ОСОБЕННОСТИ ДУХОВНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА КАК КОМПОНЕНТА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ

Гармоничное развитие ребенка во многом зависит от его психологического здоровья, поэтому тема формирования психологического здоровья является весьма актуальной. Период дошкольного детства очень важен в развитии психологического здоровья ребёнка. В этот период начинает формироваться психика, закладываются основы нравственности, поведения в социуме. Педагогам дошкольных учреждений необходимо постоянно оказывать каждому ребёнку ту или иную психологическую поддержку.
К сожалению, в настоящее время остро ощущается недостаток материальных и особенно духовных ресурсов, которые так необходимы для социализации детей и их полноценного развития. Неудивительно, что у каждого второго ребёнка наблюдаются психические расстройства: отсутствие усидчивости, концентрации внимания, расторможенность поведения или гиперактивность.
Термины «психическое здоровье» и «психологическое» следует различать. Психическое здоровье от психологического отличается тем, что психическое здоровье имеет отношение к отдельным психическим процессам и механизмам, а психологическое здоровье относится к личности в целом. Автор термина «психологическое здоровье» Дубровина И. В. считает, что необходимым условием полноценного функционирования и развития человека является его психологическое здоровье.
Современное общество становится все более информированным, технически грамотным и интеллектуально развитым. И, как обратная, дуальная сторона этого процесса - общество становится все более психологически нездоровым.
Современное общество живет в ситуациях, отнюдь не способствующих развитию гармонии и уравновешенности, стабильности личностного развития человека. Природные катаклизмы, резкие смены социальных норм, 75
политическая нестабильность, урбанизация, отрыв от природы с ее извечными нормами гармонии действительно делают понятие «психологическое здоровье» наиболее актуальным на современном этапе развития человечества.
На основании вышесказанного можно определить понятие психологического здоровья как состояния, характеризующего процесс и результат нормального развития субъективной реальности в пределах индивидуальной жизни; максима психологического здоровья есть единство жизнеспособности и человечности индивида. «Психологическое здоровье» характеризует личность в целом, находится в непосредственной связи с проявлениями человеческого духа и позволяет выделить собственно психологический аспект проблемы психического здоровья.
Безусловно важным в контексте понимания психологического здоровья является определение понятие духовного здоровья, духовности, нравственности.
Духовность, на наш взгляд, это совокупность системно интегрированных особенностей когнитивно - интеллектуальной, чувственноэмоциональной и волевой сфер, которая обеспечивает человеку способность к психически личностного совершенствования и самосовершенствования.
Компонентами духовности как одного из элементов психологического здоровья являются: функциональная сторона сознания, мировоззрения в виде активного отношения к миру; совокупность явлений духовной культуры; воля (твердость, стойкость, самопожертвование, честь, национальная гордость); установившаяся в обществе интеллектуальная и эмоциональная среда - духовная среда.
Полученные в рамках проведенного эмпирического исследования данные свидетельствуют о том, что духовность детей дошкольного возраста, как компонент психологического здоровья, в ДОУ с духовной направленностью отличается от духовности детей дошкольного возраста в ДОУ общеобразовательного типа, таким образом находит подтверждение гипотеза, поставленная исследователем.
Таким образом, создание эмоционально благоприятной атмосферы в группе, высокий уровень духовного влияния, является определяющим в формировании психологического здоровья дошкольников.


Купить