки данных. В ходе исследования были применены такие научные методы, как классификация, систематизация, анализ, синтез, исторический метод, метод аналогии и сопоставления.
Структура работы : Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованных источников. Во введении обоснована актуальность курсовой работы, указаны цели и задачи. В первой главе говорится о теоретических аспектах тревожных расстройств и межличностных отношений. Во второй главе рассматривается эмпирическое исследование особенностей межличностных отношений у лиц с тревожными расстройствами. В заключении формируются выводы, подведены итоги, которые были получены в процессе написания работы.
Выборка испытуемых: В исследовании приняли участие 50 человек в возрасте от 18 до 60 лет. Основная группа (30 человек) имела выявленные тревожные расстройства (генерализованное тревожное расстройство, паническое расстройство, социофобия). Контрольную группу составили 20 здоровых людей без признаков тревожности.
Практическая значимость исследования заключается в разработке рекомендаций по психологической коррекции нарушений в межличностном общении у лиц с тревожными расстройствами.

Купить

В данной работе был исследован вопрос о влиянии тревожных расстройств на особенности межличностных отношений человека. Для этого был проведён комплекс теоретического и эмпирического исследования.
Во-первых, необходимо отметить важность данной проблематики. Тревожные расстройства являются одними из самых распространённых психических расстройств, при этом их негативное влияние на качество жизни больных дополнительно усиливается за счёт нарушений в межличностной сфере. Понимание специфики этих нарушений необходимо для разработки направленных методов психологической коррекции.
Во-вторых, теоретическая часть исследования позволила проанализировать различные точки зрения на проблему. Были рассмотрены феноменология самой тревоги как эмоционального состояния, особенности здоровых межличностных отношений как ресурса психического здоровья, а также ряд теоретических моделей, объясняющих взаимосвязь тревожности и коммуникативных нарушений.
В-третьих, практическая часть исследования, включающая тестирование, анкетирование и интервьюирование респондентов, позволила получить множество эмпирических данных о влиянии тревоги на конкретные аспекты межличностных отношений. Были выявлены статистически значимые различия между группами по ряду показателей.
Далее, важным выводом является подтверждение рабочей гипотезы об объективном характере влияния тревожных расстройств на коммуникативные навыки и качество отношений с другими людьми. При этом в аспекте теоретического обобщения данные исследования могут быть уточнены за счёт более широкой социально-демографической выборки и учёта факторов влияния сопутствующей патологии.
Также необходимо отметить практическую значимость полученных выводов. Они определяют перспективы разработки целенаправленных программ психотерапевтической коррекции социальных дефицитов у пациентов с тревожными расстройствами, направленных на преодоление нарушений в межличностных отношениях.
Таким образом, данная работа позволила всесторонне изучить вопрос о влиянии тревоги на межличностные контакты человека, подтвердить рабочую гипотезу, определить основные выводы как для теоретического обобщения, так и практического применения полученных знаний. Это создаёт предпосылки для дальнейшего изучения данной проблематики.

Купить