ДОСУГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ПРЕОДОЛЕНИЯ ОДИНОЧЕСТВА ГРАЖДАН ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА

В рамках данной выпускной квалификационной работы нами исследовалась тема: «Досуговая деятельность как средство преодоления одиночества граждан пожилого возраста». Анализ проведен на примере КЦСОН «Малахит» Орджоникидзевского района города Екатеринбурга.
Задачи, поставленные в дипломной работе, достигнуты полностью.
В ходе изучения теоретической стороны вопроса нами были изучены особенности переживания чувства одиночества у граждан пожилого возраста, а также рассмотрен вопрос об организации досуговой деятельности с гражданами пожилого возраста в рамках реализации проекта «Школа пожилого возраста». Обобщая теоретическую часть исследования, мы можем сделать вывод, что пожилые люди — это особая группа клиентов в социальной работе, так как является наиболее уязвимыми членами общества. Есть пожилые люди, которые активные в социальном, физическом и духовном плане, но существует и противоположность им тихие, спокойные, замкнутые в себе, но абсолютно для всех существует одна достаточно веская проблема одиночество, с которой и должны бороться специалисты социальной работы используя разнообразные формы и методы своей деятельности. На сегодняшний день такой формой выступает досуговая деятельность, а правильно организованный досуг улучшает психическое состояние пожилого человека: поднимает настроение, успокаивает, пробуждает оптимизм, даёт ощущение удовлетворённости жизнью. Эффективность досуговой деятельности как целостной системы в значительной мере зависит от таких факторов, как финансовая и материальная база учреждения, модель организации в нём свободного времени, его кадровые, морально-психологические, информационно­методические и социально - демографические ресурсы.
В настоящий момент организацией досуговой деятельности для пожилых людей активно начали заниматься комплексные центры социального обслуживания, реализуя проект «Школа пожилого возраста», 51
который старается полностью удовлетворить потребности учащихся как в обучении, так и в продуктивном использовании свободного времени пожилых людей.
Проведенное исследование на базе КЦСОН «Малахит» Орджоникидзевского района города Екатеринбурга подтверждает необходимость организации досуговой деятельности для пожилых людей, а в дальнейшем совершенствование данного процесса с учетом индивидуальных потребностей граждан пожилого возраста. Благодаря занятиям в «Школе пожилого возраста» люди «третьего» возраста ощущают себя востребованными в современном обществе, общение друг с другом способствует их адаптации и интеграции. Из-за сложившихся в обществе стереотипов касаемо пожилых людей, мы забываем, что лица старшего возраста должны и могут заниматься посильной трудовой деятельностью, физической культурой, участвовать в общественной и культурной жизни общества. Для этого необходимо не только создавать оптимальные условия, но и способствовать преодолению барьера возраста - как можно более активно включать пожилых людей в пространство социальной жизни, помогать приспособиться к новым жизненным обстоятельствам, открывать доступ к общественным ценностям в области образования, культуры, духовной жизни и отдыха. Эту роль на себя должны взять специалисты социальной работы, которые в рамках реализации «Школы пожилого возраста» имеют возможность изменить предвзятое отношение к людям пожилого возраста, возникшее в обществе.

Купить