Тема: Развитие универсальных учебных действий на уроках музыки в процессе изучения творчества Р. Шумана
Характеристики работы
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ НА УРОКАХ МУЗЫКИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ТВОРЧЕСТВА Р. ШУМАНА 6
1.1. Проблема развития универсальных учебных действий в современной педагогике 6
1.2. Место творчества Р. Шумана в мировой музыкальной культуре . 14
ГЛАВА II. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ
УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ НА УРОКАХ МУЗЫКИ В
ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ТВОРЧЕСТВА Р. ШУМАНА 25
2.1. Анализ школьных программ по музыке 25
2.2. Методика развития универсальных учебных действий на уроках
музыки в процессе изучения творчества Р. Шумана 30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 38
📖 Введение
Обращение к творчеству Р. Шумана также актуально, поскольку этот композитор один из тех, кто писал музыку специально для детей.
Объект исследования - учебно-воспитательный процесс развития универсальных учебных действий на уроках музыки в процессе изучения творчества Р. Шумана.
Предмет исследования - педагогические условия развития универсальных учебных действий на уроках музыки в процессе изучения творчества Р. Шумана...
✅ Заключение
1. В современной педагогической науке и в практической деятельности учителей музыки проблеме развития универсальных учебных действий уделяется большое внимание. Универсальные учебные действия включают три вида действий: познавательные, коммуникативные и регулятивные. Универсальные учебные действия выполняют целый ряд функций. Но главная цель овладения универсальными учебными действиями - научить подрастающее поколение учиться.
2. Роберт Шуман - один из ярких представителей европейского романтизма. Важнейшими факторами, оказавшими влияние на творчество композитора стали исторические события того времени, культурные веяния и настроения эпохи.
Огромен вклад композитора в фортепианную музыку. Шуман стал родоначальником нового музыкального жанра - фортепианной сюиты. Он первым издал сборник пьес для начинающих музыкантов - «Альбом для юношества». Кроме того Р. Шуман был выдающимся музыкальным критиком.
3. все действующие в России программы по музыке в качестве метапредметных результатов называют универсальные учебные действия. Все программы имеют темы или разделы, посвящённые творчеству европейских композиторов XIX в., позволяющие обратиться к творчеству Р. Шумана.
Субъект-субъектные отношения - основа современного образовательного процесса. Учёными педагогами и учителями-практиками разработана и успешно применяются разные специальные методы преподавания музыки.
4. Педагогический эксперимент показал, что опираясь на субъект- субъектные отношения, метод размышления о музыке и при создании учебно-познавательной ситуации на уроке процесс развития универсальных учебных действий (в нашем эксперименте это были познавательные учебные действия) будет эффективным.
Таким образом, цель нашего исследования достигнута, задачи выполнены, гипотеза доказана.



