Тема: ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОГРАММЫ КООРДИНАЦИОННОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ - БАСКЕТБОЛИСТОВ
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
1 Теоретическое обоснование проблемы координационной подготовки баскетболистов 6
1.1 Основные направления координационной подготовки баскетболистов 6
1.2 Средства и методика развития координационных способностей 9
1.3 Факторы, влияющие на развитие координационных способностей 18
1.4 Координационные особенности баскетболистов разного амплуа 20
2 Организация и методы исследования 24
2.1 Организация исследования 24
2.2. Характеристика методов исследования 25
3 Разработка, теоретическое и экспериментальное обоснование эффективности тренировочной программы 29
3.1 Разработка тренировочной программы 29
3.2 Результаты исследования и их обсуждение 37
Заключение 43
Практические рекомендации 45
Список использованных источников 46
📖 Введение
Постоянное перемещение и изменение ситуаций в процессе игры заставляет человеческие анализаторы быть постоянно во внимании. Координационные способности - комплексное двигательное качество, уровень которых обусловлен многими факторами.
Основным средством воспитания координационных способностей являются упражнения повышенной координационной сложности, содержащие элементы новизны. Сложность зависит от заданных условий, такие как время выполнения, динамические параметры, различные сочетания с прыжками, ускорениями. Использование платформ, фитнес мячей также развивает координационные способности. Координационные способности необходимо совершенствовать на протяжении всей игровой карьеры спортсмена- баскетболиста.
Баскетбол - интенсивная игра с резкой сменой условий. Основными качествами, по мнению большинства специалистов (Л.П. Матвеев, В.И. Лях, Е.Р. Яхонтов), являются быстрота и ловкость выполнения приемов и действий.
Мы считаем, что введение программы специализированных упражнений на совершенствование координационных способностей в тренировочную программу студентов баскетболистов, может поспособствовать в совершенствовании технической подготовки и применении их на практике.
Объект исследования: координационные способности студентов баскетболистов.
Предмет исследования: экспериментальная программа совершенствования координационных способностей студентов баскетболистов.
Цель исследования: оценка эффективности программы координационной подготовки студентов баскетболистов.
Гипотеза: предполагается, что выполнение новых сложно координационных упражнений повысит ловкость баскетболистов.
Задачи исследования:
1) Изучить особенности совершенствования координационных способностей баскетболистов. Определить влияние совершенствования координационных способностей на техническую подготовку в баскетболе.
2) Теоретически обосновать и разработать экспериментальную программу координационной подготовки баскетболистов.
3) Определить эффективность предложенной экспериментальной программы для совершенствования координационных способностей студентов- баскетболистов.
Методы исследования:
- анализ научно-методической литературы;
- педагогический эксперимент;
- педагогическое тестирование;
- методы математической статистики.
Практическая значимость заключается в возможности использовать материалы работы в деятельности тренеров спортивных школ и других специалистов по баскетболу для совершенствования координационных способностей.
✅ Заключение
1. Координационные способности - это умение баскетболиста экономно и эффективно управлять движениями своего тела в совокупности с высоким уровнем развития их специфических видов: к реагированию, перестроению двигательных действий, к динамическому равновесию, к дифференцированию пространственных, временных и силовых параметров движений при решении психологически-сложных и неожиданных игровых ситуаций, в условиях высокой активности и сопротивления соперников. Необходимо не забывать о развитии и совершенствовании ритмических способностей, так как все действия в игре должны быть в своем ритме. Оптимизация произвольного контроля тела квалифицированных баскетболистов связана с более совершенной системой центральной координации поз и локомоций в ситуативных условиях, способной обеспечить высокий уровень концентрации внимания и фильтрации наиболее ценных афферентных сигналов для формирования внешней и внутренней пространственной схемы тела в зависимости от специфики игровой деятельности, присущей конкретному амплуа спортсмена.
2. Разработанная тренировочная программа для студентов баскетболистов, представляющая собой чередующиеся циклы тренировок и восстановления. Включает в себя тренировочные нагрузки, позволяющие комплексно совершенствовать координационные способности, динамическую устойчивость, специфические для вида спорта «чувства мяча», «чувства подбора». В представленной тренировочной программе, помимо совершенствования координации, осуществляется развитие таких физических качеств, как выносливость, ловкость, гибкость, сила. Большое внимание уделено технической подготовки, броски в движении, с места, с усложнением, моделирование игровых ситуаций, контроль мяча.
3. Эффективность программы доказана, так как результаты тестов, проведенных после эксперимента, достоверно различны (1расч от 2,15 и выше) в экспериментальной группе по сравнению с результатами контрольной группы.
Наибольший прирост в экспериментальной группе - 12,13% в тесте «Челночный бег 3x10», характеризующий пространственную координацию и резкое перемещение тела, в тестах «Бег со сменой направления» и «Передвижение в защитной стойке лицом вперед» изменения практически равны между собой 8,7%, обусловлено это тем, что тесты более сложные.
В контрольной группе произошли изменения, наибольшее изменение в тесте «Бег со сменой направления», прирост 4,2%, наименьший в тесте «Передвижение в защитной стойке лицом вперед» - 2,91%.
Таким образом на основании вышеизложенного можно сделать вывод, что благодаря разработанной программе упражнений, уровень координационных способностей студентов баскетболистов улучшился. Это свидетельствует об эффективности разработанной нами программы по совершенствованию координационных способностей студентов баскетболистов.





