Развитие материально-технического обеспечения системы образования города Пензы

Система управления государственной и муниципальной собственностью представляет собой совокупность согласованных методов и средств целенаправленного воздействия на субъекты процесса управления для достижения заданных целей.
Город Пенза является административным, промышленным и культурным центром Пензенской области и имеет выгодное геостратегическое положение. Геополитическое положение на политико-административной карте - относительно благоприятное, благодаря соседству с регионами, устойчивыми в политическом отношении, со сходным этническим и религиозным составом населения, удаленности от внешних границ.
В городе Пензе проводится целенаправленная работа по реализации задач в области социальной защиты населения, основная цель которых - обеспечение достойной жизни граждан. Большое значение в этой работе придается прежде всего социальной помощи и поддержке граждан, находящихся в трудной жизненной ситуации. На эту сферу ежегодно направляется до 20% расходов консолидированного бюджета.
Качество жизни Пензы находится на высоком уровне социально-экономического развития. Это утверждение подтверждено экспертными мнениями. По рейтингу «Город России - Национальный выбор» Пенза находится на 3 месте. По данным исследований института территориального планирования «Урбаника» г. Санкт-Петербурга город Пенза занимает 35-е место в «Интегральном рейтинге 100 крупнейших городов России (Тор-100) по данным 2014 года».
За три последних года объем расходов бюджета г. Пензы на образование вырос существенно на 18,9% до 5,5 млрд. руб. на конец 2017 года. При этом статьи дошкольного образования и общего образования увеличились синхронно незначительно в пределах 4,1%. Основной рост был обеспечен увеличением расходов на дополнительное образование и молодежную политику на 71,6%.
Это повлияло на изменение структуры расходов на образование. В связи с низким темпом роста снизился удельный вес дошкольного образования (на 5,7% до 39,9%) и общего образования (на 6,2% до 43,3) в среднем на 6%, а дополнительного образования увеличился на 11,7% до 11,7% на конец 2017 года.
Доля расходов на образование в структуре совокупных расходов бюджета г. Пензы увеличилась до 45,1%.
Совокупные расходы Управления образования г. Пензы увеличилось за три года на 12,8% до 4,6 млрд. руб. на конец 2017 года, в том числе расходы на общеобразовательные учреждения на 8,1% до 1,9 млрд. руб.
Доля расходов на общеобразовательные учреждения в структуре расходов на образование г. Пензы существенно сократилась до 41,2% на конец 2017 года.
Развитие муниципальной системы образования в городе Пензе осуществляется в рамках стратегических целей и задач, поставленных Президентом Российской Федерации и Правительством Российской Федерации.
Основные направления развития муниципальной системы образования сосредоточены на решении ключевых вопросов:
- предоставление дополнительных мест в дошкольных образовательных учреждениях;
- развитие современной инфраструктуры и комфортной образовательной среды;
- повышение заработной платы педагогических работников;
- повышение качества предоставляемых образовательных услуг.
Одной из задач социально-экономического развития города Пензы является обеспечение качественного образования детей, развитие системы образования на основе улучшения материально-технической базы, что осуществляется путем строительства, реконструкции и капитального ремонта зданий учреждений образования на территории города Пензы.
Работа по предоставлению доступного и качественного дошкольного, общего и дополнительного образования в городе Пензе осуществляется за счет создания оптимальной структуры сети образовательных учреждений, повышения уровня материально-технического обеспечения образования и улучшения доступности получения образовательных услуг.
Число детей в дошкольных учреждениях увеличилось за три года на 4,1% и составило на конец 2017 года 27,9 тыс. человек. При этом количество детей в общеобразовательных учреждениях выросло более существенно на 10,3% до 48,0 тыс. человек на конец 2017 года. Уровень охвата детей образовательными учреждениями снизился на 0,3 п.п. до 83,6%...

Купить