Преступность несовершеннолетних и меры борьбы с ней
|
Введение 3
Глава I. Теоретические основы исследования 9
1.1. Понятие и основные криминологические характеристики преступности и
личности несовершеннолетних 9
1.2. Социально-экономическая детерминация преступности
несовершеннолетних 18
1.3. Социально-психологические детерминанты преступности
несовершеннолетних 23
1.4. Детерминанты преступности несовершеннолетних на уровне
микросреды 30
Глава II. Особенности предупреждения преступлений, совершаемых несовершеннолетнихми 38
2.1. Общесоциальные меры предупреждения преступности
несовершеннолетних 38
2.2. Специально-криминологические меры профилактики преступности
несовершеннолетних 44
Глава III. Методическая часть 52
3.1. Конспект внеклассного мероприятия «Уголовная ответственность
несовершеннолетних» 52
3.2. Технологическая карта мероприятия «Уголовная ответственность
несовершеннолетних» 58
Заключение 65
Список использованных источников и литературы 69
Глава I. Теоретические основы исследования 9
1.1. Понятие и основные криминологические характеристики преступности и
личности несовершеннолетних 9
1.2. Социально-экономическая детерминация преступности
несовершеннолетних 18
1.3. Социально-психологические детерминанты преступности
несовершеннолетних 23
1.4. Детерминанты преступности несовершеннолетних на уровне
микросреды 30
Глава II. Особенности предупреждения преступлений, совершаемых несовершеннолетнихми 38
2.1. Общесоциальные меры предупреждения преступности
несовершеннолетних 38
2.2. Специально-криминологические меры профилактики преступности
несовершеннолетних 44
Глава III. Методическая часть 52
3.1. Конспект внеклассного мероприятия «Уголовная ответственность
несовершеннолетних» 52
3.2. Технологическая карта мероприятия «Уголовная ответственность
несовершеннолетних» 58
Заключение 65
Список использованных источников и литературы 69
Актуальность темы исследования. Преступность
несовершеннолетних - одна из актуальных проблем криминологической науки. Будучи частью общей преступности, она отражает присущие ей черты, но, кроме этого, она обладает рядом специфических черт ввиду биологических, психологических, социокультурных особенностей подростков.
Актуальность избранной темы обусловливается вниманием к данной проблеме со стороны общественности. Так, в 2016 году количество составов преступлений, по которым уголовная ответственность наступает с 14 лет было значительно увеличено, что изменило структуру и показатели преступности несовершеннолетних. Изменения, происходящие во всех сферах жизни российского общества, делают необходимым изучение детерминант преступности несовершеннолетних. Особого внимания требуют социально-психологические и психологические детерминанты - это связано с возрастными особенностями, изучение которых в последнее время вызывает интерес у ученого мира. Немаловажное значение имеют и нестабильность и неоднозначность отдельных показателей преступности несовершеннолетних. Так, за последние годы наблюдается отрицательный прирост удельного веса преступлений, совершенных несовершеннолетними. Но тем не менее, качественные показатели переживают тенденцию ухудшения: рост
рецидивной преступности, интенсивный рост тяжких деяний, немотивированное насилие, увеличение в структуре преступности несовершеннолетних удельного веса отдельных насильственных преступлений. Все это актуализирует изучение преступности несовершеннолетних.
Изменения, происходящие во всех сферах жизни российского общества, делают необходимым изучение детерминант преступности несовершеннолетних. Особого внимания требуют социально
психологические и психологические детерминанты - это связано с психо- 3
возрастными особенностями, изучение которых в последнее время вызывает интерес у ученого мира.
Изучение детерминант служит базисным комплексом для пратически- ориентированной части исследования - предупреждении преступности несовершеннолетних. Это ключевой момент, имеющий важное значение, особенно в эпоху реформирования отдельных субъектов предупреждения преступности, - правоохранительных органов, системы образования и т.д.
Объектом исследования являются общественные отношения, возникающие в связи с совершением несовершеннолетними преступлений, с предупреждением этих преступлений, а так же их криминологически значимые детерминанты.
Предмет исследования составили: основные криминологические показатели преступности несовершеннолетних: состояние, структура,
общественная опасность; причины, условия и факторы, способствующие совершению несовершеннолетними преступлений, их общесоциальное и специально-криминологическое предупреждение.
