📄Работа №173803

Тема: Художественная символика в поэмах М. Цветаевой

Характеристики работы

Тип работы Дипломные работы, ВКР
Русский язык
Предмет Русский язык
📄
Объем: 57 листов
📅
Год: 2022
👁️
Просмотров: 72
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
ℹ️ Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.

📋 Содержание

Введение З
Глава 1. Художественный символизм поэтического произведения
1.1 Понятие и виды художественных символов
1.2 Значение и функции художественного символа в поэтическом произведении 15
Глава 2. Художественная символика в поэмах Марины Цветаевой как фактор раскрытия содержания произведения 25
2.1 Специфика художественной символики в поэме Марины Цветаевой «Поэма Горы» 25
2.2 Особенности художественной символики в поэме Марины Цветаевой «Поэма Конца» 41
Заключение 49
Список использованной литературы 54

📖 Аннотация

Работа посвящена анализу художественной символики в поэмах М. Цветаевой «Поэма Горы» и «Поэма Конца». Актуальность исследования определяется необходимостью углубленного изучения уникального лингвоэстетического принципа Цветаевой, где символ, будучи сгустком смыслов, служит не сокрытию, а глубинному раскрытию внутренних противоречий и созданию ярко красочных, волнующих образов, что является ключевой особенностью ее поэтического мира. В исследовании применяется метод системного анализа, позволяющий рассмотреть символ как центр произведения, испускающий множество смысловых радиусов. Результаты показывают, что цветаевский символ представляет собой сложно организованный знак, помещенный «между строк», чья ведущая функция — возбуждающая, направленная на иррациональное восприятие и вызывающая направленные изменения в сознании читателя. Практическая значимость работы заключается в возможности использования ее материалов и выводов в педагогической практике при подготовке учебных курсов и спецсеминаров по истории русской поэзии XX века, а также в дальнейших научных изысканиях, посвященных поэтике символизма. В теоретическом плане исследование опирается на работу С.Н. Зотова, посвященную анализу системы персонажей, что позволило рассмотреть символические образы в их функциональной взаимосвязи внутри художественного целого поэм.

📖 Введение

Актуальность исследования обусловлена тем, поэтика Марины Цветаевой является ярким примером выражения лингвоэстетического принципа символизма в поэзии в целом. Поэзия Цветаевой представляет собой необычный мир, наполненные уникальными символами, не существовавшими ранее, символами, в которых абстрактное выражается через частное и внутренние переживания и противоречия автора выражаются в символах. Произведения Марины Цветаевой наполнены художественными символами, представляющими собой сгусток смыслов и художественных приемов.
Марина Цветаева неразрывно связана с историей отечественной поэзии и литературы в целом и анализ произведений позволяет изучить особенности символизма русской поэзии ХХ века в целом. Сильной стороной произведений Цветаевой являются созданные при помощи символов ярко красочные образы.
Как поэту, Цветаевой удалось при помощи совершенно необычных слов- символов создать собственный мир, который, конечно, не всегда понятен читателю, но всегда волнующий и притягательный. Художественный символ в поэзии Марины Цветаевой представляет собой ярко созданный образ, имеющий скрытое, «знаковое» значение. Символ и характеризуется знаковостью, и направлен не на то, чтобы скрыть что-то от читателей, но, наоборот, раскрыть более глубоко. Художественный символ служит средством выразительности и создается поэтом для того, чтобы подчеркнуть заложенное в произведении особое, скрытое значение. Словесные символы, созданные Цветаевой, представляют собой особый вид знаний, который является результатом субъективного отражения поэтом объективной реальности. Совершенно очевидно, что Цветаева видела явления и феномены объективной реальности совершенно по-своему, и отразила их в своем символическом мире...

Возникли сложности?

Нужна качественная помощь преподавателя?

