СОДЕРЖАНИЕ Введение 3
Глава 1. Теоретические основы разработки элективного курса «Технология металлургии цветных металлов и их применение» 6
1.1. Металлургия цветных металлов как отрасль промышленности 6
1.2. Классификация цветных металлов 10
1.3. Характеристика и применение получения цветных металлов 15
1.4. Вывод по первой главе 18
Глава 2. Методические аспекты разработки элективного курса «Технология металлургии цветных металлов и их применение» 19
2.1. Понятие и сущность элективных курсов 19
2.2 Структура элективных курсов 24
2.3. Формы и методы обучения элективному курсу 27
2.4. Разработка и апробация элективного курса «Технология металлургии цветных металлов и их применение» 29
2.5. Вывод по 2 главе 35
Заключение 36
Список использованных источников 38
Приложение 41
На текущий момент времени наблюдаются значительные изменения в сфере образования. Производится непрерывное совершенствование образовательных программ и методик их освоения. В данном контексте определяется необходимость модернизации существующих подходов и программ к обучению. Учебный предмет технология наряду с другими предметами тоже претерпевает изменения. Специфика данного предмета стала гораздо обширнее и напрямую связана с научным знанием. Сейчас главной целью этого предмета является не развить умения пилить, строгать, сверлить, обрабатывать материал и уметь применять инструменты по назначению, а формировать технологически грамотные, творческое мышление, необходимые для перехода к новым приоритетам научно-технологического развития Российской Федерации. Учебные программы по этому предмету составляются с учетом наиболее востребованных профессий в конкретных регионах, такие как современные технологии животноводства и растениеводства, машиностроение, робототехника, компьютерные технологии и многое другое.[13]
Одним из направлений нашего предмета, представляющих особое значение в современном мире, является металлургия. Обучение современным технологиям металлургии цветных металлов и их применению является важным компонентом их подготовки обучающихся к будущей профессиональной деятельности.
К сожалению, в современных учебниках данному направлению уделяется слишком мало внимания и учебных часов, а на выходе из стен школы в ВУЗах, связанных с промышленностью данная тема стоит чуть ли не на первом месте.
Совокупность данных факторов определяет актуальность направления и выбор темы настоящей дипломной работы. Данная тема особенно интересна в современной системе образования и может дополнить ее передовым опытом и подходами к реализации обучения. Результаты работы могут быть полезны для других исследователей ввиду возможности использования представляемых подходов к организации курса и обучения.
Основная идея исследования состоит в разработке элективного курса с учетом современных тенденций и результатов анализа существующих проблем в данной области. Следует отметить, что до текущего момента времени наблюдается отсутствие полноценных элективных курсов, учитывающих существующие проблемы и использующих в своей базе передовые подходы к организации обучения. В связи с этим можно определить, что в рамках работы предстоит комплексно рассмотреть и предложить решения всех проблем, разработав на их основе новый курс, обеспечивающий высокую мотивацию и интерес учеников к обучению.
Так, можно определить основную проблему настоящего исследования, состоящую в отсутствии полноценных курсов, учитывающих предъявляемые к данным видам программам обучения требований и современных тенденций в сфере образования.
Основной целью представленной работы является повышение качества и эффективности образовательного процесса за счет разработки элективного курса с учетом существующих требований и тенденций в сфере образования. Для достижения поставленной цели выделены следующие задачи:
- изучить научную литературу с целью обзора и систематизации теоретических данных по теме исследования;
- проанализировать теоретические основы разработки элективных курсов в направлении металлургии цветных металлов;
- представить результаты разработки и особенности применения элективного курса « Технология металлургии цветных металлов и их применение» -апробировать авторский элективный курс и произвести оценку эффективности его применения;
Объектом представленного исследования является обучение по направлению металлургии и цветных металлов.
Предметом представленного исследования является элективный курс по направлению металлургии и цветных металлов.
Современное образование строится на основных пунктах социального заказа государства. В нашей стране активно развиваются такие промышленные отрасли, как производство пищевых продуктов, машиностроение, металлургия, нефтегазовый сектор и эти направления нуждаются в новых грамотных специалистах. Главная задача школы создать обучающимся условия для возможности выстроить индивидуальную траекторию личного развития и при этом на выходе из учебного заведения приносить пользу экономике нашей страны.
Тема «Цветные металлы» очень значима и актуальна. Она присутствует во всех остальных промышленных отраслях и приносит неоценимый вклад в их развитие, а это значит, что данная тема нуждается в более подробном изучении в школе. Для этого нужны новые формы организации обучения. Одной из таких форм является элективный курс. Данная форма организации обучения по выбранной нами теме не имеет качественных примеров, учитывающих предъявляемые к данным видам программам обучения требований и современных тенденций в сфере образования. Что говорит о новизне и актуальности нашего продукта.
В этой работе проанализирована и собрана информация о том, что такое элективные курсы, их виды, цели, задачи, назначения, требования к содержанию и программам. Разработан авторский элективный курс «Технология получения цветных металлов» в соответствии со всеми требованиями и условиями. Данный курс был апробирован с обучающимися 7-х классов, а так же проанализированы результаты, которые привели к положительной динамике уровня знаний обучающихся, что говорит о достижении поставленной цели: повышение качества и эффективности образовательного процесса за счет разработки элективного курса с учетом существующих требований и тенденций в сфере образования.
Мы считаем, что поставленные задачи решены, цель достигнута, и надеемся, что продукт нашей работы поможет более эффективному изучению темы «Цветные металлы» в школе и принесет пользу нашим коллегам, а значит и развитию нашей огромной, могучей страны.