Степень научной разработанности темы исследования. Преступность несовершеннолетних - тема, являющаяся предметом научных изысканий многих ученых. Данный вопрос привлек ученых еще в 1870-е годы. В тот период разработкой темы преступности несовершеннолетних в рамках социологического подхода к изучению преступности занимались И.Я. Фойницкий 1 , Е.Н. Тарновский 1 2 , O.K. Гогель 3, C.B. Познышев 4 , Д.Н. Радонежский5 6.
В 1970-е и 1980-е большой вклад в изучение преступности несовершеннолетних внес Ю.М. Антонян612. В тот же период вопросом социально-психологических аспектов заинтересовалась А.И. Долгова7 8 9. В этот период были сформулированы фундаментальные положения по избранной нами теме исследования, который актуальны до сих пор, но стоит отметить, что уголовное законодательство претерпело существенные изменения и, как следствие, некоторые тезисы утратили свое значение.
Ученых-юристов интересует и детерминация преступности, поскольку ее изучение становится базой для формулирования основ профилактики и предупреждения преступлений. На социально-демографические аспекты детерминации преступности несовершеннолетних обратил внимание Г.Ф. Хохряков10.
Важный вклад в изучение детерминации делинквентного поведения несовершеннолетних и путей его предупреждения внесли Н.П. Дубинин, И.И. Карпец, В.Н. Кудрявцев11. В 1980-е годы в отечественной криминологии главенствующее положение занимала социологическая школа, что подчеркивает важность работы авторов, обративших внимание на такие факторы преступности несовершеннолетних, как наследственность, биологическое в человеке наряду с социальной сущностью и средой.
Стоит отметить вклад в определение возрастных границ несовершеннолетних в уголовном праве М.М. Бабаева и М.С. Крутера12.
Источниковая база исследования. Нормативно-правовой базой исследования являются: Конвенция о правах ребенка, Минимальные стандартные правила ООН, касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних, Руководящие принципы ООН для предупреждения преступности среди несовершеннолетних, Конституция РФ, действующее законодательство РФ, в том числе Уголовный кодекс РФ, Семейный кодекс РФ, Трудовой кодекс РФ, Уголовно-исполнительный кодекс РФ, Федеральный Закон «Об образовании», Федеральный закон «О средствах массовой информации», Федеральный закон «О рекламе», «Кодекс Пензенской области об административных правонарушениях», другие законы, ведомственные и иные подзаконные акты федеральных органов государственной власти и органов государственной власти субъектов РФ.
Теоретическую основу исследования составили основные положения теории государства и права, уголовного права, криминологии, а также иных правовых наук, психологии, педагогики, социологии, девиантологии, философии, правовой статистики, разработанные в трудах ведущих специалистов в области юриспруденции и смежных дисциплин, информация, опубликованная в периодической печати.
Эмпирической базой исследования является анализ статистических данных по РФ и Пензенской области, материалы судебной практики, статистика и аналитика Министерства внутренних дел Российской Федерации федерального уровня и по Пензенской области, касающаяся состояния преступности, структуры, основных криминологических показателей.
Цель исследования состоит в анализе ключевых криминологических показателей преступности несовершеннолетних, выявлении детерминант, а так же рассмотрении мер профилактики.
Поставленная цель реализуется посредством решения следующих задач:
1) Сформулировать понятие преступности несовершеннолетних;
2) Определить и проанализировать основные криминологические характеристики преступности несовершеннолетних;
3) Выявить и рассмотреть специфические детерминанты современной преступности несовершеннолетних на социальноэкономическом, социально-психологическом и микросредовом уровнях;
4) Провести анализ общесоциальных и специальнокриминологических мер предупреждения преступности
несовершеннолетних.
Методологическая основа работы. В ходе исследования использовались как общенаучные, так и специально-научные методы. Диалектический метод крайне важен для данной работы, он позволил прослеживать связь количественных криминологических показателей с качественными, взаимосвязь различных социальных явлений при определении детерминант преступности несовершеннолетних. Кроме диалектического, применялись другие общенаучные методы, включая дедуктивный, индуктивный, синтез и анализ. Статистический, сравнительный и динамический методы применялись при работе со статистическими показателями и различными криминологическими характеристиками.
