ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОСВЯЗЕЙ ОТНОШЕНИЯ МАТЕРЕЙ К СЕМЕЙНЫМ РОЛЯМ И ОТНОШЕНИЯ К ИХ ЧАСТО БОЛЕЮЩИМ ДЕТЯМ 8-9 ЛЕТ

На сегодняшний день, проблемы, связанные с институтом семьи и родительскими отношениями в частности являются особенно актуальными. Кризис, который переживает институт семьи, в первую очередь находит свое отражение на детско-родительских отношениях. Социальные связи между детьми и родителями ослабевают, растет число семейных конфликтов, снижается качество семейного воспитания и ответственности родителей за своих детей. Помимо этого, за последние годы в России уровень детской заболеваемости стремительно растет, что повлекло за собой рост числа детей, относящихся к группе «часто болеющие дети», а это в свою очередь является актуальной медицинской, социальной и психологической проблемой.
Цель нашего исследования было изучить особенности взаимосвязей отношения матерей к семейным ролям и отношения к их часто болеющим детям и разработать коррекционную программу, направленную на оптимизацию детско-родительских отношений.
Нами было выдвинуто предположение о том, что существует взаимосвязь родительского отношения матери в семье с часто болеющим ребенком 8-9 лет и ее отношения к семейной роли. При наличии симбиотической связи и авторитаризма в типе родительского отношения, матери часто болеющего ребенка свойственно наличие таких особенностей отношения к социальной роли, как неудовлетворенность ролью хозяйки, зависимость от семьи и сверхавторитет.
В ходе теоретического анализа проблемы были выявлены следующие психологические особенности развития часто болеющего ребенка: им свойственны ярко выраженная тревожность, наличие различных комплексов, неуверенность в себе, повышенное чувство страха, зависимость от семьи (прежде всего от матери), а также быстрая утомляемость. Таким детям сложно находить общий язык с окружающими, трудно заводить друзей. Их эмоции поверхностны, не возникает глубоких чувств. К задержке развития личности т.е. инфантилизму, приводит изменение социальной ситуации развития. Такие дети непосредственны и несамостоятельны. У них отсутствует устойчивость внимания, не могут регулировать свое поведение, объективно и адекватно оценивать ситуацию и изменять поведение, согласно внешним условиям. Трансформация ролевых отношений в семье является важнейшей стороной современной перестройки семейных отношений. Неопределенность норм, регулирующих в настоящее время семейные, в том числе ролевые, отношения, ставит перед современной семьей ряд социально-психологических проблем. Важнейшими из них являются проблемы «выбора» каждой семьей способа ролевого взаимодействия и формирования отношения членов семьи к разным сторонам ролевого поведения в семье. Процесс возникновения ролевой структуры семьи является одной из главных сторон ее становления как социальной и психологической общности, адаптации супругов друг к другу и выработки стиля семейной жизни. Проблема выбора, принятия семьей того или иного ролевого образца неотделима от формирования отношения членов семьи к этому образцу, к своей роли в семье и к выполнению ролей другими членами семьи. Влияние родительского отношения на развитие личности часто болеющего ребенка подтверждается выделением типов эффективных (оптимальных) родительских отношений, которые способствуют общему развитию личности ребенка, а также типы неэффективных (нарушенных) родительских отношений, которые указывают на особую роль последних в создании патологических новообразований в психической деятельности и поведении ребенка...

Купить