📄Работа №170689
Тема: ТЕМА ОДИНОЧЕСТВА В СОВРЕМЕННОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПОДРОСТКОВОЙ ЛИТЕРАТУРЕ (литературоведческий и методический аспекты)
Характеристики работы
Тип работы
Бакалаврская работа
Предмет
Педагогика
Объем:
94 листов
Год:
2023
Просмотров:
74
4760
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
Введение 3
Глава 1. Подростковое одиночество в психолого-педагогической и художественной литературе 7
1.1. Психологические особенности подросткового возраста 7
1.2. Традиции подростковой темы в отечественной литературе 10
1.3. Традиции изображения подростка в региональной литературе 15
Глава 2. Специфика раскрытия темы одиночества в современной отечественной подростковой прозе и поэзии 26
2.1. Тема подросткового одиночества в повести И. Лукьяновой «Стеклянный шарик» 26
2.2. Специфика осмысления темы одиночества подростка в региональной литературе - повести М. Иониной «Заброшено.ру» 35
2.3. Особенности раскрытия темы подросткового одиночества в стихотворениях сборника К. Стрельниковой «Не ВКонтакте» 50
Заключение 59
Список использованной литературы 63
Приложение 1 67
Приложение 2 74
Приложение 3 75
Приложение 4 76
Приложение 5 78
Приложение 6 86
Приложение 7 87
Глава 1. Подростковое одиночество в психолого-педагогической и художественной литературе 7
1.1. Психологические особенности подросткового возраста 7
1.2. Традиции подростковой темы в отечественной литературе 10
1.3. Традиции изображения подростка в региональной литературе 15
Глава 2. Специфика раскрытия темы одиночества в современной отечественной подростковой прозе и поэзии 26
2.1. Тема подросткового одиночества в повести И. Лукьяновой «Стеклянный шарик» 26
2.2. Специфика осмысления темы одиночества подростка в региональной литературе - повести М. Иониной «Заброшено.ру» 35
2.3. Особенности раскрытия темы подросткового одиночества в стихотворениях сборника К. Стрельниковой «Не ВКонтакте» 50
Заключение 59
Список использованной литературы 63
Приложение 1 67
Приложение 2 74
Приложение 3 75
Приложение 4 76
Приложение 5 78
Приложение 6 86
Приложение 7 87
📖 Введение
Подростковый возраст представляет собой непростой и противоречивый период жизни человека, в течение которого наблюдаются не только физические, но и гораздо более важные и болезненные психологические изменения.
Подростки отличаются особой чувствительностью. То, на что взрослый человек не обратит внимания, может серьезно ранить еще не созревшую, не окрепшую психику и ранимую душу взрослеющего ребенка, который только- только учится жить. Неудачные шутки, насмешки и жестокость со стороны сверстников, а также отсутствие поддержки, понимания и желания выслушать и помочь со стороны взрослых могут стать причинами подросткового одиночества, которое имеет свои последствия.
В настоящее время тема подросткового одиночества является достаточно животрепещущей и актуальной, что объясняет неподдельный интерес к ней со стороны современных писателей. Так, тема одиночества подростков становится одной из ведущих в современной подростковой литературе.
Произведения русских, в том числе региональных писателей отображают причины подросткового одиночества, непростые взаимоотношения подростка со сверстниками и со взрослым миром, последствия испытываемого подростком одиночества, а также, что немаловажно, возможные пути его преодоления.
Актуальность данной работы связана с тем, что тема подросткового одиночества является малоизученной, в литературоведении и методической науке нет концептуальных исследований, посвященных рассмотрению темы одиночества в современной отечественной литературе (прозе и поэзии).
Целью исследования является выявление специфики раскрытия темы подросткового одиночества в эпических (в том числе региональных) и лирических произведениях современной отечественной литературы для подростков.
Реализация поставленной цели обеспечивается решением следующих задач:
• Обозначить психологические особенности подросткового возраста;
• Определить истоки и традиции темы одиночества в отечественной детской литературе;
• Раскрыть художественное воплощение темы одиночества в современной подростковой прозе, в частности в региональном тексте;
• Выявить содержательные аспекты и художественные приемы раскрытия темы одиночества в современной отечественной поэзии.