Научно-практическая значимость данной работы определяется ее профилактической направленностью. Материалы исследования могут применяться правоохранительными органами, а так же иными субъектами предупреждения преступности несовершеннолетних, в том числе образовательными организациями. Данные о детерминации и предупреждении преступности несовершеннолетних, представленные в результатах данной работы, говорят о том, что есть ряд неразрешенных проблем, в том числе семейно-бытовое насилие, которое должно предупреждаться рядом субъектов: правоохранительными органами, школой, органами опеки и попечительства. В том числе, необходимо установить административную ответственность за семейно-бытовое насилие на федеральном уровне. Кроме того, следует пересмотреть роль школы в профилактике преступности. Важно как в целом правовое образование, так и воспитание правовой культуры, индивидуальная профилактическая работа с учащимися, а так же виктимологическая профилактическая работа с потенциальными жертвами насилия.
Апробация результатов исследования. Ключевые положения работы были представлены на выступлениях на XVIII1 (4 апреля 2017 года) и XIX Всероссийских научно-практических конференциях «Лебедевские чтения», в секции «История государства и права», а так же V Всероссийской научнопрактической конференции13 14.
По своей структуре работа состоит из введения, трех глав, объединяющих в себе восемь параграфов, заключения и списка использованных источников и литературы.
несовершеннолетних - одна из актуальных проблем криминологической науки. Будучи частью общей преступности, она отражает присущие ей черты, но, кроме этого, она обладает рядом специфических черт ввиду биологических, психологических, социокультурных особенностей подростков.
Актуальность избранной темы обусловливается вниманием к данной проблеме со стороны общественности. Так, в 2016 году количество составов преступлений, по которым уголовная ответственность наступает с 14 лет было значительно увеличено, что изменило структуру и показатели преступности несовершеннолетних. Изменения, происходящие во всех сферах жизни российского общества, делают необходимым изучение детерминант преступности несовершеннолетних. Особого внимания требуют социально-психологические и психологические детерминанты - это связано с возрастными особенностями, изучение которых в последнее время вызывает интерес у ученого мира. Немаловажное значение имеют и нестабильность и неоднозначность отдельных показателей преступности несовершеннолетних. Так, за последние годы наблюдается отрицательный прирост удельного веса преступлений, совершенных несовершеннолетними. Но тем не менее, качественные показатели переживают тенденцию ухудшения: рост
рецидивной преступности, интенсивный рост тяжких деяний, немотивированное насилие, увеличение в структуре преступности несовершеннолетних удельного веса отдельных насильственных преступлений. Все это актуализирует изучение преступности несовершеннолетних.
Изменения, происходящие во всех сферах жизни российского общества, делают необходимым изучение детерминант преступности несовершеннолетних. Особого внимания требуют социально
психологические и психологические детерминанты - это связано с психо- 3
возрастными особенностями, изучение которых в последнее время вызывает интерес у ученого мира.
Изучение детерминант служит базисным комплексом для пратически- ориентированной части исследования - предупреждении преступности несовершеннолетних. Это ключевой момент, имеющий важное значение, особенно в эпоху реформирования отдельных субъектов предупреждения преступности, - правоохранительных органов, системы образования и т.д.
Объектом исследования являются общественные отношения, возникающие в связи с совершением несовершеннолетними преступлений, с предупреждением этих преступлений, а так же их криминологически значимые детерминанты.
Предмет исследования составили: основные криминологические показатели преступности несовершеннолетних: состояние, структура,
общественная опасность; причины, условия и факторы, способствующие совершению несовершеннолетними преступлений, их общесоциальное и специально-криминологическое предупреждение.
Степень научной разработанности темы исследования. Преступность несовершеннолетних - тема, являющаяся предметом научных изысканий многих ученых. Данный вопрос привлек ученых еще в 1870-е годы. В тот период разработкой темы преступности несовершеннолетних в рамках социологического подхода к изучению преступности занимались И.Я. Фойницкий 1 , Е.Н. Тарновский 1 2 , O.K. Гогель 3, C.B. Познышев 4 , Д.Н. Радонежский5 6.
В 1970-е и 1980-е большой вклад в изучение преступности несовершеннолетних внес Ю.М. Антонян612. В тот же период вопросом социально-психологических аспектов заинтересовалась А.И. Долгова7 8 9. В этот период были сформулированы фундаментальные положения по избранной нами теме исследования, который актуальны до сих пор, но стоит отметить, что уголовное законодательство претерпело существенные изменения и, как следствие, некоторые тезисы утратили свое значение.
