Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты наследственных заболеваний 5
1.1. Понятие о наследственности и изменчивости 5
1.2. Цитологические основы наследственности и изменчивости 5
1.3. Генотипическая изменчивость и ее формы 7
1.4. Факторы мутагенеза 12
Глава 2. Вредные привычки как фактор возникновения наследственных заболеваний человека 16
Глава 3. Учебные и воспитательные мероприятия по формированию здорового
образа жизни 33
Выводы 61
Список литературы 62
В настоящее время особо остро стоят проблемы связанные с негативным влиянием различных факторов на жизнь общества, а также жизнь и деятельность каждой личности. По данным ВОЗ около 4% новорожденных страдают теми или иными генетически обусловленными дефектами. К этому числу надо прибавить ту наследственную патологию, которая проявляется не сразу после рождения, а в более позднем возрасте. К факторам, увеличивающим риск возникновения многих болезней современности, относятся: состояние окружающей среды, нервное перенапряжение, недостаточная физическая активность, нерациональное и избыточное питание, злоупотребление алкоголем, наркотическими веществами и табакокурением. Особую тревогу вызывает большое распространение этих вредные привычек в среде молодёжи, что не оставляет сомнений в их социальной обусловленности.
Школьники - это не только будущие родители, но и будущие руководители предприятий, в том числе и таких, основная или побочная продукция которых может вызвать наследственные заболевания, как у родителей, так и у их будущих детей. Поэтому необходима высокая биологическая и особенно генетическая образованность населения.
Несомненно, что поиск путей преодоления недугов и продления жизни человека является одной из важнейших проблем современной медицины и генетики. Немаловажное значение имеет расширение сети медико-генетических консультаций, способных избавить многие семьи от несчастья иметь неизлечимо больных детей [42]. Однако весьма актуальным вопросом для формирования эколого-нравственных компонентов подрастающего поколения является формирование у школьников положительного отношения к здоровому образу жизни.
В школьной программе недостаточно времени уделяется изучению вопросов наследственности и ее роли в появлении тех или иных заболеваний и аномалий. В связи с этим особую важность приобретает разработка учебных и воспитательных мероприятий, которые не только помогут лучше разобраться в вопросах наследования определенных признаков и некоторых заболеваний, передающихся от матери и отца к ребенку, но и призваны воспитать бережное отношение к собственному здоровью.
Цель и задачи исследования
В связи с вышесказанным, целью выпускной квалификационной работы стало формирование негативного отношения школьников к вредным привычкам при изучении механизмов наследования и факторов увеличивающих риск возникновения наследственных аномалий человека.
Для достижения указанной цели были поставлены следующие задачи:
1. Изучить современные данные о разнообразии причин и механизмов возникновения наследственных аномалий человека;
2. Изучить современные данные по влиянию вредных привычек на статистику возникновения наследственных заболеваний.
3. Разработать комплекс учебных и воспитательных мероприятий по формированию здорового образа жизни.
Практическое значение
Материалы выпускной квалификационной работы могут быть широко использованы в школьном курсе биологии при изучении вопросов наследственности, а также в организации и проведении воспитательных мероприятий направленных на пропаганду здорового образа жизни у обучающихся.
Структура и объем работы
Дипломная работа состоит из введения, трех глав, выводов и списка литературы, проиллюстрирована 16 фотографиями и 3 таблицами. Общий объем работы составляет 65 страниц. Список использованной литературы включает 42 наименований.
1. Мутационный процесс является главным источником изменений, приводящих к различным патологиям. Современные источники указывают на большое разнообразие биологических, химических и физических факторов мутагенеза и механизмов возникновения как соматических, так и генеративных мутаций, затрагивающих отдельные нуклеотиды или целые геномы.
2. Вредные привычки, как один из факторов мутагенеза существенно повышают риск рождения детей с патологиями. Алкогольные аномалии составляют 10% всех врождённых аномалий развития. Мертворождение и различные формы олигофрении лишь немногие последствия употребления алкоголя. Около 40% детей, появившихся на свет от курящих родителей, страдают теми или иными дефектами физического и психического развития, отличаются повышенной предрасположенностью к различным инфекционным и неинфекционным болезням, повышенным риском развития ожирения, аллергии, диатеза, некоторых болезней органов дыхания и печени.
3. Анализ результатов реализации программы внеклассного мероприятия «Наследственность и здоровье» позволил выявить, что количество школьников, знающих, что такое ЗОЖ увеличилось на 14%; количество школьников, принимающих меры по укреплению и поддержанию здоровья увеличилось на 13,6%; количество школьников, завтракающих перед школой, увеличилось на 36,4%; количество школьников, которые питаются в школьной столовой, увеличилось на 22,7%; количество школьников, негативно относящихся к употреблению алкоголя и табакокурению, увеличилось на 18,2%.
