Технологии социальной работы с подростками, склонными к девиантному поведению

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы применения технологий социальной работы с подростками, склонными к девиантному поведению 6
1.1. Подростки, склонные к девиации, как объект социальной
работы 6
1.2. Технологии социальной работы с подростками, склонными к
девиантному поведению 15
Глава 2. Практическое применение технологий социальной работы с девиантными подростками 22
2.1. Региональные модели и технологии социальной работы с
подростками, склонными к девиантному поведению 22
2.2. Технологии профилактики девиантного поведения подростков в Центре психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи
Пензенской области 34
2.3. Рекомендации к организации профилактических мероприятий с
подростками, склонными к девиантному поведению 38
Заключение 42
Список литературы 44

Купить

Современный этап развития российского общества характеризуется бурными изменениями: трансформация, разрушение социальных стереотипов, изменение нравственных идеалов. Сегодня наряду с позитивными изменениями в обществе происходят и процессы, имеющие негативную тенденцию к изменению образа людей, а именно углубление социальной дифференциации, рост конфликтности и безнравственности, увеличение числа семей, находящихся в социально опасном положении.
Социально-психологическая деформация, происходящая в обществе, ведет к росту различных форм девиантного поведения и вовлечению в противоправную деятельность все большего числа несовершеннолетних. В сознании многих подростков стирается грань между нормой и отклонением, усиливается смещение ценностных ориентаций в сторону асоциальной деятельности и криминального образа жизни в целом.
Рост случаев девиантного поведения среди детей и подростков ведет к неблагоприятным последствиям не только для общества, но и для самих подростков, угрожая их физическому и психическому здоровью, а зачастую приводя их к смертельному исходу.
Согласно статистическим данным, в Российской Федерации, несовершеннолетние ежегодно совершают или участвуют более чем в 40 тысячах преступлений. Большинство детей и подростков совершают преступления против собственности, 8 % против жизни и здоровья и почти до 145 тыс. подростков поставлены на учет подразделениями по делам несовершеннолетних. Из них более 70 тысяч совершили административные правонарушения, не достигнув 16-летнего возраста [6].
Социальная работа в лице специалистов специализированных центров поддержки детей, попавших в социальной опасное положение, призвана заниматься решением вопросов, касающихся социальной поддержки подростков, склонных к девиантному поведению [2, с.15].
Актуальность нашей темы определяется необходимостью разработки системных мер в оказании социальной помощи несовершеннолетним, попавшим в «группу риска».
Изучением проблем реализации технологий социальной работы с подростками, склонными к девиантному поведению, занимаются исследователи в области социологии, психологии, философии, права и, конечно, социальной работы. Среди них: М. И. Бобнева, М. А. Болдина, С.В. Вохмина, В. Н. Жадан, И. Г. Зайнышев, Е. В. Змановская, А. А. Кабисов, Л. З. Караева, Н. Ю. Костюнина, А. О. Лучинина, Ю.А. Клейберг, К. Д. Кусмарцева, О. А. Хахова, М. М. Мишина, К. А. Воробьева, Н. А. Рождественская, М. И. Рожков, И. Р. Сорокина, М. В. Фирсов, Е. Г. Студёнова, Е. И. Холостова, Е. С. Цветкова, Т. В. Шипунова.
Несмотря на существование различных технологий социальной работы, направленных на профилактику феномена девиантного поведения среди детей, социальную адаптацию подростков и коррекцию отклоняющегося поведения, на сегодняшний момент проблема заключается в том, что в этой области применяются преимущественно традиционные технологии, тогда как технологические новации присутствуют в ограниченном масштабе. Иными словами, широкое распространение подростковых девиаций демонстрирует неэффективность имеющихся средств и методов в социальной работе с подростками, склонными к девиантному поведению.
Объектом исследования является социальная работа с подростками, склонными к девиантному поведению, а предметом - технологии социальной работы с ними.
Цель — выявить технологические аспекты социальной работы с подростками, склонными к девиантному поведению.
На пути к достижению цели были поставлены задачи:
1. Рассмотреть содержание девиантного поведения у подростков.
2. Представить общую характеристику технологий социальной работы с девиантными подростками.
3. Изучить опыт реализации технологий социальной работы с подростками, склонными к девиантному поведению, в российских регионах.
4. Проанализировать деятельность государственных и некоммерческих организаций г. Пензы с подростками, относящихся к названной категории.
5. Разработать рекомендации по организации социальной помощи подросткам, склонным к девиантному поведению.
Гипотеза: Наиболее часто применяемыми технологиями социальной работы с подростками, склонными к девиантному поведению, являются технологии социальной профилактики, коррекции и реабилитации; технологии нестандартного характера применяются редко.
Методы исследования — анализ документов, экспертный опрос и интервью.
Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы.

Купить