📄Работа №159633
Тема: ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ общеобразовательной учебной дисциплины РУССКИЙ ЯЗЫК
Характеристики работы
Тип работы
Прочее
Предмет
Педагогика
Объем:
41 листов
Год:
2024
Просмотров:
95
500
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
Паспорт фонда оценочных средств
Фонд оценочных средств для входного контроля
Фонд оценочных средств для текущей аттестации
Фонд оценочных средств для промежуточной аттестации
Фонд оценочных средств для входного контроля
Фонд оценочных средств для текущей аттестации
Фонд оценочных средств для промежуточной аттестации
📖 Введение
В результате освоения общеобразовательной дисциплины Русский язык обучающийся должен обладать следующими умениями и знаниями, которые формируют элементы общих и профессиональных компетенций согласно ФГОС СПО по специальности ______________ а также способствуют достигнуть личностных результатов.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
У1. уметь осуществлять речевой самоконтроль; оценивать устные и письменныевысказываниясточкизренияязыковогооформленияэффективностидостиженияпоставленных коммуникативных задач;
У2. уметь анализировать языковые единицы с точки зрения правильности, точности и уместности их употребления;
У3. уметь проводить лингвистический анализ текстов различных функциональных стилей и разновидностей языка;
У5. уметь создавать устные и письменные монологические и диалогические высказывания различных типов и жанров в учебно-научной, социально-культурной и деловой сферах общения;
У7. уметь соблюдать в практике письма орфографические и пунктуационные нормы современного литературного языка;
У8. уметь использовать основные приемы информационной переработки устного и письменного текста;
У9 развития интеллектуальных и творческих способностей, навыков самостоятельнойдеятельности;самореализации,самовыражениявразличныхобластяхчеловеческойдеятельности;
У10 увеличения словарного запаса; расширения круга используемых языковых и речевых средств; совершенствования способности к самооценке на основе наблюдения за собственной речью;
У11 совершенствования коммуникативных способностей; развития готовности к речевому взаимодействию, межличностному и межкультурному общению, сотрудничеству;
У12 самообразования и активного участия в производственной, культурной и общественной жизни государства.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
З1знать связь языка и истории, культуры русского и других народов
З2знать смысл понятий: речевая ситуация и ее компоненты, литературный язык, языковая норма, культура речи;
З3 знать основные единицы и уровни языка, их признаков и взаимосвязи;
З4 знать орфоэпические, лексические, грамматические, орфографические и пунктуационные нормы современного русского литературного языка;
З5 нормы речевого поведения в социокультурной, учебно-научной, официально-деловой сферах общения.
ОК4эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК5 осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК6проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК9пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
У1. уметь осуществлять речевой самоконтроль; оценивать устные и письменныевысказываниясточкизренияязыковогооформленияэффективностидостиженияпоставленных коммуникативных задач;
У2. уметь анализировать языковые единицы с точки зрения правильности, точности и уместности их употребления;
У3. уметь проводить лингвистический анализ текстов различных функциональных стилей и разновидностей языка;
У5. уметь создавать устные и письменные монологические и диалогические высказывания различных типов и жанров в учебно-научной, социально-культурной и деловой сферах общения;
У7. уметь соблюдать в практике письма орфографические и пунктуационные нормы современного литературного языка;
У8. уметь использовать основные приемы информационной переработки устного и письменного текста;
У9 развития интеллектуальных и творческих способностей, навыков самостоятельнойдеятельности;самореализации,самовыражениявразличныхобластяхчеловеческойдеятельности;
У10 увеличения словарного запаса; расширения круга используемых языковых и речевых средств; совершенствования способности к самооценке на основе наблюдения за собственной речью;
У11 совершенствования коммуникативных способностей; развития готовности к речевому взаимодействию, межличностному и межкультурному общению, сотрудничеству;
У12 самообразования и активного участия в производственной, культурной и общественной жизни государства.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
З1знать связь языка и истории, культуры русского и других народов
З2знать смысл понятий: речевая ситуация и ее компоненты, литературный язык, языковая норма, культура речи;
З3 знать основные единицы и уровни языка, их признаков и взаимосвязи;
З4 знать орфоэпические, лексические, грамматические, орфографические и пунктуационные нормы современного русского литературного языка;
З5 нормы речевого поведения в социокультурной, учебно-научной, официально-деловой сферах общения.
ОК4эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК5 осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК6проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК9пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.
ИЛИ
Поиск аналога
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.
Математика
Химия
Машиностроение
Транспорт