Концепт «Деньги» в современных публицистических текстах

Введение 3
1. Основные категории современной когнитивной лингвистики 6
1.1. Понятие концепта 6
1.2. Понятие концептосферы 12
Выводы 16
2. Концептуальная структура текста в языковой картине мира и место в ней
концепта «деньги» 17
2.1. Понятие языковой картины мира 17
2.2. Текст как проявление языковой картины мира 23
2.3. Концепт «деньги» в языковой картине мира 31
Выводы 41
3. Анализ концепта «деньги» в современных публицистических текстах 42
3.1. Концепт «деньги» и слово «деньги» 42
3.2.Отражение темы «деньги» в современных словарях 47
Выводы 52
Заключение 53
Список использованных источников 55

Купить

Сегодня понятие концепта исследуется с позиции разных составляющих. Прежде всего, когнитивной (Е.С. Кубрякова, З.Д. Попова, И.А. Стернин и др.) и лингвокультурологического или лингвокультурного (В.И. Карасик, Ю.С. Степанов и др.). Эти «подходы различаются векторами по отношению к индивиду: лингвокогнитивный концепт - это направление от индивидуального сознания к культуре, а лингвокультурный концепт - это направление от культуры к индивидуальному сознанию» [20 Карасик, 139; 48 Слышкин, 19]. Концепт исследуется с разных сторон: национально-культурная специфика, способы и средства его организации и т.п.
Когнитивная лингвистика возникла вследствие работы ряда исследователей в 1970-х годах, которые были заинтересованы во взаимосвязи языка и мышления и которые не следовали преобладающей тенденции объяснять лингвистические закономерности посредством обращений к структурным свойствам, внутренним и специфическим к языку.
Вместо того, чтобы пытаться отделить синтаксис от остального языка в «синтаксическом компоненте», который регулируется набором принципов и элементов, специфичных для этого компонента, они направили свой интерес на изучение языковой структуры вне языка: рассматривали познавательные принципы и механизмы, не относящиеся к языку, включая принципы категоризации человека; прагматические и интерактивные принципы; и функциональные принципы в целом.
Наиболее влиятельные лингвисты, работающие в этом направлении и сосредоточившиеся в основном на когнитивных принципах и организациях, - Уоллес Чафе, Чарльз Филлмор, Джордж Лакофф, Рональд Лангакер и Леонард Талми. Каждый из этих лингвистов начал разрабатывать свой собственный подход к описанию языка и лингвистической теории, сосредоточенной на определенном наборе явлений и проблем.
Одним из важных предположений, разделяемых всеми этими учеными, является то, что значение должно быть основным направлением изучения языка. Лингвистические структуры служат функцией выражения значений, и поэтому взаимосвязь между значением и формой является основным предметом лингвистического анализа. Лингвистические формы, с этой точки зрения, тесно связаны с семантическими структурами, которые предназначены для выражения.
Сегодня понятие концепта исследуется с позиции разных составляющих. Прежде всего, когнитивной (Е.С. Кубрякова, З.Д. Попова, И.А. Стернин и др.) и лингвокультурологического или лингвокультурного (В.И. Карасик, Ю.С. Степанов и др.). Эти «подходы различаются векторами по отношению к индивиду: лингвокогнитивный концепт - это направление от индивидуального сознания к культуре, а лингвокультурный концепт - это направление от культуры к индивидуальному сознанию» [20 Карасик, 139; 48 Слышкин, 19]. Концепт исследуется с разных сторон: национально-культурная специфика, способы и средства его организации и т.п.
Когнитивная лингвистика возникла вследствие работы ряда исследователей в 1970-х годах, которые были заинтересованы во взаимосвязи языка и мышления и которые не следовали преобладающей тенденции объяснять лингвистические закономерности посредством обращений к структурным свойствам, внутренним и специфическим к языку.
Вместо того, чтобы пытаться отделить синтаксис от остального языка в «синтаксическом компоненте», который регулируется набором принципов и элементов, специфичных для этого компонента, они направили свой интерес на изучение языковой структуры вне языка: рассматривали познавательные принципы и механизмы, не относящиеся к языку, включая принципы категоризации человека; прагматические и интерактивные принципы; и функциональные принципы в целом.
Наиболее влиятельные лингвисты, работающие в этом направлении и сосредоточившиеся в основном на когнитивных принципах и организациях, - Уоллес Чафе, Чарльз Филлмор, Джордж Лакофф, Рональд Лангакер и Леонард Талми. Каждый из этих лингвистов начал разрабатывать свой собственный подход к описанию языка и лингвистической теории, сосредоточенной на определенном наборе явлений и проблем.
Одним из важных предположений, разделяемых всеми этими учеными, является то, что значение должно быть основным направлением изучения языка. Лингвистические структуры служат функцией выражения значений, и поэтому взаимосвязь между значением и формой является основным предметом лингвистического анализа. Лингвистические формы, с этой точки зрения, тесно связаны с семантическими структурами, которые предназначены для выражения...
Купить