ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
СТАРШИХ КЛАССОВ ДЛЯ ДАЛЬНЕГО БРОСКА В КОЛЬЦО В БАСКЕТБОЛЕ ВО ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 6
1.1. Анатомо-физиологические и психологические особенности обучающихся старших классов 6
1.2 Характеристика, классификация и значение бросков в современном
баскетболе 18
1.3 Требования к современным броскам и методика начального обучения...21
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 37
2.1 Методы исследования 37
2.2 Организация исследования 39
ГЛАВА 3. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ТЕХНИКЕ ДАЛЬНЕГО БРОСКА В
КОЛЬЦО С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ И
ПРОВЕРКА ЕЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ
ЭСПЕРИМЕНТЕ 41
3.1 Разработка методики обучения технике дальнего броска в кольцо
обучающихся старших классов с использованием технических средств 41
3.2 Реализация методики обучения технике дальнего броска в кольцо
обучающихся баскетболу с использованием технических средств 43
3.3 Проверка эффективности методики обучения технике дальнего броска в кольцо обучающихся баскетболу с использованием технических средств....47
ВЫВОДЫ 51
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 53

Купить

Актуальность: в России существует система подготовки баскетболистов высокого класса, что позволяет добиваться успехов на международном уровне, но в настоящее время наблюдается снижение спортивных результатов. Эффективность функционирования системы спортивной подготовки определяется действием факторов, среди которых важнейшую роль играет построение и содержание учебно-тренировочного процесса на этапе подготовки обучающихся баскетболу в возрасте 15-17 лет.
В настоящее время происходит совершенствование бросковой деятельности. В непосредственной близости от корзины атаки становятся все более затруднительными, поэтому увеличилось количество атак с дальних дистанций. В сезоне 2012/2013 Молодежной Единой Лиги ВТБ команды атаковали кольцо с дальней дистанции в среднем 30 раз за игру со средним процентом попаданий 30%. В сезоне 2022/23 количество атак с дальней дистанции увеличилось до 45 в среднем за игру, а процент попаданий увеличился до средних 33%.
Проанализировав научно-методическую литературу и статистику нами было выявлено, что современное обучение баскетболу требует использования новых методик и технологий. В настоящее время технические средства стали неотъемлемой частью процесса обучения в баскетболе, особенно в обучении технике дальнего броска. Использование технических средств позволяет улучшить качество обучения, повысить мотивацию учащихся и ускорить процесс овладения навыками.
В связи с этим, теоретический анализ данных позволяет определить тему исследования “методика обучения технике дальнего броска обучающихся 15-17 лет баскетболу с использованием технических средств”
Объект исследования: обучение методике техники дальнего броска во внеучебной деятельности
Предмет исследования: методика обучения технике дальнего броска в кольцо в баскетболе с использованием технических средств
Цель исследования: теоретические предпосылки, обоснование, разработка и экспериментальное подтверждение эффективности методики обучения технике дальнего броска обучающихся 15-17 лет баскетболу во внеучебной деятельности
Задачи исследования:
1. Выявить и изучить анатомо-физиологические и психологические особенности обучающихся 15-17 лет и проанализировать существующие методики обучения технике дальнего броска
2. Разработать методику обучения технике дальнего броска обучающихся 15-17 лет баскетболу с использованием технических средств
3. Подтвердить результативность методики обучения технике дальнего броска обучающихся 15-17 лет баскетболу с использованием технических средств
Гипотеза исследования: обучение технике дальних бросков у обучающихся 15-17 лет баскетболу будет результативнее, если:
на теоретическом уровне:
-изучены анатомо-физиологические и психологические особенности обучающихся 15-17 лет;
-обоснована необходимость технической подготовки обучающихся 15-17 лет при обучении технике дальнего броска обучающихся баскетболу во внеучебной деятельности;
-разработана методика обучения технике дальнего броска обучающихся 15-17 лет баскетболу с использованием технических средств во внеучебной деятельности;
на практическом уровне:
-реализована методика обучения технике дальнего броска обучающихся 15-17 лет баскетболу во внеучебной деятельности.
Методы исследования:
теоретический анализ и обобщение данных научно-методической литературы, педагогический эксперимент, педагогическое наблюдение, тестирование физической и технической подготовки, методы математической статистики.

Купить