📄Работа №158031

Тема: УЧЕБНЫЙ АППАРАТНО-ПРОГРАММНЫЙ КОМПЛЕКС ПО ИССЛЕДОВАНИЮ МЕХАНИЗМОВ БЕЗОПАСНОСТИ БЕСПРОВОДНЫХ СЕТЕЙ НА ОСНОВЕ ОДНОПЛАТНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ

Характеристики работы

Тип работы Дипломные работы, ВКР
Информационная безопасность
Предмет Информационная безопасность
📄
Объем: 82 листов
📅
Год: 2020
👁️
Просмотров: 60
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
ℹ️ Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.

📋 Содержание

Введение 5
1 Проектирование аппаратной части учебного комплекса 6
2 Проектирование программной части учебного комплекса 13
3 Разработка аппаратной части учебного комплекса 17
4 Разработка программной части учебного комплекса 21
5 Тестирования учебного комплекса 38
6 Вредные психофизиологические факторы, влияющие на
психоэмоциональное состояние специалиста по защите информации. Методы и средства физической культуры, снижающие их воздействие 54
6.1 Вредные психофизиологические факторы, влияющие на
психоэмоциональное состояние специалиста по защите информации 54
6.2 Методы и средства физической культуры, снижающие воздействие
вредных психофизиологических факторов 57
Заключение 60
Список использованных источников 61
Приложение А Исходный код программы «Студент» 62
Приложение А Исходный код программы «Администратор»

📖 Аннотация

Работа посвящена разработке учебного аппаратно-программного комплекса для исследования механизмов безопасности беспроводных сетей. Актуальность обусловлена дефицитом практических учебных средств, позволяющих детально изучать уязвимости алгоритмов шифрования и аутентификации в широко распространённых беспроводных сетях, что необходимо для подготовки компетентных специалистов по защите информации. В ходе исследования была спроектирована и реализована архитектура стенда на базе одноплатных компьютеров, включающая разработку аппаратной платформы, программного обеспечения с диаграммами вариантов использования и алгоритмами, а также проведено его тестирование. Дополнительно проанализированы вредные психофизиологические факторы труда специалиста по информационной безопасности и методы физической культуры для снижения их воздействия. Практическая значимость заключается в применении комплекса в образовательном процессе вузов для формирования у обучающихся практических навыков анализа атак и защиты беспроводных сетей в изолированной контролируемой среде. Разработанный стенд обеспечивает возможность моделирования различных сценариев взаимодействия злоумышленника и жертвы, что позволяет объективно оценивать эффективность мер безопасности.

📖 Введение

Задача подготовки специалистов по защите информации и компьютерной безопасности, обладающих достаточным уровнем компетенций как по администрированию современных систем безопасности, так и по организационной поддержке принимаемых решений по безопасности на сегодняшний момент является особенно актуальной. Широкое применение беспроводных сетей в информационных системах требует от специалистов дополнительных практических навыков и умений по обеспечению информационной безопасности.
В настоящее время обеспечению безопасности беспроводных сетей уделяется недостаточное внимание. Используемые в беспроводных сетях алгоритмах шифрования и аутентификации часто подвержены различным атакам. Беспроводные сети используются практически везде и поэтому для обеспечения общего уровня информационной безопасности сети необходимо изучать механизмы и способы защиты от действий злоумышленников. Поэтому необходимо создавать учебные стенды для изучения механизмов атак на беспроводные сети и способов защиты от них.

Возникли сложности?

Нужна качественная помощь преподавателя?

👨‍🎓 Помощь в написании

✅ Заключение

В ходе работы была создана архитектура учебного стенда по изучению механизмов безопасности беспроводных сетей на основе одноплатных компьютеров. Было произведено проектирование аппаратной и программной части учебного комплекса.
Была разработана диаграмма вариантов использования и алгоритмы работы программной части учебного комплекса.
Была выполнена программная реализация учебного комплекса.
Были изучены вредные психофизиологические факторы, влияющие на психоэмоциональное состояние специалиста по защите информации, а так же методы и средств физической культуры, снижающие их воздействие.
Разработанный учебный стенд обладает следующими преимуществами: изолированная сетевая среда с контролируемым доступом виртуальных рабочих мест, минимальное количество беспроводного оборудования, возможность реализации любых сценариев взаимодействия между нарушителем и жертвой, возможность исследования эффективности мер по обеспечению безопасности беспроводных сетей. Использование учебного стенда позволит обучающимся получить достаточный уровень практических навыков по обеспечению информационной безопасности беспроводных сетей.
Таким образом, все пункты технического задания были выполнены в полном объёме.

Нужна своя уникальная работа?
Срочная разработка под ваши требования
Рассчитать стоимость
ИЛИ

📕 Список литературы

1 Wi-Fi [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/ wiki/Wi-Fi
2 Атаки на корпоративный Wi-Fi. [Электронный ресурс]. Режим до ступа:https://www.ptsecurity.com/upload/corporate/ru-ru/analytics/Wi-Fi-Corporate-Attacks-rus.pdf
3 Атака на Wi-Fi с WPS, используя Reaver [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://hackware.ru/?p=4213
4 Федеральный закон «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» от 27.07.2006 № 149-ФЗ // «Консультант Плюс» - законодательство РФ. с изм. и допол. в ред. от 1.01.2018
5 ГОСТ 12.0.003-2015. Система стандартов по безопасности труда. Опасные и вредные производственные факторы. Классификация. Введ. 01.03.2013 // Сайт юридической фирмы «Интернет и Право». 1998-2017. URL: http://www.internet-law.ru/gosts/gost/62075/(дата обращения: 14.04.2020).
6 Опасные и вредные факторы при работе с ПЭВМ // РГРТУ Рязанский Государственный Радиотехнический Университет Группа 640 URL: http://rgrtu640.narod.ru/bezopasnost-zhiznedeyatelnosti/45.html(дата обращения: 14.04.2020).
7 Вредные и опасные факторы при работе с компьютером // Энциклопедия Экономиста URL: http://www.grandars.ru/shkola/bezopasnost- zhiznedeyatelnosti/vrednye-faktory-pri-rabote-na-pk.html(дата обращения: 14.04.2020)
8 Экзамен по физической культуре в вузе / Коваль Л.Н., Богданов О.Г., Ярошенко Е.В., Алексеева Е.Н., М.-Берлин: Директ-Медиа, 2015.
9 Физическая культура студента / Под ред. Ильинича В.И. М.: Гардарики, 2000.
10 ГОСТ 12.0.003-2015 Система стандартов безопасности труда
(ССБТ). Опасные и вредные производственные факторы. Классификация

🛒 Оформить заказ

Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.
Предоставляемые услуги, в том числе данные, файлы и прочие материалы, подготовленные в результате оказания услуги, помогают разобраться в теме и собрать нужную информацию, но не заменяют готовое решение.
Укажите ник или номер. После оформления заказа откройте бота @workspayservice_bot для подтверждения. Это нужно для отправки вам уведомлений.

©2026 Cервис помощи студентам в выполнении работ