📄Работа №158374
Тема: ЭКОЛОГО - ФАУНИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПТИЦ ТУНГУССКОГО ЗАПОВЕДНИКА И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МАТЕРИАЛА В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ БИОЛОГИИ
Характеристики работы
Тип работы
Дипломные работы, ВКР
Предмет
Педагогика
Объем:
116 листов
Год:
2017
Просмотров:
91
4700
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ФИЗИКО - ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ГПЗ «ТУНГУССКИЙ»
1.1 Общие положения
1.2 Климат
1.3 Рельеф
1.4 Почвенный покров
ГЛАВА II. ПТИЦЫ ТУНГУССОГО ЗАПОВЕДНИКА
2.1 Видовой состав
2.2 Редкие и занесенные в Красную книгу виды птиц заповедника «Тунгусский»
ГЛАВА III. РАЗРАБОТКА ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ
ВЫВОДЫ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
ГЛАВА I. ФИЗИКО - ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ГПЗ «ТУНГУССКИЙ»
1.1 Общие положения
1.2 Климат
1.3 Рельеф
1.4 Почвенный покров
ГЛАВА II. ПТИЦЫ ТУНГУССОГО ЗАПОВЕДНИКА
2.1 Видовой состав
2.2 Редкие и занесенные в Красную книгу виды птиц заповедника «Тунгусский»
ГЛАВА III. РАЗРАБОТКА ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ
ВЫВОДЫ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
📖 Аннотация
Работа посвящена эколого-фаунистическому анализу орнитофауны государственного природного заповедника «Тунгусский» и разработке методических материалов для школьного курса биологии. Актуальность исследования обусловлена необходимостью мониторинга биоразнообразия в условиях возрастающего антропогенного давления на северные экосистемы Сибири и важностью использования уникальных материалов заповедных территорий в экологическом образовании. На основе анализа литературных источников, включая очерк основных данных заповедника Васильева Н.В. с соавторами (2003) и пособие по особо охраняемым территориям Баранова А.А. (2013), а также данных «Летописи природы», были систематизированы физико-географические особенности территории, выявлен качественный и количественный состав птиц в разные фенологические периоды. Установлена встречаемость отдельных видов, таких как чернозобая гагара, большой улит и восточная клуша, к конкретным биотопам, а также определены и картографированы редкие виды, занесенные в Красную книгу Красноярского края. Практическая значимость работы заключается в том, что её результаты, включая разработанное внеклассное мероприятие для учащихся 7–9 классов, могут быть непосредственно использованы учителями биологии и экологии для повышения эффективности учебного процесса и формирования регионального компонента образования.
📖 Введение
В настоящее время быстрое промышленное развитие северных районов Сибири и связанное с ним возрастающее антропогенное давление на природу региона обусловливает необходимость выделения заповедных территорий, сохранение которых обеспечило бы возможность изучения естественного хода природных процессов. Учитывая наличие, помимо локальных загрязнений, постоянно увеличивающегося планетарного техногенного фона, эти территории целесообразно использовать также в целях экологического мониторинга последствий влияния природных и антропогенных планетарных процессов. Удаленность заповедника «Тунгусский» от промышленных центров как севера Красноярского края (Норильский ТПК, Таймыр), так и его юга (Красноярск, зона КАТЭК) обеспечивает возможность эффективного выполнения указанных задач. [21]
Идея сохранения района Тунгусского феномена для будущих поколений принадлежит Л.А. Кулику. Впоследствии ее неоднократно высказывали Е.Е. Сыроечковский и К.П. Флоренский: этот вопрос обсуждался на Всесоюзной метеоритной конференции в Киеве в I960 году. Много сделал для создания Тунгусского заповедника известный сибирский географ и гляциолог профессор М.В. Тронов. Необходимость заповедывания этого района стала особенно очевидной в начале 70-х годов, когда возникла реальная угроза нарушения местных биоценозов вследствие широкомасштабных геологоразведочных работ, поисков нефти и газа, неограниченного туризма и т. д.
В результате академических экспедиций сформировалась идея поэтапного создания охраняемой территории: сначала государственного заказника, а затем заповедника. [35]
Заповедник «Тунгусский» был образован в 1995 году. Он расположился в Эвенкийском муниципальном районе Красноярского края.
Его уникальная территория выделяется среди других заповедников и заказников мира тем, что здесь, на междуречье Хушмы и Кимчу в 1908 году произошло разрушение космического объекта. Это событие вошло в историю как падение Тунгусского метеорита. К настоящему времени район падения метеорита исследован геологами - палеовулканологами. Детально описано состояние его лесов и болот, выявлены многие биологические особенности флоры и фауны. [33]
Актуальность работы заключается в расширении знаний школьников о природном разнообразии нашего края.
