📄Работа №169510
Тема: Электронный ресурс «Комбинаторика» для обучающихся в старшей школе
Тип работы
Дипломные работы, ВКР
Предмет
педагогика
Объем:
53 листов
Год:
2017
Просмотров:
77
4550
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
Глава 1. Теоретические основания для разработки электронного
образовательного ресурса «Комбинаторика" для старшеклассников средней
школы» 5
§1.Электронно-образовательные ресурсы 5
§2.Организационно-педагогические требования к электронным
образовательным ресурсам 9
§3.Комбинаторика в школьном курсе математики 14
§4.Требования к образовательным результатам в области «Комбинаторика» 18
Глава 2. Электронный образовательный ресурс «Комбинаторика» для обучающихся старшей школы 21
§1. Анализ цифровых образовательных ресурсов по «Комбинаторике» 21
§2.Инструментально программные средства. Bootstrap 23
§3.Структура электронного образовательного ресурса по «Комбинаторика» для обучающихся старшей школы 25
§4.Описание электронного образовательного ресурса по «Комбинаторика»
для обучающихся старшей школы 28
§5.Результаты апробации электронного образовательного ресурса по
«Комбинаторика» для обучающихся старшей школы 41
Заключение 44
Список использованных источников 45
Приложение А 48
образовательного ресурса «Комбинаторика" для старшеклассников средней
школы» 5
§1.Электронно-образовательные ресурсы 5
§2.Организационно-педагогические требования к электронным
образовательным ресурсам 9
§3.Комбинаторика в школьном курсе математики 14
§4.Требования к образовательным результатам в области «Комбинаторика» 18
Глава 2. Электронный образовательный ресурс «Комбинаторика» для обучающихся старшей школы 21
§1. Анализ цифровых образовательных ресурсов по «Комбинаторике» 21
§2.Инструментально программные средства. Bootstrap 23
§3.Структура электронного образовательного ресурса по «Комбинаторика» для обучающихся старшей школы 25
§4.Описание электронного образовательного ресурса по «Комбинаторика»
для обучающихся старшей школы 28
§5.Результаты апробации электронного образовательного ресурса по
«Комбинаторика» для обучающихся старшей школы 41
Заключение 44
Список использованных источников 45
Приложение А 48
📖 Введение
Организация учебной деятельности в современной России во многом унаследована от советской системы образования. Однако на замену индустриальному обществу приходит информационное общество, мир развивается в условиях глобализации. Информационный взрыв породил множество проблем, важнейшей из которых является проблема обучения. Наиболее доступной формой автоматизации обучения является применение ЭВМ.
В современном мире, информационные и телекоммуникационные технологии все быстрее и быстрее распространяются в различные сферы деятельности людей, в том числе и образовательной сфере. Особенно динамично в сфере образования развивается система дистанционного образования это связано в первую очередь оснащением образовательных учреждений компьютерной техникой и развитие сообщества сетей Интернет. Сегодня роль учителя по новым образовательным стандартам состоит не в том, чтобы передавать знания в готовом виде, а создавать условия, при которых дети сами способны добывать знания в процессе познавательной, исследовательской деятельности, в работе над заданиями, непосредственно связанными с проблемами реальной жизни. Учение не рассматривается как простая трансляция знаний, от учителя к учащимся, а выступает как сотрудничество - совместная работа учителя и учеников.
В условиях современного образования значительно возрастает потребность в учебниках нового поколения, способных не только облегчить восприятия материала обучающимися, но и ускорить передачу знаний.
Тема данной ВКР: Электронный ресурс «Комбинаторика» для обучающихся в старшей школе...
В современном мире, информационные и телекоммуникационные технологии все быстрее и быстрее распространяются в различные сферы деятельности людей, в том числе и образовательной сфере. Особенно динамично в сфере образования развивается система дистанционного образования это связано в первую очередь оснащением образовательных учреждений компьютерной техникой и развитие сообщества сетей Интернет. Сегодня роль учителя по новым образовательным стандартам состоит не в том, чтобы передавать знания в готовом виде, а создавать условия, при которых дети сами способны добывать знания в процессе познавательной, исследовательской деятельности, в работе над заданиями, непосредственно связанными с проблемами реальной жизни. Учение не рассматривается как простая трансляция знаний, от учителя к учащимся, а выступает как сотрудничество - совместная работа учителя и учеников.
В условиях современного образования значительно возрастает потребность в учебниках нового поколения, способных не только облегчить восприятия материала обучающимися, но и ускорить передачу знаний.
Тема данной ВКР: Электронный ресурс «Комбинаторика» для обучающихся в старшей школе...
✅ Заключение
Тема «Комбинаторика», не смотря на то, что совсем недавно вошла в курс математики в школе, отмечается особой важностью, так как стала постепенно проникать в итоговую аттестацию в 9 и 11 классах.
Выявив и охарактеризовать требования, к образовательным результатом проведя анализ существующих ресурсов в области «Комбинаторика» мною была разработана структура электронного ресурса состоящее из четырех разделов. На основе разработанной структуры с помощью Фреймворк — Bootstrap был создан электронный образовательный ресурс по «Комбинаторике» для обучающихся старшей школы включающий в себя 4 раздела. Полученный ЭОР полезен, как для учителя при подготовке к проведению уроков по комбинаторике, так и для обучающихся, так как способствует развитию навыков решения комбинаторных задач.
Проведенная мною апробация в 11 «И» показала, что материалы ЭОР положительно влияют на освоения обучающимися навыков решения комбинаторных задач.
Вследствие всего вышесказанного можно сделать вывод, что цель данной ВКР была достигнута. В дальнейшем планируется расширить ЭОР, включить в него теория вероятности...
Выявив и охарактеризовать требования, к образовательным результатом проведя анализ существующих ресурсов в области «Комбинаторика» мною была разработана структура электронного ресурса состоящее из четырех разделов. На основе разработанной структуры с помощью Фреймворк — Bootstrap был создан электронный образовательный ресурс по «Комбинаторике» для обучающихся старшей школы включающий в себя 4 раздела. Полученный ЭОР полезен, как для учителя при подготовке к проведению уроков по комбинаторике, так и для обучающихся, так как способствует развитию навыков решения комбинаторных задач.
Проведенная мною апробация в 11 «И» показала, что материалы ЭОР положительно влияют на освоения обучающимися навыков решения комбинаторных задач.
Вследствие всего вышесказанного можно сделать вывод, что цель данной ВКР была достигнута. В дальнейшем планируется расширить ЭОР, включить в него теория вероятности...
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🖼 Скриншоты
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.