Объектом исследования является современная подростковая литература (проза и поэзия), а предметом - художественное изображение темы одиночества (эпос: особенности сюжета, система персонажей, конфликт; лирика: лирический герой, художественные образы, средства выразительности, стилистические фигуры, ритмика и др.).
Художественным материалом исследования являются повесть Ирины Лукьяновой «Стеклянный шарик», повесть регионального автора Марии Иониной «Заброшено.ру» и стихотворения сборника Кристины Стрельниковой «Не ВКонтакте».
При выявлении специфики раскрытия темы одиночества в современной подростковой литературе нами были использованы следующие методы: культурно-исторический, структурный, сравнительно-сопоставительный и экспериментальный.
Методологической базой исследования стали научные статьи по психологии С.А. Абибуллоевой, Е.А. Бурмистровой, Е.А. Устиновой и др., научные работы, статьи по литературоведению Э.П. Хомич, Н.Е. Кутейниковой, Е.А. Полевой, В.Е. Горячевой и др., а также учебники по психологии И.Ю. Кулагиной, Л.Ф. Обуховой и учебник детской литературы И.Н. Арзамасцевой.....
Подростки отличаются особой чувствительностью. То, на что взрослый человек не обратит внимания, может серьезно ранить еще не созревшую, не окрепшую психику и ранимую душу взрослеющего ребенка, который только- только учится жить. Неудачные шутки, насмешки и жестокость со стороны сверстников, а также отсутствие поддержки, понимания и желания выслушать и помочь со стороны взрослых могут стать причинами подросткового одиночества, которое имеет свои последствия.
В настоящее время тема подросткового одиночества является достаточно животрепещущей и актуальной, что объясняет неподдельный интерес к ней со стороны современных писателей. Так, тема одиночества подростков становится одной из ведущих в современной подростковой литературе.
Произведения русских, в том числе региональных писателей отображают причины подросткового одиночества, непростые взаимоотношения подростка со сверстниками и со взрослым миром, последствия испытываемого подростком одиночества, а также, что немаловажно, возможные пути его преодоления.
Актуальность данной работы связана с тем, что тема подросткового одиночества является малоизученной, в литературоведении и методической науке нет концептуальных исследований, посвященных рассмотрению темы одиночества в современной отечественной литературе (прозе и поэзии).
Целью исследования является выявление специфики раскрытия темы подросткового одиночества в эпических (в том числе региональных) и лирических произведениях современной отечественной литературы для подростков.
Реализация поставленной цели обеспечивается решением следующих задач:
• Обозначить психологические особенности подросткового возраста;
• Определить истоки и традиции темы одиночества в отечественной детской литературе;
• Раскрыть художественное воплощение темы одиночества в современной подростковой прозе, в частности в региональном тексте;
• Выявить содержательные аспекты и художественные приемы раскрытия темы одиночества в современной отечественной поэзии.
Объектом исследования является современная подростковая литература (проза и поэзия), а предметом - художественное изображение темы одиночества (эпос: особенности сюжета, система персонажей, конфликт; лирика: лирический герой, художественные образы, средства выразительности, стилистические фигуры, ритмика и др.).
Художественным материалом исследования являются повесть Ирины Лукьяновой «Стеклянный шарик», повесть регионального автора Марии Иониной «Заброшено.ру» и стихотворения сборника Кристины Стрельниковой «Не ВКонтакте».
При выявлении специфики раскрытия темы одиночества в современной подростковой литературе нами были использованы следующие методы: культурно-исторический, структурный, сравнительно-сопоставительный и экспериментальный.
Методологической базой исследования стали научные статьи по психологии С.А. Абибуллоевой, Е.А. Бурмистровой, Е.А. Устиновой и др., научные работы, статьи по литературоведению Э.П. Хомич, Н.Е. Кутейниковой, Е.А. Полевой, В.Е. Горячевой и др., а также учебники по психологии И.Ю. Кулагиной, Л.Ф. Обуховой и учебник детской литературы И.Н. Арзамасцевой.....
