Тема: Лингвистические особенности и дидактический потенциал средств выражения эпистемической модальности в современном английском языке

“Пожалуй, нет другой категории, о языковой природе и составе частных значений которой высказывалось бы столько различных и противоречивых точек зрения, как о категории модальности. В ее состав включаются значения, самые разнородные по своей сущности, функциональному назначению и принадлежности к уровням языковой структуры, так что при этом категория модальности лишается всякой определенности” [Панфилов, 1977, с.159]. Категория модальности - один из наиболее обсуждаемых в лингвистике вопросов. Это понятие существует со времен Аристотеля, однако до сих пор относительно данной категории не существует единого мнения. Логическая основа происхождения модальности в языковом выражении динамична и диалектична, так как язык, будучи важнейшим средством человеческого общения, - историческая, постоянно развивающаяся категория средств человеческого общения.
Актуальность настоящего исследования обусловлена неоднозначностью понятия «эпистемическая модальность» и ее лингвистических черт, а также не выявленным дидактическим потенциалом эпистемической модальности.
Объектом исследования является эпистемическая модальность в современном английском языке.
Предметом, определившим тему работы, стал дидактический потенциал и лингвокультурологические особенности эпистемической модальности в современном английском языке.
Цель работы заключается в систематизации и определении дидактического потенциала и лингвокультурологических особенностей эпистемической модальности...
Купить

Категория модальности в лингвистике имеет логико - философские основы. В отличие от логики и философии, лингвистическая модальность характеризуется наличием большого количества подходов к изучению данного вопроса. Категория модальности не имеет единой трактовки, что приводит к отсутствию единого терминологического аппарата. В основе наиболее распространенных концепций изучения модальности на сегодняшний день лежит их трактовка как семантической, функционально - семантической, грамматической и понятийной категорий. Это в свою очередь приводит к тому, что различные виды модальных значений принадлежат к разным типам модальности.
Подобный вывод может быть сделан и в отношении эпистемической модальности. Эпистемическая модальность - наиболее распространенный термин, подразумевающий отношение говорящего к высказыванию, выражающий различную степень уверенности говорящего в достоверности информации, и представляющую собой проекцию говорящего на содержание своего высказывания. Синонимичными, но менее распространенными названиями данного типа являются персуазивная модальность и модальность достоверности. Эпистемическая модальность тесно связана с понятием оценочности, а некоторые исследователи включают ее в круг значений эпистемической модальности. Отсутствие единой классификации типов модальных значений эпистемической модальности ведет к неоднородности состава средств выражения эпистемической модальности. Эпистемическая модальность имеет свое выражение на психологическом, экстралингвистическом и языковом уровне.
Лингвокультурологическая особенность эпистемической модальности заключается в большем, по сравнению с другими языками, количестве средств выражения, а также в повсеместном их использовании во всех слоях общества. Эта особенность обусловлена рядом исторических и культурных факторов.
В результате проведения лингвистического анализа средств выражения эпистемической модальности были сделаны выводы о том, что наибольшее распространение в британской речи получили средства выражения слабой эпистемической модальности, а различные средства выражения имеют различные функции в предложении, в зависимости от их значения.
Дидактический потенциал средств выражения эпистемической модальности неограничен. На языковом уровне в их составе функционируют многие части речи, необходимые для овладения иностранным языком. Это позволяет говорить о важности овладения этими средствами для построения успешного межкультурного общения.

Купить