Цель работы: изучить особенности орнитофауны Государственного
природного заповедника Тунгусский.
Задачи:
1. Дать физико - географическую характеристику ГПЗ «Тунгусский»;
2. Выявить степень приуроченности отдельных видов к территории заповедника и сопредельным территориям;
3. Выявить редкие виды птиц и нанести на карту места регулярных встреч этих птиц;
4. Разработать внеклассное мероприятие.
В ходе решения поставленных задач применялись следующие методы исследования: анализ литературы по проблеме исследования, современного программного и информационного обеспечения процесса обучения.
Практическая значимость исследования заключается в том, что использование результатов исследования позволит повысить уровень усвоения материала школьного курса биологии, а также будет способствовать усилению межпредметных связей биологии с другими школьными дисциплинами.
Идея сохранения района Тунгусского феномена для будущих поколений принадлежит Л.А. Кулику. Впоследствии ее неоднократно высказывали Е.Е. Сыроечковский и К.П. Флоренский: этот вопрос обсуждался на Всесоюзной метеоритной конференции в Киеве в I960 году. Много сделал для создания Тунгусского заповедника известный сибирский географ и гляциолог профессор М.В. Тронов. Необходимость заповедывания этого района стала особенно очевидной в начале 70-х годов, когда возникла реальная угроза нарушения местных биоценозов вследствие широкомасштабных геологоразведочных работ, поисков нефти и газа, неограниченного туризма и т. д.
В результате академических экспедиций сформировалась идея поэтапного создания охраняемой территории: сначала государственного заказника, а затем заповедника. [35]
Заповедник «Тунгусский» был образован в 1995 году. Он расположился в Эвенкийском муниципальном районе Красноярского края.
Его уникальная территория выделяется среди других заповедников и заказников мира тем, что здесь, на междуречье Хушмы и Кимчу в 1908 году произошло разрушение космического объекта. Это событие вошло в историю как падение Тунгусского метеорита. К настоящему времени район падения метеорита исследован геологами - палеовулканологами. Детально описано состояние его лесов и болот, выявлены многие биологические особенности флоры и фауны. [33]
Актуальность работы заключается в расширении знаний школьников о природном разнообразии нашего края.
Цель работы: изучить особенности орнитофауны Государственного
природного заповедника Тунгусский.
Задачи:
1. Дать физико - географическую характеристику ГПЗ «Тунгусский»;
2. Выявить степень приуроченности отдельных видов к территории заповедника и сопредельным территориям;
3. Выявить редкие виды птиц и нанести на карту места регулярных встреч этих птиц;
4. Разработать внеклассное мероприятие.
В ходе решения поставленных задач применялись следующие методы исследования: анализ литературы по проблеме исследования, современного программного и информационного обеспечения процесса обучения.
Практическая значимость исследования заключается в том, что использование результатов исследования позволит повысить уровень усвоения материала школьного курса биологии, а также будет способствовать усилению межпредметных связей биологии с другими школьными дисциплинами.
✅ Заключение
1. Выявлены физико - географические особенности государственного природного заповедника «Тунгусский»
2. Выявлено количество видов птиц, их качественный и количественный состав в разные фенологические периоды, изменяются вследствие индивидуальных особенностей вида. При анализе распределения птиц на территории ГПЗ «Тунгусский» выявлена встречаемость отдельных особей на определенной территории заповедника таких особей как чернозобая гагара, большого улита и восточной клуши.
3. Определены редкие и занесенные в Красную книгу Красноярского края виды птиц и отмечены на карте места регулярных встреч этих птиц на территории ГПЗ «Тунгусский».
4. Разработано внеклассное мероприятие для учащихся 7 - 9 классов.
2. Выявлено количество видов птиц, их качественный и количественный состав в разные фенологические периоды, изменяются вследствие индивидуальных особенностей вида. При анализе распределения птиц на территории ГПЗ «Тунгусский» выявлена встречаемость отдельных особей на определенной территории заповедника таких особей как чернозобая гагара, большого улита и восточной клуши.
3. Определены редкие и занесенные в Красную книгу Красноярского края виды птиц и отмечены на карте места регулярных встреч этих птиц на территории ГПЗ «Тунгусский».
4. Разработано внеклассное мероприятие для учащихся 7 - 9 классов.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🖼 Скриншоты
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.