Ученых-юристов интересует и детерминация преступности, поскольку ее изучение становится базой для формулирования основ профилактики и предупреждения преступлений. На социально-демографические аспекты детерминации преступности несовершеннолетних обратил внимание Г.Ф. Хохряков10.
Важный вклад в изучение детерминации делинквентного поведения несовершеннолетних и путей его предупреждения внесли Н.П. Дубинин, И.И. Карпец, В.Н. Кудрявцев11. В 1980-е годы в отечественной криминологии главенствующее положение занимала социологическая школа, что подчеркивает важность работы авторов, обративших внимание на такие факторы преступности несовершеннолетних, как наследственность, биологическое в человеке наряду с социальной сущностью и средой.
Стоит отметить вклад в определение возрастных границ несовершеннолетних в уголовном праве М.М. Бабаева и М.С. Крутера12.
Источниковая база исследования. Нормативно-правовой базой исследования являются: Конвенция о правах ребенка, Минимальные стандартные правила ООН, касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних, Руководящие принципы ООН для предупреждения преступности среди несовершеннолетних, Конституция РФ, действующее законодательство РФ, в том числе Уголовный кодекс РФ, Семейный кодекс РФ, Трудовой кодекс РФ, Уголовно-исполнительный кодекс РФ, Федеральный Закон «Об образовании», Федеральный закон «О средствах массовой информации», Федеральный закон «О рекламе», «Кодекс Пензенской области об административных правонарушениях», другие законы, ведомственные и иные подзаконные акты федеральных органов государственной власти и органов государственной власти субъектов РФ.
Теоретическую основу исследования составили основные положения теории государства и права, уголовного права, криминологии, а также иных правовых наук, психологии, педагогики, социологии, девиантологии, философии, правовой статистики, разработанные в трудах ведущих специалистов в области юриспруденции и смежных дисциплин, информация, опубликованная в периодической печати.
Эмпирической базой исследования является анализ статистических данных по РФ и Пензенской области, материалы судебной практики, статистика и аналитика Министерства внутренних дел Российской Федерации федерального уровня и по Пензенской области, касающаяся состояния преступности, структуры, основных криминологических показателей.
Цель исследования состоит в анализе ключевых криминологических показателей преступности несовершеннолетних, выявлении детерминант, а так же рассмотрении мер профилактики.
Поставленная цель реализуется посредством решения следующих задач:
1) Сформулировать понятие преступности несовершеннолетних;
2) Определить и проанализировать основные криминологические характеристики преступности несовершеннолетних;
3) Выявить и рассмотреть специфические детерминанты современной преступности несовершеннолетних на социальноэкономическом, социально-психологическом и микросредовом уровнях;
4) Провести анализ общесоциальных и специальнокриминологических мер предупреждения преступности
несовершеннолетних.
Методологическая основа работы. В ходе исследования использовались как общенаучные, так и специально-научные методы. Диалектический метод крайне важен для данной работы, он позволил прослеживать связь количественных криминологических показателей с качественными, взаимосвязь различных социальных явлений при определении детерминант преступности несовершеннолетних. Кроме диалектического, применялись другие общенаучные методы, включая дедуктивный, индуктивный, синтез и анализ. Статистический, сравнительный и динамический методы применялись при работе со статистическими показателями и различными криминологическими характеристиками.
Научно-практическая значимость данной работы определяется ее профилактической направленностью. Материалы исследования могут применяться правоохранительными органами, а так же иными субъектами предупреждения преступности несовершеннолетних, в том числе образовательными организациями. Данные о детерминации и предупреждении преступности несовершеннолетних, представленные в результатах данной работы, говорят о том, что есть ряд неразрешенных проблем, в том числе семейно-бытовое насилие, которое должно предупреждаться рядом субъектов: правоохранительными органами, школой, органами опеки и попечительства. В том числе, необходимо установить административную ответственность за семейно-бытовое насилие на федеральном уровне. Кроме того, следует пересмотреть роль школы в профилактике преступности. Важно как в целом правовое образование, так и воспитание правовой культуры, индивидуальная профилактическая работа с учащимися, а так же виктимологическая профилактическая работа с потенциальными жертвами насилия.
Апробация результатов исследования. Ключевые положения работы были представлены на выступлениях на XVIII1 (4 апреля 2017 года) и XIX Всероссийских научно-практических конференциях «Лебедевские чтения», в секции «История государства и права», а так же V Всероссийской научнопрактической конференции13 14.
