Тема: Антонимы и их функционирование в поэмах
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
Глава 1. Антонимы в русском языке 7
1.1. Понятие о лексических антонимах 7
1.2. Типы антонимов по структуре 9
1.3. Антонимия и полисемия. Различные признаки антонимов 11
1.4. Антонимические ряды и их виды 13
1.5. Стилистическое использование антонимов 14
Выводы по 1 главе 23
Глава 2. Функции антонимов в поэмах А.А. Блока 24
2.1. А. А. Блок - поэт контрастного восприятия действительности... 24
2.2. Антонимы как лексическая основа выражения контрастности в
поэмах А. А. Блока 34
2.3. Антонимы как грамматические средства выражения
контрастности в поэмах А. А. Блока 40
2.3.1. Экспрессивное противопоставление местоименных форм 41
2.3.2. Особенности противопоставления глагольных форм слов 43
2.4. Стилистические средства реализации контрастности в поэмах А.
А. Блока 47
2.4.1. Фигуры речи, основанные на противопоставлении 47
2.4.2. Оксюморон как яркая стилистическая фигура 56
2.5. Система школьных упражнений по изучению темы «Антонимы»
на уроках русского языка 58
Выводы по 2 главе 70
Заключение 73
Библиографический список 76
Приложение
📖 Введение
речемыслительной деятельности, поскольку является основным выразительным средством создания контраста» [Там же: 3].
По мысли О.Н. Егорченко, «контраст - основа человеческого бытия во все времена и на уровне любой культуры. Эволюция мироздания теснейшим образом связана с контрастным осознанием действительности, элементы которой через контрастное восприятие подвергались анализу, а затем синтезировались, включаясь в единое целое, составляющее эмпирику осознания человеком как самого себя, так и себя в социуме» [Егорченко 2006: 4].
Явление антонимии и передаваемое им контрастное положение действительности со второй половины XX века становится объектом пристального внимания русских ученых-лингвистов. В изучении русской антонимии до сегодняшнего дня сохраняется ряд нерешенных проблем. Одной из главных тенденций, по утверждению Я. Вежбиньски, является «определенное смещение акцентов в изучении антонимии - от общеязыкового плана к конкретно-речевому воплощению антонимии, в связи с чем расширяется предметная область исследований» [Вежбиньски: эл.ресурс].
Данное предположение убедительно подтверждается появлением в последние годы целого ряда диссертационных работ, которые посвящены функционированию антонимов в художественных и публицистических текстах.
Наблюдение над функционированием различных видов антонимов в поэтических текстах А.А. Блока позволит определить не только художественное своеобразие произведений поэта, но и ключевые элементы его мировоззрения. В творчестве А.А. Блока, одного из ярких представителей русского символизма, очевидно, находит отражение сама противоречивая и сложная духовно-философская и творческая атмосфера эпохи рубежа XIX¬XX веков.
Как отмечает В.А. Сазонова, в настоящее время «научное освоение проблемы антонимических отношений базируется в основном на анализе языковых антонимов» [Сазонова 2011: 6]. В то же время «не менее важной представляется проблема изучения этих отношений в речевом аспекте, в частности, в художественной речи, в которой смысловые расхождения слов проявляются шире, активнее, ярче, чем в речи общеупотребительной» [Там же: 6]. Особенности антонимических отношений в языке поэзии А.А. Блока только сейчас становятся предметом целостного, системного изучения. Лишь небольшое количество исследований посвящено и более крупной проблеме - «особенностям употребления антонимов в языке поэзии, являющемся мощным средством эстетического воздействия».
В связи со сказанным выше тема ВКР представляется актуальной. При исследовании будет предпринято комплексное изучение и описание языковых особенностей и функциональных типов антонимов в поэтическом тексте А. А. Блока, исследование сложных связей между словами...
✅ Заключение
В художественных произведениях, в устной речи слово приобретает особое звучание, раскрывается во всей полноте при столкновении его со словом, противоположным по значению. Поэтому антонимы часто используются как особый стилистический прием оценки различных предметов и явлений.
Антонимы являются языковым «материалом» для создания антитезы, фигур нейтрализации противоположностей, соединения, противоречия, разделения, чередования, смены, сопоставления, сравнения и оксюморона в текстах художественных произведений. Поэмы А. Блока дают довольно богатые возможности для наблюдения за этими языковыми средствами.
Из локального художественного приема антонимы и антитеза у Блока перерастают в мировоззренческий гносеологический феномен и обретают новую жизнь, полную художественных неожиданностей.
Анализ 15 поэм А. Блока позволяет сделать вывод о том, что антонимы являются одной из доминант творчества поэта. Истоками использования противопоставления лежит в биографии А. Блока, живущего на рубеже двух разных эпох. Образы, которые противопоставляются друг с другой берут основу из увлечений А. Блока символизмом. Особенности мироощущения А. Блока позволяют ему изображать действительность диалектически, в противоречиях, отражая взаимодействия противоположных начал...



