📄Работа №156495
Тема: ВИРТУАЛЬНАЯ ЭКСКУРСИЯ ЗООЛОГИЧЕСКОГО МУЗЕЯ КГПУ ИМ.В.П. АСТАФЬЕВА ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 7 КЛАССА
Тип работы
Дипломные работы, ВКР
Предмет
Педагогика
Объем:
49 листов
Год:
2018
Просмотров:
123
4290
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
Введение 4
Глава 1. Виртуальная экскурсия 6
1.1. Экскурсии и их классификация 6
1.2. Реальная экскурсия 11
1.3. Виртуальная экскурсия 13
Глава 2. Создание виртуальной экскурсии зоологического музея
КГПУ им. В.П. Астафьева 18
2.1. Зоологический музей государственного педагогического
университета им. В.П. Астафьева 18
2.2. Структура виртуальной экскурсии по зоологическому музею КГПУ
им. В.П. Астафьева 22
Глава 3. Разработка заданий для виртуальной экскурсии
зоологического музея КГПУ им. В.П. Астафьева 32
3.1. Задания для зала «птиц» 32
3.2. Задания для зала «млекопитающие» 49
Выводы 45
Список литературы
Глава 1. Виртуальная экскурсия 6
1.1. Экскурсии и их классификация 6
1.2. Реальная экскурсия 11
1.3. Виртуальная экскурсия 13
Глава 2. Создание виртуальной экскурсии зоологического музея
КГПУ им. В.П. Астафьева 18
2.1. Зоологический музей государственного педагогического
университета им. В.П. Астафьева 18
2.2. Структура виртуальной экскурсии по зоологическому музею КГПУ
им. В.П. Астафьева 22
Глава 3. Разработка заданий для виртуальной экскурсии
зоологического музея КГПУ им. В.П. Астафьева 32
3.1. Задания для зала «птиц» 32
3.2. Задания для зала «млекопитающие» 49
Выводы 45
Список литературы
📖 Введение
С развитием современного общества изменения затрагивают все сферы жизни, в том числе и образование. С введение системы Федерального Государственного Образовательного Стандарта (ФГОС) меняются и требования к выпускникам школ. Новые ФГОС предполагают, что обучающиеся должны самостоятельно добывать знания, и в связи с этим необходимо разрабатывать различные работы направленные на этот процесс, и одним из примеров таких работ является виртуальная экскурсия, которая в отличии от реальной характеризуется виртуальным отображением реально существующих объектов. Одной из целью таких экскурсий является создание оптимальных условий для самостоятельного наблюдения и сбора необходимой информации.
С помощью виртуальных экскурсий можно развивать у обучающихся способности к саморазвитию, самообразованию, познанию окружающего нас мира за пределами города, региона или даже страны, так же можно привлечь обучающихся к созданию самостоятельного виртуального тура или экскурсии, что в свою очередь означает умение проектирования, что может в последующим быть полезным. Это можно проследить в Федеральном Государственном Образовательном Стандарте.
Уникальность выпускной квалификационной работы состоит в том, чтобы показать наглядно, как можно использовать виртуальные экскурсии на уроках в частности на уроках биологии и как это можно связать с требованиями ФГОС.
Целью выпускной квалификационной работы является создание виртуальной экскурсии зоологического музея им. В.П. Астафьева.
Задачи:
1. Рассмотреть классификации типов экскурсий и выявить отличия виртуальной экскурсии от реальной;
2. Составить задания для виртуальной экскурсии по зоологическому музею КГПУ им. В.П. Астафьева.
3. Разработать и апробировать виртуальную экскурсию зоологического музея КГПУ им. В.П. Астафьева.
Объект исследования: виртуальная экскурсия.
Предмет: применение зоологической виртуальной экскурсии для 7 класса на уроках биологии.
Апробация работы: выступление на международной научно-практической конференции «Молодежь и наука XXI века» (Красноярск, 2018) с докладом на тему: виртуальная экскурсия по зоологическому музею КГПУ им. В.П. Астафьева (elibrary.ru).
Также опубликована статья на тему: приемы работы с зоологической номенклатурой, в сборнике Инновации в естественно научном образовании: XI Всероссийская (с международным участием) научно-методическая конференция, в рамках VI международного научно-образовательного форума «Человек, семья и общество: история и перспективы развития», в сборнике, Красноярск, 2017 г. С 146-151.
С помощью виртуальных экскурсий можно развивать у обучающихся способности к саморазвитию, самообразованию, познанию окружающего нас мира за пределами города, региона или даже страны, так же можно привлечь обучающихся к созданию самостоятельного виртуального тура или экскурсии, что в свою очередь означает умение проектирования, что может в последующим быть полезным. Это можно проследить в Федеральном Государственном Образовательном Стандарте.
Уникальность выпускной квалификационной работы состоит в том, чтобы показать наглядно, как можно использовать виртуальные экскурсии на уроках в частности на уроках биологии и как это можно связать с требованиями ФГОС.
Целью выпускной квалификационной работы является создание виртуальной экскурсии зоологического музея им. В.П. Астафьева.
Задачи:
1. Рассмотреть классификации типов экскурсий и выявить отличия виртуальной экскурсии от реальной;
2. Составить задания для виртуальной экскурсии по зоологическому музею КГПУ им. В.П. Астафьева.
3. Разработать и апробировать виртуальную экскурсию зоологического музея КГПУ им. В.П. Астафьева.
Объект исследования: виртуальная экскурсия.
Предмет: применение зоологической виртуальной экскурсии для 7 класса на уроках биологии.
Апробация работы: выступление на международной научно-практической конференции «Молодежь и наука XXI века» (Красноярск, 2018) с докладом на тему: виртуальная экскурсия по зоологическому музею КГПУ им. В.П. Астафьева (elibrary.ru).
Также опубликована статья на тему: приемы работы с зоологической номенклатурой, в сборнике Инновации в естественно научном образовании: XI Всероссийская (с международным участием) научно-методическая конференция, в рамках VI международного научно-образовательного форума «Человек, семья и общество: история и перспективы развития», в сборнике, Красноярск, 2017 г. С 146-151.
✅ Заключение
В ходе написания выпускной квалификационной работы для достижения поставленной цели были выполнены следующие задачи:
1. Типы существующих классификаций экскурсий таких авторов как Б.Е. Райков, Н.А. Гейнике и Б.В. Емельянов, позволяют выявить преимущества виртуальной экскурсии над реальной.
2. Задания к виртуальной экскурсии по зоологическому музею КГПУ им. В.П. Астафьева для учащихся 7 класса, направлены на понимание, закрепление и проверку представленного материала.
3. Виртуальная экскурсия по зоологическому музею КГПУ им. В.П. Астафьева состоит из 132 фотографий, 64 звуковых аудиофайлов, и 129 карт ареала распространения различных видов животных, тем самым она углубляет и расширяет знания по региональной фауне.
1. Типы существующих классификаций экскурсий таких авторов как Б.Е. Райков, Н.А. Гейнике и Б.В. Емельянов, позволяют выявить преимущества виртуальной экскурсии над реальной.
2. Задания к виртуальной экскурсии по зоологическому музею КГПУ им. В.П. Астафьева для учащихся 7 класса, направлены на понимание, закрепление и проверку представленного материала.
3. Виртуальная экскурсия по зоологическому музею КГПУ им. В.П. Астафьева состоит из 132 фотографий, 64 звуковых аудиофайлов, и 129 карт ареала распространения различных видов животных, тем самым она углубляет и расширяет знания по региональной фауне.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.