По своей структуре работа состоит из введения, трех глав, объединяющих в себе восемь параграфов, заключения и списка использованных источников и литературы.
В криминологической науке существует множество определений понятия преступность несовершеннолетних. Обобщая эти определения, мы выделили два ключевых. Преступность несовершеннолетних в узком смысле - преступления, совершаемые лицами в возрасте от 14 до 18 лет. Преступность несовершеннолетних в широком смысле - это социальноправовое, негативное, общественно опасное, исторически обусловленное, устойчивое явление, представляющее собой систему преступлений совершенных лицами, не достигшими совершеннолетия (восемнадцати лет), на определенной территории, а также за определенный период времени.
Исследуя показатели преступности несовершеннолетних, мы пришли к выводу, что данный вид преступности развивается под воздействием факторов схожих с теми, что влияют на преступность вообще, но есть и особенные. Статистика последних лет говорит о том, что количественные показатели преступности несовершеннолетних снижаются, но ухудшаются качественные показатели: доля тяжких и особо тяжких преступлений, запредельная жестокость, агрессия, частое применение оружия и т.д. Если Структура преступности выглядит следующим образом: преобладают корыстные, корыстно-насильственные преступления.
Как и среда, важнейшим фактором, влияющим на механизм преступления являются личность преступника. Существует большое количество классификаций личности преступника, мы в нашем исследовании за основу взяли следующее:
1. Ситуационный;
2. Неустойчивый;
3. Устойчивый;
4. Арессивно-сексуальный;
5. злостный;
Для перехода к самой практически-значимой части нашего исследования - мерам предупреждения, следовало подробно изучить детерминацию преступности несовершеннолетних. В ходе работы мы использовали классификацию детерминант преступности по уровням: социально-экономические, социально-психологические и психологические детерминанты.
Мы пришли к выводу, что социально-экономические факторы имеют значительное влияние на преступность несовершеннолетних. Социальное и экономическое неравенство, миграция, безработица и низкая заработная плата, общие негативные социальные явления, например, маргинализация, экономический кризис - все это так или иначе детерминирует преступность несовершеннолетних. Но социально-экономические факторы влияют на криминогенные факторы не непосредственно, а преломляясь через социальную психологию и психологию личности.
Имеет место ряд отличий в социальной психологии несовершеннолетних, что также отразилось и на особенностях детерминации ювенальной преступности. Политические, корыстные, насильственно - эгоистические, анархистско-индивидуалистические, легкомысленно
безответственные, трусливо- малодушные мотивы преступного поведения характерны несовершеннолетним. Особняком стоят ксенофобские, националистические мотивы. Немаловажным фактором является информационная среда и сеть интернет. Особо губящие заболевания - наркомания и алкоголизм, а также токсикомания, свойственная в основном только подросткам - все это играет немаловажную роль в определении причинности делинквентного поведения несовершеннолетних.
Непосредственное же влияние оказывают психологические детерминанты, поэтому они носят ключевой характер. Социальная среда во многом определяет личность, толкая ее на путь девиации или наоборот спасая от него. Первостепенную роль как социальная среда играет семья. Неблагополучные семьи травмируют личность ребенка по-разному: алкоголизм родителей, недостаток воспитания, насилие и тем более сексуальное насилие. Семья продолжает детерминировать подростковые девиации и во взрослой жизни. Немаловажное влияние на несовершеннолетнего преступника оказывает и учебно-воспитательная среда, как недостатки системы образования в целом, так и классного коллектива в частности.
Меры предупреждения преступности принято делить на общесоциальные и специально-криминологические. Общесоциальная профилактика составляет базис всей профилактической работы. Перечень субъектов общесоциальных мер предупреждения преступности несовершеннолетних весьма обширен. К ним относятся практически все государственные органы, включая Президента Российской Федерации, органы исполнительной и законодательной властей федерального и регионального уровней. Важное место в системе данных субъектов занимают уполномоченные по правам детей, органы опеки и попечительства, комиссии по делам несовершеннолетних, органы социальной защиты населения, органы по делам молодежи, а так же образовательные, досуговые, спортивные организации и организации здравоохранения.
Нормативно-правовую основу общесоциального предупреждения преступности несовершеннолетних составляют законы и подзаконные акты, среди которых Федеральные Законы «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»; «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»; «О дополнительных мерах государственной поддержке семей, имеющих детей».