👨‍🎓 Помощь в написании

✅ Заключение

Проведенный анализ художественной символики в поэмах Марины Цветаевой позволил сделать следующие основные выводы.
Художественный символ в поэтическом произведении представляет собой центр самого произведения, из которого исходит бесчисленное количество радиусов (смыслов). Символ представляет собой образ, в котором каждый видит что-то общее и в то же время что-то сугубо индивидуальное.
Смыслов художественного символа в поэтическом произведении может быть большое количество, каждый смысл кроме содержания является особенно красивым. Символы на самом деле не нужно разгадывать или интерпретировать, символы воздействуют на чувственный, иррациональный мир и позволяют человеку не читать поэтическое произведение, но чувствовать смысл.
Понять тайну художественных символов в поэтическом произведении до конца невозможно. Символы имеют определенную цель, символы выполняют функцию обнаружения чего-то неявного, скрытого, не лежащего на поверхности, непредсказуемого. Символ и должен выполнят данную функцию.
Художественный символ представляет собой яркий художественный образ, который помещается в поэтическое произведение между строк, который кодируется автором и расшифровывается читателем. Символ не требует разъяснения, направлен на внутренние иррациональные чувства и переживания.
Внутреннее содержание художественного символа представляет собой множество связанных с объектом смыслов. Символ имеет место там, где язык создает сложно организованные знаки и где смысл, не довольствуясь указанием на предмет, одновременно указывает и на другой смысл, способный раскрыться только внутри и посредством первого смысла. Ведущей функцией художественных символов в поэтическом произведении является возбуждающая функция, намерение привести в действие определенные силы, вызвать путем употребления символа направленные изменения в окружающем мире, в частности, в сознании читателя в мире человеческих отношений...
Нужна своя уникальная работа?
Срочная разработка под ваши требования
Рассчитать стоимость
ИЛИ

📕 Список литературы

1. Александров, В. Ю. Загадка в поэтической структуре поэмы М. Цветаевой «Молодец» / В. Ю. Александров // Анализ художественного произведения. - Киров, 1993. - С.8-15.
2. Асоян, A. A. Орфические мотивы в лирике Марины Цветаевой // М.И. Цветаева: Сборник научных статей. - Сургут, 2003. С. 31-33.
3. Белкина, М. И. Скрещение судеб. Попытка Цветаевой, двух последних лет ее жизни. Попытка времени, людей, обстоятельств / М. И. Белкина. - Москва, 1992. - 138 с.
4. Бородавкина, О. М. Концепт «Конь» в творчестве М. Цветаевой / О. М. Бородавкина // На путях к постижению Марины Цветаевой. Девятая цветаевская международная научно-тематическая конференция. - М., 2002. С. 394-400.
5. Брюсов, В. Марина Цветаева. Версты: Стихи (М.: Костры, 1921) / В. Брюсов // Марина Цветаева в критике современников: В 2 частях Часть 1. - Москва, 2003. С. 108-109.
6. Быстрова, Е. А. Символ в художественном тексте М. Цветаевой / Е. А. Быстрова // Русский язык и литература в учебных заведениях. - 2002. - № 6. - С. 4-6.
7. Викулина, Л. А., Мещерякова И. А. Творчество Марины Цветаевой: Проблемы поэтики / Л. А. Викулина, И.А. Мещерякова. - Москва, 1998. - 213 с.
8. Гаспаров, М. Л. Марина Цветаева: от поэтики быта к поэтике слова / М. Л. Гаспаров // Русская словесность. От теории словесности к структуре текста: Антология / Под ред. В. П. Нерознака. - Москва, 1997. С. 258-266.
9. Жолковский А. К., Щеглов Ю. К. К понятиям «тема» и «поэтический мир» // Ученые записки Тартуского государственного университета. - Тарту, 1975. Вып. 365. С. 143-167.
10. Зайнульдинов, А. А. Поэтический текст как отражение мировосприятия автора / А.А. Зайнульдинов // Разноуровневые единицы языка и их функционирование в тексте. - Санкт-Петербург, 1992. - С.18-26.
11. Зотов, С.Н. Основы анализа системы персонажей литературно-художественного произведения / С. Н. Зотов. - Таганрог: ТГПИ, 1991. - 27 с.
12. Зубова, Л. В. Язык поэзии Марины Цветаевой: (Фонетика, словообразование, фразеология) / Л. В. Зубова. - Санкт-Петербург.: Речь, 1999. - 214 с.
13. Капинос, Е. В., Куликова, Е. Ю. Лирические сюжеты в стихах и прозе ХХ века / Е. В. Капинос, Е. Ю. Куликова. - Новосибирск, 2006. - 234 с.
14. Клинг, О. А. Поэтический стиль М. Цветаевой и приемы символизма: притяжение и отталкивание / О.А. Клинг // Вопросы литературы.
- 1992, № 3. - С. 31-33.
15. Коркина, Е. Б. Поэтический мир Марины Цветаевой // Цветаева М. Стихотворения и поэмы. - Москва: Норма, 2002. - 276 с...50

🖼 Скриншоты

🛒 Оформить заказ

Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.
Предоставляемые услуги, в том числе данные, файлы и прочие материалы, подготовленные в результате оказания услуги, помогают разобраться в теме и собрать нужную информацию, но не заменяют готовое решение.
Укажите ник или номер. После оформления заказа откройте бота @workspayservice_bot для подтверждения. Это нужно для отправки вам уведомлений.

©2026 Cервис помощи студентам в выполнении работ