✅ Заключение
Одиночество подростков является насущной проблемой современности, что объясняет внимание к данной теме со стороны современных писателей, в произведениях которых она становится одной из центральных.
Актуальная и животрепещущая тема подросткового одиночества в современной отечественной литературе (прозе и поэзии), изучению которой посвящена настоящая работа, представляет собой литературоведческий и методический интерес.
В дипломной работе нами были обозначены психологические особенности подросткового возраста, к которым относится появляющееся в результате перестройки самосознания и отношений с окружающими чувство взрослости; противоречивость, личностная и эмоциональная нестабильность; тяга к общению со сверстниками, стремление занять свое место среди них и заслужить признание; бурное развитие эмоциональной сферы, а также вера в уникальность собственных чувств, эмоций и переживаний. Подростка отличает чувствительность и ранимость, любые неприятности, конфликты, ссоры он воспринимает остро и болезненно. Все это делает этот возрастной период сложным как для самого подростка, так и для его близких.
Помимо этого, были определены истоки темы подросткового одиночества, кроющиеся в теме детских страданий, к которой неоднократно обращались писатели XIX века, в том числе Ф.М. Достоевский и А.П. Чехов. Детская тема раскрывается через изображение одиноких, бесправных, незащищенных от жестокости и терпящих лишения детей и подростков с несчастливой и трагической судьбой. В произведениях классиков усилен социальный и нравственный аспекты раскрытия исследуемой нами темы. Нами также выявлены традиции темы одиночества в отечественной детской литературе XX века. В повестях В.К. Железникова «Чучело», А.Г. Алексина «Безумная Евдокия», Г.Н. Щербаковой «Вам и не снилось» отображен противоречивый и чувствительный внутренний мир подростка с его переживаниями, показаны причины ощущаемого одиночества и отчужденности. Намечены два аспекта раскрытия рассматриваемой темы. Одиночество подростка представлено как в рамках семейной темы, так и в плане межличностных взаимоотношений в школьном коллективе. Определены традиции темы одиночества в произведениях региональной литературы XX века. В рассказах В.Г. Распутина «Уроки французского» и «Рудольфио», И.И. Пантелеева «Лебеденок» и «Стёпка», а также повести В.П. Астафьева «Кража» наряду с непосредственно подростковой темой находит отражение тема детских страданий. В текстах сибирских писателей нами выделены такие содержательные аспекты раскрытия темы подросткового одиночества, как сиротство, потеря родного человека, тоска по родному дому и близким, отсутствие понимания со стороны родителя, драматическая история любви. В исследуемых произведениях намечена тенденция преодоления подросткового одиночества с помощью чутких и внимательных взрослых, а также благодаря нравственному росту, духовной эволюции и принятию мира в его сложности самим героем-подростком. Отечественные авторы, в частности писатели-сибиряки, акцентировали внимание на непростых взаимоотношениях подростка со сверстниками и взрослыми, его взрослении и становлении личности в процессе преодоления жизненных трудностей.
Кроме того, в работе рассмотрена специфика раскрытия темы подросткового одиночества в связи с жанрово-родовой принадлежностью текстов.
Так, нами раскрыто художественное воплощение темы одиночества в современной подростковой прозе, в частности в региональном тексте. Наше внимание было обращено к повести И. Лукьяновой «Стеклянный шарик» и повести красноярского автора М. Иониной «Заброшено.ру». В повести И. Лукьяновой прослеживаются традиции подростковой темы, к которым можем отнести мотив изгойства, тему буллинга, форму повествования от первого лица. Причиной конфликта между подростком и сверстниками становится непохожесть героини-подростка на других по складу характера, личностным качествам. Изгойство в коллективе сверстников становится одной из причин одиночества подростка. Взаимоотношения со взрослым миром в повести определяются мотивами непонимания, безучастности и равнодушия. Показаны тяжелые последствия пережитого героиней-подростком одиночества. В то же время представлено его преодоление: героиня побеждает одиночество с помощью работы над собой и отказа от ненависти, но развязка произведения, предполагающая повторение судьбы героини ее сыном, все же кажется печальной. Говоря о новаторстве, следует отметить отражение сразу нескольких этапов жизни героини, что способствует более полному раскрытию ее образа....