В ней выделяют комплексы мер по сферам: экономическая, социальная, политическая, педагогическая, медицинская, техническая и прочие меры предупреждения преступности. Профилактика будет эффективной, если применять все меры в совокупности. Экономическая предполагает в первую очередь борьбу с безработицей и материальным неравенством в обществе. Социальная направлена на основной общественный институт - семью, немаловажным направлением является и педагогическая профилактика, осуществляющаяся преимущественно в школах, где учителя призваны исправить изъяны в воспитании, допущенные родителями.
Специально-криминологические меры предупреждения преступности несовершеннолетних сложный процесс, в котором должно быть задействовано много субъектов, включая правоохранительные органы, общественные организации, учебные заведения и т.д. При чем следует конструктивно обозначить профилактическую компетенцию органов, не относящихся к правоохранительным, таких как школы, больницы и т.д. Для успешной реализации профилактической работы требуется тщательное изучение статистической базы, а также регулирование в масштабе федерального законодательства. Особое внимание нужно уделить семейному насилию, поскольку оно является мощнейшим детерминантом преступности несовершеннолетних. Воздействие на семью также должно быть комплексным и осуществляться целым рядом субъектов. Важное место в предупреждении преступности занимает индивидуальная профилактическая работа, которая осуществляется правоохранительными органами. В России индивидуальная профилактика бытового насилия реализуется в основном участковыми уполномоченными полиции. Это сложная работа, которая не всегда правильно реализуется и для успешной профилактики, нужно соблюдать ряд правил и условий.
Исследуя показатели преступности несовершеннолетних, мы пришли к выводу, что данный вид преступности развивается под воздействием факторов схожих с теми, что влияют на преступность вообще, но есть и особенные. Статистика последних лет говорит о том, что количественные показатели преступности несовершеннолетних снижаются, но ухудшаются качественные показатели: доля тяжких и особо тяжких преступлений, запредельная жестокость, агрессия, частое применение оружия и т.д. Если Структура преступности выглядит следующим образом: преобладают корыстные, корыстно-насильственные преступления.
Как и среда, важнейшим фактором, влияющим на механизм преступления являются личность преступника. Существует большое количество классификаций личности преступника, мы в нашем исследовании за основу взяли следующее:
1. Ситуационный;
2. Неустойчивый;
3. Устойчивый;
4. Арессивно-сексуальный;
5. злостный;
Для перехода к самой практически-значимой части нашего исследования - мерам предупреждения, следовало подробно изучить детерминацию преступности несовершеннолетних. В ходе работы мы использовали классификацию детерминант преступности по уровням: социально-экономические, социально-психологические и психологические детерминанты.
Мы пришли к выводу, что социально-экономические факторы имеют значительное влияние на преступность несовершеннолетних. Социальное и экономическое неравенство, миграция, безработица и низкая заработная плата, общие негативные социальные явления, например, маргинализация, экономический кризис - все это так или иначе детерминирует преступность несовершеннолетних. Но социально-экономические факторы влияют на криминогенные факторы не непосредственно, а преломляясь через социальную психологию и психологию личности.
Имеет место ряд отличий в социальной психологии несовершеннолетних, что также отразилось и на особенностях детерминации ювенальной преступности. Политические, корыстные, насильственно - эгоистические, анархистско-индивидуалистические, легкомысленно
безответственные, трусливо- малодушные мотивы преступного поведения характерны несовершеннолетним. Особняком стоят ксенофобские, националистические мотивы. Немаловажным фактором является информационная среда и сеть интернет. Особо губящие заболевания - наркомания и алкоголизм, а также токсикомания, свойственная в основном только подросткам - все это играет немаловажную роль в определении причинности делинквентного поведения несовершеннолетних.
Непосредственное же влияние оказывают психологические детерминанты, поэтому они носят ключевой характер. Социальная среда во многом определяет личность, толкая ее на путь девиации или наоборот спасая от него. Первостепенную роль как социальная среда играет семья. Неблагополучные семьи травмируют личность ребенка по-разному: алкоголизм родителей, недостаток воспитания, насилие и тем более сексуальное насилие. Семья продолжает детерминировать подростковые девиации и во взрослой жизни. Немаловажное влияние на несовершеннолетнего преступника оказывает и учебно-воспитательная среда, как недостатки системы образования в целом, так и классного коллектива в частности.