Актуальная и животрепещущая тема подросткового одиночества в современной отечественной литературе (прозе и поэзии), изучению которой посвящена настоящая работа, представляет собой литературоведческий и методический интерес.
В дипломной работе нами были обозначены психологические особенности подросткового возраста, к которым относится появляющееся в результате перестройки самосознания и отношений с окружающими чувство взрослости; противоречивость, личностная и эмоциональная нестабильность; тяга к общению со сверстниками, стремление занять свое место среди них и заслужить признание; бурное развитие эмоциональной сферы, а также вера в уникальность собственных чувств, эмоций и переживаний. Подростка отличает чувствительность и ранимость, любые неприятности, конфликты, ссоры он воспринимает остро и болезненно. Все это делает этот возрастной период сложным как для самого подростка, так и для его близких.
Помимо этого, были определены истоки темы подросткового одиночества, кроющиеся в теме детских страданий, к которой неоднократно обращались писатели XIX века, в том числе Ф.М. Достоевский и А.П. Чехов. Детская тема раскрывается через изображение одиноких, бесправных, незащищенных от жестокости и терпящих лишения детей и подростков с несчастливой и трагической судьбой. В произведениях классиков усилен социальный и нравственный аспекты раскрытия исследуемой нами темы. Нами также выявлены традиции темы одиночества в отечественной детской литературе XX века. В повестях В.К. Железникова «Чучело», А.Г. Алексина «Безумная Евдокия», Г.Н. Щербаковой «Вам и не снилось» отображен противоречивый и чувствительный внутренний мир подростка с его переживаниями, показаны причины ощущаемого одиночества и отчужденности. Намечены два аспекта раскрытия рассматриваемой темы. Одиночество подростка представлено как в рамках семейной темы, так и в плане межличностных взаимоотношений в школьном коллективе. Определены традиции темы одиночества в произведениях региональной литературы XX века. В рассказах В.Г. Распутина «Уроки французского» и «Рудольфио», И.И. Пантелеева «Лебеденок» и «Стёпка», а также повести В.П. Астафьева «Кража» наряду с непосредственно подростковой темой находит отражение тема детских страданий. В текстах сибирских писателей нами выделены такие содержательные аспекты раскрытия темы подросткового одиночества, как сиротство, потеря родного человека, тоска по родному дому и близким, отсутствие понимания со стороны родителя, драматическая история любви. В исследуемых произведениях намечена тенденция преодоления подросткового одиночества с помощью чутких и внимательных взрослых, а также благодаря нравственному росту, духовной эволюции и принятию мира в его сложности самим героем-подростком. Отечественные авторы, в частности писатели-сибиряки, акцентировали внимание на непростых взаимоотношениях подростка со сверстниками и взрослыми, его взрослении и становлении личности в процессе преодоления жизненных трудностей.
Кроме того, в работе рассмотрена специфика раскрытия темы подросткового одиночества в связи с жанрово-родовой принадлежностью текстов.
Так, нами раскрыто художественное воплощение темы одиночества в современной подростковой прозе, в частности в региональном тексте. Наше внимание было обращено к повести И. Лукьяновой «Стеклянный шарик» и повести красноярского автора М. Иониной «Заброшено.ру». В повести И. Лукьяновой прослеживаются традиции подростковой темы, к которым можем отнести мотив изгойства, тему буллинга, форму повествования от первого лица. Причиной конфликта между подростком и сверстниками становится непохожесть героини-подростка на других по складу характера, личностным качествам. Изгойство в коллективе сверстников становится одной из причин одиночества подростка. Взаимоотношения со взрослым миром в повести определяются мотивами непонимания, безучастности и равнодушия. Показаны тяжелые последствия пережитого героиней-подростком одиночества. В то же время представлено его преодоление: героиня побеждает одиночество с помощью работы над собой и отказа от ненависти, но развязка произведения, предполагающая повторение судьбы героини ее сыном, все же кажется печальной. Говоря о новаторстве, следует отметить отражение сразу нескольких этапов жизни героини, что способствует более полному раскрытию ее образа....
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🖼 Скриншоты
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.