Меры предупреждения преступности принято делить на общесоциальные и специально-криминологические. Общесоциальная профилактика составляет базис всей профилактической работы. Перечень субъектов общесоциальных мер предупреждения преступности несовершеннолетних весьма обширен. К ним относятся практически все государственные органы, включая Президента Российской Федерации, органы исполнительной и законодательной властей федерального и регионального уровней. Важное место в системе данных субъектов занимают уполномоченные по правам детей, органы опеки и попечительства, комиссии по делам несовершеннолетних, органы социальной защиты населения, органы по делам молодежи, а так же образовательные, досуговые, спортивные организации и организации здравоохранения.
Нормативно-правовую основу общесоциального предупреждения преступности несовершеннолетних составляют законы и подзаконные акты, среди которых Федеральные Законы «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»; «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»; «О дополнительных мерах государственной поддержке семей, имеющих детей».
В ней выделяют комплексы мер по сферам: экономическая, социальная, политическая, педагогическая, медицинская, техническая и прочие меры предупреждения преступности. Профилактика будет эффективной, если применять все меры в совокупности. Экономическая предполагает в первую очередь борьбу с безработицей и материальным неравенством в обществе. Социальная направлена на основной общественный институт - семью, немаловажным направлением является и педагогическая профилактика, осуществляющаяся преимущественно в школах, где учителя призваны исправить изъяны в воспитании, допущенные родителями.
Специально-криминологические меры предупреждения преступности несовершеннолетних сложный процесс, в котором должно быть задействовано много субъектов, включая правоохранительные органы, общественные организации, учебные заведения и т.д. При чем следует конструктивно обозначить профилактическую компетенцию органов, не относящихся к правоохранительным, таких как школы, больницы и т.д. Для успешной реализации профилактической работы требуется тщательное изучение статистической базы, а также регулирование в масштабе федерального законодательства. Особое внимание нужно уделить семейному насилию, поскольку оно является мощнейшим детерминантом преступности несовершеннолетних. Воздействие на семью также должно быть комплексным и осуществляться целым рядом субъектов. Важное место в предупреждении преступности занимает индивидуальная профилактическая работа, которая осуществляется правоохранительными органами. В России индивидуальная профилактика бытового насилия реализуется в основном участковыми уполномоченными полиции. Это сложная работа, которая не всегда правильно реализуется и для успешной профилактики, нужно соблюдать ряд правил и условий.
Подобные работы
- Преступность несовершеннолетних: понятие, причины и меры воздействия
Дипломные работы, ВКР, юриспруденция. Язык работы: Русский. Цена: 6300 р. Год сдачи: 2018 - Женская преступность несовершеннолетних и ее предупреждение
Дипломные работы, ВКР, юриспруденция. Язык работы: Русский. Цена: 4900 р. Год сдачи: 2019 - Уголовно - правовые и уголовно - процессуальные регулирования преступности несовершеннолетних
Дипломные работы, ВКР, юриспруденция. Язык работы: Русский. Цена: 4350 р. Год сдачи: 2016 - Преступность несовершеннолетних и меры ее предупреждения
Дипломные работы, ВКР, криминология. Язык работы: Русский. Цена: 750 р. Год сдачи: 2023 - Криминологическая характеристика и предупреждение преступлений
несовершеннолетних (на примере Александровского района Владимирской
области)
Магистерская диссертация, уголовное право. Язык работы: Русский. Цена: 5700 р. Год сдачи: 2016 - ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛНЕНИЯ И ОТБЫВАНИЯ НАКАЗАНИЯ В ВИДЕ
ЛИШЕНИЯ СВОБОДЫ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ
Дипломные работы, ВКР, уголовное право. Язык работы: Русский. Цена: 4900 р. Год сдачи: 2019 - Особенности исполнения и отбывания наказания в
виде лишения свободы несовершеннолетними
Дипломные работы, ВКР, . Язык работы: Русский. Цена: 4870 р. Год сдачи: 2018 - Криминологическая характеристика и предупреждение
преступности несовершеннолетних
Бакалаврская работа, криминология. Язык работы: Русский. Цена: 4800 р. Год сдачи: 2016 - Организационно-правовые меры профилактики преступности несовершеннолетних
Магистерская диссертация, криминология. Язык работы: Русский. Цена: 4980 р. Год сдачи: 2017 - Роль полиции в борьбе с преступностью несовершеннолетних
Дипломные работы, ВКР, юриспруденция. Язык работы: Русский. Цена: 4700 р. Год сдачи: 2018